拖延癥調(diào)查報(bào)告(字?jǐn)?shù)3000)(編輯修改稿)
2024-08-30 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 針對問題12：你不想做你要做的事的開始？ 時(shí)候是否會去放松下？ 針對問題13：你在放松的時(shí)候是否因?yàn)? 針對問題19：你是否覺得每件事都沒完成的事而感到困擾？ 應(yīng)該盡善盡美？ 針對問題22：如果你覺得已經(jīng)沒時(shí)間做的完美了，你就不會繼續(xù)完成它？四、現(xiàn)象原因闡述 ?人格特質(zhì)幾乎每位研究者都會對人格特質(zhì)與拖延癥之間的關(guān)系進(jìn)行探討，在這方面之前也有大量研究，主要結(jié)果如下：關(guān)于拖延癥與“大五”人格之間的關(guān)系，研究表明，拖延與盡責(zé)性、嚴(yán)謹(jǐn)性呈顯著負(fù)相關(guān)，與外傾性及神經(jīng)質(zhì)的焦慮、抑郁、自我意識、沖動性、脆弱等人格側(cè)面相關(guān)。此外還有研究發(fā)現(xiàn)，拖延與自尊中度負(fù)相關(guān)，與特質(zhì)焦慮中度相關(guān)。 ?自我管理傾向 有研究者提出，拖延是自我管理的缺乏。一方面，拖延與個(gè)體的時(shí)間管理傾向有關(guān)，個(gè)體的時(shí)間管理傾向越積極,其在學(xué)習(xí)與生活中所表現(xiàn)出來的拖延行為也就越少。另一方面，動機(jī)也是造成個(gè)體拖延的一個(gè)重要因素。研究發(fā)現(xiàn),個(gè)體在外部動機(jī)的壓力下不得不去執(zhí)行某些任務(wù)比在內(nèi)部動機(jī)的驅(qū)使下執(zhí)行該項(xiàng)任務(wù)更容易出現(xiàn)拖延。 ?自我保護(hù)傾向一些研究者認(rèn)為將拖延視為一種應(yīng)對策略,個(gè)體通過這種策略來逃避面對他們能力缺乏的狀況,維持自尊。另外還有研究者認(rèn)為很多人為了逃避完成任務(wù)失敗后的風(fēng)險(xiǎn)和來自他人和社會可能的批評，把拖延當(dāng)成了一種暫時(shí)的自我價(jià)值保護(hù)手段。 ?任務(wù)特征 任務(wù)的重要性、吸引力、難度等都對學(xué)習(xí)拖延有直接影響。與不太重要的
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