牧童教學(xué)設(shè)計--資料下載頁
2025-04-15 00:29本頁面
【正文】 ，困了就睡，無牽無掛，自由自地，是多么可愛的牧童啊!請你們用自己的喜愛之情，再讀這句詩。 ⑷ 指名讀。 ⑸ 男女生賽讀。 讓我們一起有感情地齊讀整首詩。全班齊讀。 四、誦讀古詩，升華感情 看來，這位天真爛漫，純樸自然的牧童已給同學(xué)們留下深刻印象。你能把這首詩背下來嗎? (學(xué)生試背) 師生合作背。 指名配樂背。 配樂齊背。 五、拓展延伸，積累語言 今天我們一起欣賞山村迷人的暮色，認(rèn)識一位悠然自得的牧童，其實古代有不少詩人把小朋友生活中的趣事寫入詩里。你知道這樣的詩嗎? 指名讀。 (課件出示相應(yīng)的詩和情境圖。如《所見》、《小兒垂釣》、《清明》、《村晚》) 同學(xué)們課后，再編寫這樣的詩，我們開一個詩歌展示會，讀一讀，背一背，畫一畫，唱一唱都行。 第 4 頁 共 4 頁
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