構(gòu)建高效課堂實施方案-資料下載頁
2025-04-05 22:07本頁面
【正文】 活動，及時發(fā)現(xiàn)亮點和問題，并加以鼓勵和糾正。教學(xué)內(nèi)容主要考察學(xué)生的基本技能，選擇的題目要能夠考察學(xué)生對知識的理解和運用情況，問題的設(shè)計通過一定情景，能夠啟發(fā)學(xué)生主動獲取知識，探求知識的生成。 展示釋疑：采用多種形式反饋小組學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生存在的問題。要給小組充分展示交流的機會，避免回到過去傳統(tǒng)的講授教學(xué)方式，需要教師加以引導(dǎo)和點拔的，教師講，可以由學(xué)生教學(xué)生的，讓學(xué)生教?！ z驗提高：應(yīng)結(jié)合課標，注重基礎(chǔ)知識的落實，教師針對教學(xué)目標設(shè)計習(xí)題，題不在多而貴精，既要讓學(xué)生知道自己通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲了什么，收獲了多少，又要讓教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，以此來反思在授課過程中有哪些地方值得發(fā)揚，有哪些地方有待改進?！ ×?xí)題設(shè)計要有梯度，既要考察知識，又要檢測能力，并能分層次要求。要求教師大量編寫、演練各類試題，作到選題準確、典型；在學(xué)生練習(xí)前，教師先試做完成，做到知量?！ ≌n堂教學(xué)過程中，學(xué)生自主學(xué)習(xí)和導(dǎo)學(xué)達標階段，可穿插安排對應(yīng)小練習(xí)，但最后必須要留1015分鐘時間進行整體檢測，達到當堂訓(xùn)練的效果；教師在評價時，要把握分寸，既要客觀公正，又要適時鼓勵，以增強學(xué)生自信心和求知欲?！ 〗處熢趯W(xué)生訓(xùn)練時，可隨機進行個別輔導(dǎo)和批改作業(yè)，尤其是學(xué)困生的作業(yè)，講述方法提高作業(yè)批改效果。也可安排能力強的學(xué)生輔助個別學(xué)困生完成訓(xùn)練并批注。課后，教師可將未批改的作業(yè)編寫，也可另抽查部分學(xué)生批注的作業(yè)進行課后批改 構(gòu)建高效課堂實施方案 7 / 7
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