大戰(zhàn)拖延癥主題班會方案(編輯修改稿)
2025-04-05 21:34 本頁面
【文章內容簡介】 訪的形式貫穿始終?！ ‖F(xiàn)場心理微測試、歸因。 適時插播德育微課程視頻，引發(fā)廣泛思考、辯論，形成共識，喚醒學生“戰(zhàn)拖”的意識，提升自我規(guī)范約束的能力?！ “鄷蕚洌骸 V泛發(fā)動學生了解拖延癥現(xiàn)象及其危害?！ 【帉懲涎影Y的39。相關微視頻并加工成有效的德育微課程資源?！ 〗M織學生拍攝自身存在的拖延現(xiàn)象，制作成相關德育微課程視頻?！ “鄷A期效果：通過此次班會達成班會目的4條目標?！ “鄷唧w流程： 以新聞播報（2句“一句話新聞”）及電臺報道（拖延癥報道）視頻剪切組合播放的方式導入本次班會的主題。 一句話新聞： A、《北京晚報》6月25日報道：據(jù)招聘網(wǎng)站百伯網(wǎng)的調查顯示，86
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