【正文】 行全面家訪和電訪，通過游戲、故事和小朋友親近，讓孩子對老師、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近?！　∮杏?jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果?！　〗嗉?jí)微信工作群，及時(shí)上傳孩子們在幼兒園的視頻，讓家長更加直觀的了解孩子們的活動(dòng)情況?！　⊥ㄟ^園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí)?！　⊥ㄟ^運(yùn)動(dòng)會(huì)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系，達(dá)到共同提高。幼兒園教研計(jì)劃 篇9　　一、 指導(dǎo)思想：　　本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)學(xué)習(xí)，貫徹《綱要》精神，積極開展教改實(shí)踐，加快推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高?！　《?、主要工作及具體措施：　　(一)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育理念。　　1 繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《綱要》，深刻領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真貫徹其精神。　　繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)　　結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動(dòng)，結(jié)合本園實(shí)際，利用典型的教學(xué)案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步討論、反思、提升?！　」膭?lì)青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電、進(jìn)取?！　?二)改善教學(xué)管理，抓好各項(xiàng)常規(guī)工作?！　?進(jìn)一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。　　 盡量為教師提供自我決策，自我實(shí)踐的空間，提高教師工作的主動(dòng)性，以及對教師的信任度。　　 重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)共同發(fā)展。　　 積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動(dòng)和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力?！　?加強(qiáng)班級(jí)“六必”的管理，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評(píng)?！　≈匾暛h(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境?！　?繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容，增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談?dòng)涗洝㈦娫捖?lián)系記錄等具體內(nèi)容?！　?組織幼兒的一日活動(dòng)，合理安排幼兒的戶外活動(dòng)，使幼兒體魄強(qiáng)健?！　?1) 早操時(shí)間：小班：8：45分，中班：8：00分，大班：7：45分?！　?2) 要求每班幼兒回園即到大操場進(jìn)行器械活動(dòng)或設(shè)施活動(dòng)?！　?3)本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項(xiàng)目，中班抓好拍球、快速30米跑項(xiàng)目，小班抓好單足立，單、雙跳項(xiàng)目，學(xué)期末進(jìn)行檢查?！　≈匾暸囵B(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念。　　(三)深入幼教改革，做好教科研工作?！　∮杏?jì)劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng)，并做好詳細(xì)記錄?！　〗⑾鄬Ψ€(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程，有計(jì)劃地開展各類游戲?！　L試生成課程，強(qiáng)調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思?！　」膭?lì)教師撰寫各種文章，爭取有所收獲。　　 在省課題組的指導(dǎo)下，開展《幼兒科學(xué)創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實(shí)驗(yàn)和研究?！　∶吭鹿ぷ靼才拧　《隆　?各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽?！　?區(qū)域游戲研討活動(dòng)及各班預(yù)設(shè)計(jì)劃。　　 開展幼兒午間操活動(dòng)(2：402：50)。　　 做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學(xué)工　　作盡快展開。　　 各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及課題研究階段計(jì)　　劃、具體活動(dòng)計(jì)劃，開展課題實(shí)踐活動(dòng)?！　?加強(qiáng)幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，　　自理能力和自我安全保護(hù)意識(shí)?！　∪隆　?區(qū)域活動(dòng)材料投放及開展(每天上午10：4011：20)。　　 幼兒早**賽?！　?組織召開家長會(huì)?！　?組織中、大班幼兒春游活動(dòng)(參觀飛機(jī)場)?！　?以班為為單位，積極開展各類教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)與時(shí)代共同發(fā)展進(jìn)步，開展以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)活動(dòng)?！　?加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)。　　 組織家長開放日活動(dòng)。　　四月　　 學(xué)帶、優(yōu)青教師上示范研討課。　　 組織全園教師開展教學(xué)公開觀摩活動(dòng)，組織教師評(píng)教、評(píng)學(xué)?！　?加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)?！　?迎接“六一”活動(dòng)排練(中旬)?！　∥逶隆　?迎“六一”活動(dòng)排練?！　?迎“六一”幼兒繪畫比賽?！　?加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)　　六月　　 舉行慶“六一”幼兒繪畫比賽活動(dòng)。　　 開展幼兒園親子活動(dòng)，讓家長參與幼兒的活動(dòng)中來，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作的力度。　　 教師師德演講比賽。　　 召開期末家長匯報(bào)會(huì)，展示幼兒學(xué)習(xí)成果?！　?“創(chuàng)設(shè)杯”觀察記錄評(píng)比?！　?召開期末家長匯報(bào)會(huì)，展示幼兒學(xué)習(xí)成果?！　?組織期末幼兒教學(xué)質(zhì)量測查。　　 完成各項(xiàng)考核?？偨Y(jié)學(xué)期工作。幼兒園教研計(jì)劃 篇10　　隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段?！　∫?、指導(dǎo)思想：　　本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以幼兒園指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，以重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹綱要。　　堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過各種活動(dòng)的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。　　二、主要工作思路：　　本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來開展：　?。薄?qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平?！　”局筛咝?，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的教研計(jì)劃，確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂?！　。?、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)?！　∮變簣@教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí)，以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)?！　。?、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施綱要中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。　　我園在實(shí)施綱要的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問題會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力?！　∥医M將通過以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：　　設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)?！　≡O(shè)計(jì)制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí)，并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說課的演示文稿。　　說課與開展教育教育活動(dòng)的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場研討，使參研教師將學(xué)說做的過程有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長?！　∪?、本期教研活動(dòng)安排　　活動(dòng)時(shí)間：９月20日：9:00—10:30；10月16日：9:00—10:30；11月22日：9:00—10:30　　活動(dòng)地點(diǎn)：分園、中心園、分園；　　參加教師：XXX　　研究主題：　　怎樣設(shè)計(jì)藝術(shù)集中教育活動(dòng)；　　制作說課演示文稿；　　說課及現(xiàn)場觀摩　　主要內(nèi)容　　1．學(xué)習(xí)綱要藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)?！　?．學(xué)習(xí)怎么設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動(dòng)的理論知識(shí)。　　3．討論自己所要設(shè)計(jì)的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo)?！　?．設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)?！　?．學(xué)習(xí)有關(guān)說課的文章，了解說課的要點(diǎn)?！　?．學(xué)習(xí)怎樣制作說課的演示文稿。　　3．根據(jù)自己上一次活動(dòng)所設(shè)計(jì)的集中教育活動(dòng)，制作一個(gè)說課的演示文稿?！　?．推選一個(gè)好的說課稿，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動(dòng)準(zhǔn)備?！　?．請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進(jìn)行說課，各參研老師進(jìn)行分析及討論?！　?．現(xiàn)場觀摩集中教育活動(dòng)，并進(jìn)行研討活動(dòng)?！　?．引導(dǎo)老師對本學(xué)期的藝術(shù)教研活動(dòng)進(jìn)行反思，要點(diǎn)：說課和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系?！　〗萄行问剑簩W(xué)習(xí)操作、現(xiàn)場研討　　主持人：XXX第 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