圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-15 00:27本頁(yè)面
【正文】 同一個(gè)圓里，
想一想：車輪為什么做成圓形的？
（四）、圓規(guī)畫圓
教師：請(qǐng)大家拿出手中的圓規(guī)，認(rèn)真觀察一下圓規(guī)的樣子。
介紹圓規(guī)的各部分名稱及使用方法。
引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)用圓規(guī)畫圓，并小結(jié)出畫圓的步驟和方法。
教師：請(qǐng)同學(xué)們用圓規(guī)畫兩個(gè)大小不同的圓，觀察對(duì)比所畫的兩個(gè)圓，有什么不同？哪些地方不同(大小、位置)請(qǐng)同學(xué)們思考為什么兩個(gè)圓會(huì)不相同呢？是什么決定圓的大?。啃〗M討論，（半徑小，則圓?。话霃酱?，則圓大。）
圓的位置不一樣，是因?yàn)楣潭c(diǎn)的位置不同，造成圓心的位置不一樣，因此圓的位置不一樣。
小結(jié)，圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。
（五）、試一試：（智慧島）
鞏固練習(xí)
六、課堂小結(jié)，回顧知識(shí)
教師：今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？你有什么收獲？（學(xué)生回答）。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了圓的認(rèn)識(shí)，大家都收獲很多。關(guān)于圓，同學(xué)們課后還可以通過(guò)其它書籍或網(wǎng)絡(luò)尋找更多的知識(shí)。
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