大戰(zhàn)拖延癥主題班會方案-wenkub.com
2025-04-05 21:34 本頁面
【正文】 D、請你（或您）回憶一下自身的生活經(jīng)歷，生動逼真的講述幾個有關(guān)拖延的真實故事，注重細(xì)節(jié)及心理的描繪，尤其是心理?！ ‖F(xiàn)場采訪：以小記者的身份采訪現(xiàn)場的同學(xué)、家長（2—3名）及老師。家長們非常擔(dān)心孩子的身體。 班會具體流程： 以新聞播報（2句“一句話新聞”）及電臺報道（拖延癥報道）視頻剪切組合播放的方式導(dǎo)入本次班會的主題?！ 【帉懲涎影Y的39?！ ⌒侣劜?、小記者采訪的形式貫穿始終?！ ⊥ㄟ^采訪活動讓學(xué)生自我診斷，及時找尋自身及班級存在的拖延現(xiàn)象?！ 。▽W(xué)校、班級背景）： 拖延現(xiàn)象在目前大中小學(xué)校及班集體中以各種方式存在，許多學(xué)生存在學(xué)習(xí)、生活上的拖拉現(xiàn)象并且對此很不以為然，他們認(rèn)為拖延一下是人之常
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