翠鳥(niǎo)片斷賞析--資料下載頁(yè)
2025-04-13 02:15本頁(yè)面
【正文】 此次讀書(shū)訓(xùn)練屬于積累層面的誦讀訓(xùn)練。這樣假戲真唱，不僅可以訓(xùn)練學(xué)生內(nèi)化課文語(yǔ)言的能力，而且可以充分體現(xiàn)學(xué)生對(duì)交際言語(yǔ)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。不難看出，這訓(xùn)練學(xué)生積累語(yǔ)言是有所為的積累，更是情感化的積累。 冷靜地反思我們的教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的致命傷是老師以成人之心度兒童之腹，以成人的心理需求代替兒童的心理需求。為了改變這種糟糕的現(xiàn)象，需要我們用兒童的眼睛看世界，用兒童的心去體驗(yàn)世界，自覺(jué)地與自己的教育對(duì)象相似。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)
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