大戰(zhàn)拖延癥主題班會(huì)方案-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:34本頁(yè)面
【正文】 同學(xué)、老師、家長(zhǎng)進(jìn)行隨機(jī)采訪(fǎng)，采訪(fǎng)一定要有模有樣，而且能夠進(jìn)行對(duì)被采訪(fǎng)者的回答做出及時(shí)回應(yīng)） 采訪(fǎng)的問(wèn)題可以豐富多樣，形式不拘一格。 A、你認(rèn)為什么是拖延癥?！ 、你認(rèn)為自己有拖延癥的跡象嗎？ C、你如何看待拖延癥的現(xiàn)象?！ 、請(qǐng)你（或您）回憶一下自身的生活經(jīng)歷，生動(dòng)逼真的講述幾個(gè)有關(guān)拖延的真實(shí)故事，注重細(xì)節(jié)及心理的描繪，尤其是心理?！ 。ú迦胍粋€(gè)體現(xiàn)拖延癥現(xiàn)象的班級(jí)同學(xué)拍攝視頻（2分鐘），請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)談?wù)勛约菏欠翊嬖谶@種情況及切身感受） E、著重講述兩個(gè)因?yàn)橥涎咏o自己帶來(lái)的麻煩或教訓(xùn)?！ 。ㄎ⒁曨l2播放目的：讓學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，明確我們生活中的確存在拖延癥現(xiàn)象，從而產(chǎn)生“戰(zhàn)拖”的初步想法） 4 / 4
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