創(chuàng)設(shè)有趣的場(chǎng)景-感受閱讀的樂(lè)趣──比尾巴教學(xué)案例及點(diǎn)評(píng)--資料下載頁(yè)
2025-04-13 21:03本頁(yè)面
【正文】 一只沒(méi)有尾巴。森林里也有一群小動(dòng)物，它們的尾巴沒(méi)有了，多可憐啊，讓我們來(lái)幫幫它們吧。(以小組合作的形式，幫小動(dòng)物們找尾巴。每組分一些沒(méi)有尾巴的小動(dòng)物，學(xué)生把尾巴粘貼到對(duì)應(yīng)的小動(dòng)物身上) 師：小動(dòng)物的尾巴都找到了嗎?給我們大家看一看。(展示各組的成果) (點(diǎn)評(píng)：安排課中操《兩只老虎》直接與找尾巴聯(lián)系起來(lái)，既是一種課中休息，又是一種聯(lián)系。通過(guò)合作的形式幫助小動(dòng)物找尾巴，讓學(xué)生體驗(yàn)到合作的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)之情。) 五、拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的領(lǐng)域，迸發(fā)出智慧的火花 師：小動(dòng)物的尾巴找著了，多高興啊，一起來(lái)慶祝一下吧。我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)它們的尾巴。 (學(xué)生在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，然后指名說(shuō)。) 師：小動(dòng)物的尾巴多有意思啊，你們能學(xué)書(shū)上一樣，把這些小動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)也編成兒歌來(lái)讀嗎? (小組內(nèi)練習(xí)說(shuō)，指名說(shuō)) 師：世界上的動(dòng)物千千萬(wàn)萬(wàn)，它們的尾巴各種各樣，只要你細(xì)心觀察，多多去想，就能發(fā)現(xiàn)更多動(dòng)物尾巴的秘密。 欣賞《人與自然》的片段，感受大自然的神奇。 (點(diǎn)評(píng)：運(yùn)用知識(shí)的遷移原理，安排語(yǔ)言訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生模仿課文的表達(dá)形式自主表達(dá)，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的領(lǐng)域，注重了學(xué)科間的滲透，真正使學(xué)生的智慧得到認(rèn)可。) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)
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