實用的幼兒園教研計劃4篇-資料下載頁
2025-04-13 21:27本頁面
【正文】 新型的師生關系和體育活動內容，從而使幼兒喜愛體育活動，能自主、自愿的參加體育鍛煉，為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎?！ 。?）構建幼兒體育活動內容，使幼兒喜愛體育 活動，從而促進其身體素質均衡發(fā)展。材料的一物多玩，引發(fā)幼兒創(chuàng)造思維。 ?。?）項目互動，師生共同建構體育活動課程。 三、教研工作措施： 1。 教研活動內容注意抓住主要問題（普遍存在的問題及核心問題）和典型案例，并要求教師提前學習有關理論（尤其是較新理論研究成果），帶著思考和問題發(fā)言、討論，提高研討的質量?！ ?。 在活動中做到處處互動。 ?。?）情感互動，讓體育活動內容對幼兒具有“個人意義”?！ 。?）個性互動，幫助幼兒組織和提升體育活動經驗?！ 。?）項目互動，師生共同建構體育活動課程。 3。借鑒瑞吉歐的以“項目活動”為中心的課程設計思想和實踐經驗，追隨幼兒，依據(jù)教師對幼兒細致的觀察，從幼兒的反應中敏感的捕捉蘊涵其中的巨大的學習價值，給予及時而適當?shù)闹С?、幫助、引導，從預成到生成，讓每個幼兒實施創(chuàng)造潛能，編排體育游戲，從而促進幼兒充分的自主的學習和發(fā)展?！ ?。師生共同建構體育游戲活動內容，在游戲中幼兒相互交流與合作，在自自主性及創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展?！ ?。鼓勵教師在實際工作中運用研討結果不斷完善活動材料，要求教師能夠反思問題與不足，促進教研與體育 活動的結合，并能夠反思問題與不足，促進教研與日常工作的結合?！ ∷?、教研工作具體步驟安排： 九月： 確定新學期教研工作計劃?！ ≈贫ń萄杏媱潯 ∈拢骸 W習《幼兒園課程實施指導手冊》、《學前兒童課程—一種創(chuàng)造性游戲課程》 確定班級體育游戲內容及方案，總結體育游戲的經驗，促進幼兒學習和提高，提高教師的教學的質量?！ ⊥ㄟ^學習、討論案例，說出本班組織游戲時所遇到的困難?！ M定題目，制定體育游戲案例，共同討論。 問題： a。怎樣調整游戲材料？ b。材料能夠物化教育目標和內容，應該怎樣調整教師在游戲中的角色？ c 。游戲中怎樣促進幼兒相互合作？ 十一月： 問題： 教師根據(jù)本班的不足，提出問題共同研討。（通過學習、實施調整措施） 觀摩其他教師體育游戲的指導： a、材料的投放是否促進了幼兒相互合作發(fā)展的需要？ b、教師在游戲指導中如何體現(xiàn)師幼互動的？ 十二月： 班級教師相互研討體育游戲活動?！ 】偨Y經驗，促進教育教學水平的提高，促進教師間的相互學習和提高 專題 總結。第 10 頁 共 10 頁
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