【總結(jié)】葡萄月令汪曾祺作者簡(jiǎn)介汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人,現(xiàn)代作家、散文家、文體家。他博學(xué)多識(shí),情趣廣泛,對(duì)書畫、醫(yī)道、戲劇與民間文藝都有深入鉆研。他一生所經(jīng)歷的轟轟烈烈的大事可謂多矣,例如反右斗爭(zhēng)、“文革”、改革開放等等。但他深感現(xiàn)代社會(huì)生活的喧囂和緊張,使讀者形成了向往寧靜、閑適、恬淡的心理定勢(shì),追求心靈的愉悅、凈
2024-11-17 04:50
2024-11-18 08:52
【總結(jié)】第一篇:《葡萄溝》教案設(shè)計(jì) 《葡萄溝》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1:通過虛擬的情境,讓孩子在葡萄溝游覽一番,在情感的世界里深深感到:葡萄溝真是個(gè)好地方。 2:識(shí)記“最、坡、梯、夠、修、味、留,運(yùn)用...
2024-10-14 03:40
【總結(jié)】《葡萄月令》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí),了解葡萄的生長(zhǎng)習(xí)性,豐富知識(shí)。2、通過討論簡(jiǎn)單了解本文嚴(yán)謹(jǐn)別致、詳略有致的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3、通過朗讀品味本文淳樸自然、閑適自在的語言。4、通過想象和聯(lián)想體會(huì)作者文人的靈性和雅致的情趣,激發(fā)對(duì)生活的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):通過對(duì)文本的研習(xí),認(rèn)識(shí)狀物的常見表現(xiàn)方法,明白根據(jù)表達(dá)的需要
2024-12-05 15:45
【總結(jié)】課題葡萄月令№1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力通過討論簡(jiǎn)單了解本文嚴(yán)謹(jǐn)別致、詳略有致的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。過程與方法通過朗讀品味本文淳樸自然、閑適自在的語言。情感態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)作者文人的靈性和雅致的情趣,激發(fā)對(duì)生活的熱愛教學(xué)重點(diǎn)通過想像和聯(lián)想進(jìn)一步體會(huì)文字間蘊(yùn)涵的情感教學(xué)難點(diǎn)品味語言,理解作
2024-12-08 21:23
【總結(jié)】葡萄月令汪曾祺導(dǎo)入?生活中并不總是驚濤駭浪,也不是處處都需要正襟危坐。很多時(shí)候,我們大多數(shù)人都處于一種平常甚至平淡的生活狀態(tài)中。有人告訴我,只有認(rèn)真地去感受和體味平常生活中那些快樂、悲苦、平淡以及詩意,才能真正體會(huì)到生活的滋味。汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人,小說家、散文家、戲劇家,一
2024-12-07 01:21
【總結(jié)】第一篇: 錦江片區(qū)2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期 優(yōu)質(zhì)課教學(xué) 設(shè)計(jì) 年級(jí):二年級(jí)科目:語文課題:葡萄溝參賽教師:陳永艷 2017年10月18日 一、教材分析 本篇課文介紹了我國(guó)新疆吐魯...
2024-11-09 12:35
【總結(jié)】葡萄月令《世紀(jì)絕唱汪曾祺》—李木?中國(guó)文壇還算是幸運(yùn)的,20世紀(jì)末出了個(gè)作家汪曾祺。一個(gè)隨和的老頭,不經(jīng)意之間留下了二百多萬字的作品。誰知這不算豐碩的文字,竟然天雨般隱于云彩里,時(shí)不時(shí)就淋濕了天下人(尤其是普通人)干涸的心。?只是一個(gè)“善”字、一個(gè)“美”字使
2024-12-12 21:45
【總結(jié)】葡萄月令【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、詳略有致的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。、閑適自在的語言。,激發(fā)對(duì)生活的熱愛。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】品味語言,理解作者閑適自由的行文風(fēng)格,【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】通過想像和聯(lián)想進(jìn)一步體會(huì)文字間蘊(yùn)涵的情感?!局R(shí)鏈接】汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人,當(dāng)代作家、散文家、戲劇家。一代小說大師沈從文的弟子。他博學(xué)多識(shí),情趣
2024-11-19 07:39
【總結(jié)】(北師大版)三年級(jí)語文上冊(cè)教案葡萄溝教材分析課文主要介紹了葡萄溝是個(gè)好地方。那里出產(chǎn)水果,其中葡萄最惹人喜愛。葡萄的品種多、顏色鮮、味道甜、產(chǎn)量高,制成的葡萄干非常有名。全文共四個(gè)自然段。第一自然段講葡萄溝在什么地方,那里出產(chǎn)什么水果,哪種水果最惹人喜愛。第二自然段先講葡萄種在山坡的梯田上,長(zhǎng)得枝繁葉茂,碩果累累。再講到了秋天葡萄五光十色,美麗極了。最后
2024-12-03 00:20
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級(jí)語文教案——《葡萄溝》教案設(shè) 計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1:通過虛擬的情境,讓孩子在葡萄溝游覽一番,在情感的世界 里深深感到:葡萄溝真是個(gè)好地方。 2:識(shí)記最、坡、梯、夠、修、味、...
2025-08-06 00:38
【總結(jié)】《標(biāo)志設(shè)計(jì)》教案設(shè)計(jì)我準(zhǔn)備從教材分析、教法運(yùn)用、學(xué)法指導(dǎo)和教學(xué)程序四個(gè)方面加以說明。一、教材分析、地位、作用本節(jié)課是設(shè)計(jì)制作課。主要是對(duì)構(gòu)成設(shè)計(jì)單元內(nèi)容作一個(gè)全面的總結(jié),使學(xué)生在鞏固舊知識(shí)的分類、標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本知識(shí)作全面的了解。標(biāo)志是一門實(shí)用崐性很強(qiáng)的設(shè)計(jì)藝術(shù),它要求以簡(jiǎn)潔明了的圖形、強(qiáng)烈的視覺刺激效果,
2024-11-21 04:34
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)語文上冊(cè)《葡萄溝》教案設(shè)計(jì) 二年級(jí)語文上冊(cè)《葡萄溝》教案設(shè)計(jì) 教材分析 《葡萄溝》是二年級(jí)上冊(cè)第三組的一篇文,本組文是圍繞愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的專題來組織的。通過這組教材的學(xué)習(xí),進(jìn)一步了...
2024-11-16 02:43
【總結(jié)】《翠鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1、了解翠鳥的外形和活動(dòng)的特點(diǎn),進(jìn)而理解這些特點(diǎn)和翠鳥捉魚本領(lǐng)的關(guān)系,初步知道翠鳥的特點(diǎn)是為了適應(yīng)環(huán)境而漸漸形成的,教育學(xué)生懂得愛鳥、護(hù)鳥。2、學(xué)習(xí)作者觀察的順序和抓住特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法。3、能聯(lián)系上下文理解課文中的一些詞語。4、利用多媒體技術(shù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。5、學(xué)會(huì)本
2024-11-24 18:10
【總結(jié)】18頤和園教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:教學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生在積極主動(dòng)的思維活動(dòng)中,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),注重情感體驗(yàn),發(fā)展感受和理解的能力,受到情感熏陶,享受健康的審美情趣?!额U和園》是一篇游記,不但文字優(yōu)美,而且條理清楚。本課教學(xué)設(shè)計(jì)旨在指導(dǎo)學(xué)生通過第一課時(shí)初讀課文,探索文路,體會(huì)結(jié)構(gòu)美,并借助填空的方式引導(dǎo)學(xué)生抓住記敘游覽過
2024-11-24 16:43