漢語拼音10-教案教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁(yè)
2025-04-14 01:16本頁(yè)面
【正文】 字，誰最能干，能能把它找出來？（一個(gè)人讀，其他從找“好”） 出示“好”：你怎么記住它呢？ 引導(dǎo)學(xué)生用“好”組詞，說句子。 讀兒歌， 請(qǐng)大家注意了，下面我們要到動(dòng)物園去看小動(dòng)物了？出示書上圖，問：這些小動(dòng)物是誰？它們?cè)谧鍪裁?？（根?jù)學(xué)生的回答板書小貓、小狗、小馬、小牛、吃魚、吃肉、吃草） 讓學(xué)生打開書，自讀句子，畫出帶ai ei ui ao ou iu的音節(jié)，劃了生字，借助拼音多讀幾遍。 請(qǐng)學(xué)生開火車讀生字卡片。指名讀句子，同桌，全班交流讀。 四、靈活運(yùn)用 看誰最聰明！能從今天的生字里先幾個(gè)字組成句子（出示：牛、吃、魚、草、小、愛） 提問：大家知道得真多！你還知道哪些動(dòng)物愛吃什么，說給大家聽聽，好嗎？ 資料提供者： 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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