小學(xué)六年級語文課也可以這樣上教學(xué)筆記-資料下載頁
2025-04-05 21:42本頁面
【正文】 許吃東西的，今天可不可以例外，讓同學(xué)們保存好自己成功的蛋畫作品，把自己的碎雞蛋吃掉呢？我也怕他們不珍惜，把碎的扔掉?！ ‘?dāng)我說出自己的想法，他們驚奇的看著我，那意思好像在問：可以嗎？我又鄭重地點(diǎn)了幾下頭。于是他們把雞蛋殼去掉，用紙包起來——做蛋殼粘貼畫用。他們你看看我，我看看你，不時笑幾句，指指對方嘴邊留下的雞蛋碎末?？粗麄?，我好滿足，好像又回到兒時，接過母親手里的雞蛋，津津有味的吃著…… 記敘——積累收獲 當(dāng)下課的鈴聲響起的時候，我看到學(xué)生們還有些留戀，當(dāng)我問他們是否愿意把剛才發(fā)生的用文字記錄下來時，他們欣然同意。這也就成了他們課后愿意去做的一項作業(yè)?！ ∵@一節(jié)課就這樣結(jié)束了，課后我想了很多，提筆寫下此文。第 3 頁 共 3 頁
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