【正文】 歐。

電流表、。

其他注意事項同過去要求一樣。

學生動手連接電路。

教師指導學生對電路進行檢查，如：電鍵是否斷開；滑動變阻器滑片是否放在了阻值最大處；簡式電阻箱提供的阻值是否為5歐。

出示實驗數(shù)據(jù)記錄表

學生分組進行實驗，教師巡視檢查指導。實驗完畢，讓同學匯報實驗數(shù)據(jù)。

教師引導學生分析實驗數(shù)據(jù)。

問：電流隨電壓變化時，符合什么規(guī)律？

換用其他導體做實驗，都能得到上述正比關系。

教師按下面格式板書，然后讓學生在空白處填上適當?shù)脑~語。

實驗結論：在________不變時，__________的電流跟______的電壓成_______。

利用實驗數(shù)據(jù)記錄表，應用比的關系，進行口算練習。

問：若電壓加大到5伏，通過導體的電流是多少安？

簡要小結，指明下面所研究的問題及方法。

在電壓不變時，研究電流跟電阻的關系。

實驗前的幾點說明：

實驗電路與前面實驗相同。

實驗中電阻的阻值依次為5歐、10歐和20歐。改變阻值前，一定要斷開電鍵。

閉合電鍵后，改變滑動變阻器滑片P的位置，使每次電壓表的示數(shù)均為2伏，讀出各次電流值，并填入下表。

出示實驗數(shù)據(jù)記錄表

學生分組進行實驗，教師巡視檢查、指導。實驗完畢，讓同學匯報實驗數(shù)據(jù)。

問：電流與電阻這兩個電學物理量，是誰隨誰的變化而變化？

電流隨電阻變化時，符合什么規(guī)律？

怎樣完整地表述這一規(guī)律？

實驗結論：在電壓不變時，導體中的電流跟這段導體的電阻成反比。

應用比的關系，讓學生回答下列問題：上面實驗中，若電阻為40歐，那么，通過電阻的電流該多少安？

課堂小結

學生應明確，在本節(jié)課中我們研究的是什么問題，采用什么方法進行研究以及研究后得到了什么結論，這些結論對后面學習有何意義。

鞏固知識

指出下列說法是否正確

導體中的電流在電阻不變時，跟它兩端的電壓成正比。

在電壓不變時，一段導體的電阻跟電流成反比。

導體中電流的大小，不僅與導體兩端的電壓有關，還與導體的電阻有關。

利用電路圖二提問。

閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)兩個電表的指針均不偏轉(zhuǎn)，說明此電路處于什么狀態(tài)？

閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)，而電壓表的指針向左偏轉(zhuǎn)，這是怎么回事，該怎么辦？

閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)兩個電表的指針一會兒向右偏轉(zhuǎn)到某一位置，一會兒又都擺回零刻度處，這是什么原因？

布置作業(yè)

課本習題



本節(jié)教案從總體上來看條理清晰，層次分明，是一個好教案。教案很完整，教學內(nèi)容的引入，教學內(nèi)容的安排都比較合理。在教學重點和難點中，突出電流跟電壓、電阻的關系，特別是通過實驗如何分析、概括出這種規(guī)律顯得不夠，分析概括出這種關系應該說是教學中的重點和難點。因為這種“分析概括”是物理學中經(jīng)常用的，而初中學生對此又比較生疏，不太習慣。另一方面在實驗結論中寫有“在___________不變時，_________的電流跟__________的電壓成__________?！边@一段寫的比較含糊，橫線上要求填的內(nèi)容不突出，也不重要。如第一橫線上可填：電阻、導體、電路等；第二、三橫線上也存在此問題。另外，在行文中兩次用到“應用比的關系”，這句話里的“比”是指“比例”的意思，但這種簡化的用法不合適，“比”可以有很多不同的意思。一般在正式行文中一定在語言意思上不要給讀者造成含義不清的句子。
電流物理教案7
[知識準備]

1．電流的形成

電流是由 電荷的 移動形成的．

形成電流的條件：○1 ○2 ．其中， 是提供持續(xù)電壓的裝置．絕緣體與導體的區(qū)別是導體中有可以自由 的電荷．

2．電流的方向

電流的方向規(guī)定為 電荷定向移動的方向．自由電子定向移動的方向與電流方向 ．所以，在金屬導體中電流的方向與自由電子的定向移動方向相反．

在電源外部的電路中，電流的方向是從電源 極流向 極．

在電源內(nèi)部的電路中，電流的方向是從電源 極流向 極．

3．電流的大小和單位

定義：電荷定向移動時，在單位 內(nèi)通過導體任一橫截面的 稱為電流．

定義式： ；單位： 、

直流電和恒定電流： 不隨時間改變的電流稱為直流電； 和 都不隨時間改變的電流叫做恒定電流．

注意：○1 電流雖然有大小和方向，但不是矢量．

○2 電流的微觀表達式 推導 ：

如圖所示，在加有電壓的一段粗細均勻的導體AD上選取截面B和C，設導體的截面積為S，導體每單位體積內(nèi)的自由電荷數(shù)為n，每個電荷的電量為q，電荷的定向移動速率為v，則在時間t內(nèi)處于相距為vt的兩截面B、C間的所有自由電荷將通過截面C．

[同步導學]

例1 關于電流的說法正確的是

A．根據(jù) ，可知I與q成正比

B．電流有方向，電流是矢量

C．1mA =103A，1 A=106mA

D．如果在任何相等的時間內(nèi)通過導體橫截面的電量相等，則導體中的電流是恒定電流

例2 在10 s內(nèi)通過電解槽某一橫截面向右遷移的正離子所帶的電荷量為2 C，向左遷移的負離子所帶的電荷量為3 C．那么電解槽中電流的大小 A．

[同步檢測]

1．形成持續(xù)電流的條件是 ( )

A．只要有電壓加在物體的兩端 B．必須保持導體兩端有電壓

C．只在導體兩端瞬時加電壓 D．只要有大量的自由電荷

2．以下說法正確的是

A．導體中的電流是正電荷的定向移動形成的

B．電荷定向移動的速率等于電流的傳導速率

C．單位時間內(nèi)通過導體橫截面的電荷數(shù)越多電流越大

D．導體中越粗的地方單位時間內(nèi)通過導體橫截面的電荷數(shù)越多電流越大

3．某電解池，如果在1s內(nèi)共有51018個二價正離子和11019個一價負離子通過面積為0．1m2的某截面，那么通過這個截面的電流是 ( )

A．0 B．0．8A

C．1．6A D．3．2A

4．有一橫截面積為S的銅導線，流經(jīng)其中的電流為I，設每單位體積的導線有n個自由電子，電子的電荷量為q，此時電子的定向移動速率為u，在t時間內(nèi)，通過導線橫截面的自由電子數(shù)目可表示為

A．nuSt B．nut

C． It/q D． It/Sq

5．電子繞核運動可等效為一環(huán)形電流，設氫原子中的電子以速率v在半徑為r的軌道上運動，用e表示電子的電荷量，則其等效電流為多少?
第 52 頁 共 52 頁