【總結】正文:《獅子和兔子》教學設計 《獅子和兔子》教學設計 《獅子和兔子》教學設計1 教學目標 1、朗讀課文,理解獅子、兔子對話的意思,認識解決問題要動腦筋,不能光憑力氣和發(fā)脾氣的道理。 2、想象...
2024-10-13 15:24
【總結】第一篇:關于《獅子和兔子》的教案設計 教學目標: 1、認字13個,寫字9個。 2、有感情地朗讀課文,讀好重點句子。 3、讀懂課文,理解獅子與兔子對話的意思,讓學生明白:認識解決問題要動腦筋,不...
2024-10-13 12:40
【總結】第一篇:《獅子和兔子》教學反思 篇一:《獅子和兔子》教學反思 《獅子和兔子》是第十單元《動腦筋》中的第二篇主體課文。通過兔子提醒獅子開動腦筋擺脫螞蟻叮咬的故事,說明做事、解決問題不能光憑力氣和發(fā)脾...
2024-10-13 15:17
【總結】第一篇:教案獅子與兔子 《獅子和兔子》教學設計 一、教學目標: 1、知識與技能 (1)認識本課生字新詞,練習正確書寫。(2)正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、過程與方法 (1)練習用“認...
2024-10-10 18:13
【總結】第一篇:《獅子與兔子》教學設計 教學要求: 1、知識與技能 (1)認識本課生字新詞,練習正確書寫。(2)正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、過程與方法 (1)練習用“認—想—寫—用”的步驟與...
2024-10-13 15:27
【總結】獅子和兔子北師大版二年級語文下冊學習目標?1.理解獅子、兔子對話的意思,認識解決問題要動腦筋,不能光憑力氣和發(fā)脾氣的道理。?。?“認-想寫-用”的步驟和方法獨立識字。它們三者結合在一起會發(fā)生什么呢?品悟句子從前有一只獅
2024-08-24 20:24
【總結】第一篇:《獅子和兔子》第二課時教案 《獅子和兔子》教學設計 教學目標: 1.讀準本課生字、新詞。隨文理解重點詞:惱羞成怒、筋疲力盡等。 2.有感情地朗讀課文,讀好重點句子。 3.讀懂課文,讓...
2024-10-13 15:19
【總結】獅子和兔子預習目標1初讀課文,讀通句子。2學會課后六個生字,綠色通道里的字會認。3思考課后問題:知道兔子笑什么?他想讓獅子明白什么?思考:課文講了一件什么事?你明白了什么道理?品悟句子從前有一只獅子,他力氣很大,脾氣也很大。他自認為是百獸之王,根本不把別的動物放在眼里。品悟句子
2024-11-11 03:17
【總結】小學二年級語文《獅子和兔子》原文、教案及教學反思 《獅子和兔子》原文 從前,有一只獅子,他力氣很大,脾氣也很大。他自認為是百獸,根本不把別的動物放在眼里。 一天,獅子躺在草叢中曬...
2024-12-07 04:20
【總結】小學二年級語文《獅子和兔子》教案 《獅子和兔子》教案 【教學重難點】 1、多形式讀課文,讀好重點句子,把課文讀正確,讀通順。 2、隨文理解重點詞語,并從中體會獅子和兔子的表...
【總結】第一篇:二年級語文下冊獅子和兔子教學設計 北師大版二年級語文下冊《獅子和兔子》 教學設計 教師:何曉雯 : 1、練習用“認——想——寫——用”的步驟和方法獨立識字。認字13個,寫字6個。隨文...
2024-10-13 13:58
【總結】獅子和兔子教學目標:,理解獅子、兔子對話的意思,認識解決問題要動腦筋,不能光憑力氣和發(fā)脾氣的道理。。13個,寫字9個。“認---想----寫-----用”的步驟和方法獨立識字。教學過程:一、談話,導入新課。今天老師給大家?guī)韮蓚€新朋友,你們看,他們是誰?(出示圖片:獅子和兔子)大家想和他們交朋友嗎
2024-11-30 11:39
【總結】北師大版二年級語文下冊畫出本課的生字詞,并用自己喜歡的方法認識它們。給自然段標上序號。這篇課文主要講了一個什么故事?yǎng癢xī嘻píng憑xiū羞dīng叮dūn蹲jìn盡pí脾tǎo討nù怒
2024-12-11 08:58
【總結】小學二年級語文《獅子和兔子》教案、說課稿及教學反思 《獅子和兔子》教案 一、教材分析: 《獅子和兔子》是十單元《動腦筋》中的第二篇主體課文。寫的是識字被螞蟻叮咬,不勝其煩,兔子啟...
【總結】第一篇:蚊子和獅子原文、練習及答案 蚊子和獅子 蚊子飛到獅子面前,對他說:“我不怕你,你并不比我強。要說不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齒咬嗎?女人同男人打架,也會這么干。我比你強得多...
2024-11-16 23:16