實(shí)用的幼兒園教研計劃4篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 游戲中怎樣促進(jìn)幼兒相互合作？ 十一月： 問題： 教師根據(jù)本班的不足，提出問題共同研討。鼓勵教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討結(jié)果不斷完善活動材料，要求教師能夠反思問題與不足，促進(jìn)教研與體育 活動的結(jié)合，并能夠反思問題與不足，促進(jìn)教研與日常工作的結(jié)合?！ 。?）情感互動，讓體育活動內(nèi)容對幼兒具有“個人意義”?！ 《⒔萄泄ぷ髂繕?biāo)： 教研主題：戶外活動師幼互動方式研究，活動中怎樣促進(jìn)幼兒的自主性的發(fā)展及主動合作的意識 教研目的： ?。?）通過師幼互動方式的研究，構(gòu)建新型的師生關(guān)系和體育活動內(nèi)容，從而使幼兒喜愛體育活動，能自主、自愿的參加體育鍛煉，為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)?！ ≡路荩河變簣@教研計劃 篇4 一 、上學(xué)期教研情況分析： ，教師們深刻領(lǐng)會了既要提高理論水平，又要積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！ 《⒂變呵闆r分析： 我班共有幼兒36人，大多數(shù)幼兒都是剛滿4歲，年齡比以前的中班要小一些，而且本學(xué)期是中班上學(xué)期，幼兒所學(xué)的知識較淺一些，所以，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，決定制定適合他們的研討內(nèi)容。（中心發(fā)言：郭靜） 針對上學(xué)期已經(jīng)形成的“評課基本要點(diǎn)”進(jìn)行活動觀摩后評析，圍繞 教學(xué)中“教師提問和即時回應(yīng)”的問題展開討論。（2）各班開學(xué)一周工作反饋?！ ∫约议L工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育?！ 〗處煹墓ぷ髻|(zhì)量不斷提高，特別是在“迎新系列活動”項目的實(shí)施過程，教師們凸現(xiàn)出極強(qiáng)的責(zé)任心，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、提供豐富的活動材料以及編排形式多樣的幼兒節(jié)目來展示我們的教育成果。 2．學(xué)習(xí)怎樣制作說課的演示文稿?！ ≌f課與開展教育教育活動的能力。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。 一、指導(dǎo)思想： 本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。 ?。场l(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場觀摩活動。 3．根據(jù)自己上一次活動所設(shè)計的集中教育活動，制作一個說課的演示文稿
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