美麗的丹頂鶴教學設計--資料下載頁
2025-04-15 00:29本頁面
【正文】 四、學習第四自然段 這么美的丹頂鶴，它們生活在哪兒呢？（理解第二故鄉(xiāng)） 它們是怎樣生活的呢？（課件播放丹頂鶴活動時的圖片）引導說話。 丹頂鶴為什么能夠生活得這樣無憂無慮？ 齊讀第四自然段。 五、總結全文 六、指導寫字（慮、遙） 觀察、發(fā)現(xiàn)。 認識虎字頭。 師范寫、生練寫。 展示、欣賞、評議。 板書設計 19美麗的丹頂鶴 顏色美麗 體形修長 } 逗人喜愛 姿態(tài)高雅 傳說動人 第 4 頁 共 4 頁
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