(最新)5送東陽(yáng)馬生序公開(kāi)課優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì)(八年級(jí)下冊(cè))(已解決)-資料下載頁(yè)
2025-04-13 00:46本頁(yè)面
【正文】 序的性質(zhì)不同，始于唐朝，文人之間以言相贈(zèng)，表達(dá)離別時(shí)的某種思想感情，往往因人立論，闡明某些觀點(diǎn)，相當(dāng)于議論性散文。 活動(dòng)二：識(shí)讀（咬文嚼字做積累） 學(xué)生第一次讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀完課文后停下來(lái)。 師：今天我們的學(xué)生表現(xiàn)的特別好，不僅僅學(xué)習(xí)許多生字，而且通過(guò)交流，還學(xué)到了很多學(xué)習(xí)的方法，老師相信這些方法會(huì)對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)有很多的幫助的。好，我們一起把我們剛剛結(jié)識(shí)的字讀兩遍。 師：我們今天學(xué)習(xí)了這么多的生字，我們可以制作知識(shí)積累卡把他們積累下來(lái)，如制成知識(shí)積累卡一（正音） 學(xué)生第二次讀課文，要求讀順句子，并用勾畫(huà)的方式畫(huà)出自己不理解的詞或句子。（學(xué)生讀書(shū)并勾畫(huà)） 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)
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