人教版一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第三單元20xx最新教案-資料下載頁
2025-04-05 12:45本頁面
【正文】 ! 師：數(shù)字娃娃說，只要闖過他們擺的迷宮，大家就可以進(jìn)數(shù)學(xué)樂園。敢不敢接受挑戰(zhàn)? 生：敢!!! ，明確規(guī)則。 師：數(shù)學(xué)娃娃擺了一個(gè)什么樣的迷宮呢? 生：有1到9個(gè)數(shù)字，有兩個(gè)出口。 師：按照什么順序才能走出迷宮呢?誰知道? 學(xué)生發(fā)言(按照從1到9的順序)。 師：指給大家看看吧。 (一個(gè)學(xué)生上臺(tái)劃出路線圖，展示給學(xué)生。) 師：對。只有按照從1到9的順序，才能走出迷宮見到數(shù)字娃娃。如果不按順序，就會(huì)被困在迷宮里，也到不了數(shù)學(xué)樂園了。 ，展示成果。 師：誰有不同方法路線走出迷宮?把它劃在自己的課本上?？纯醋约鹤疃嗄苷页鰩讞l路。 (學(xué)生在自己課本上用筆劃出路線，教師觀察學(xué)生操作情況。) 師：走出迷宮的同學(xué)請舉手。到這里來指給大家看看吧。 (學(xué)生到黑板上劃一劃，說一說。) 師： 誰和他不一樣?來。 (學(xué)生劃出不同路線圖。) ，闖出迷宮。 師： 大家找到了這么多條路，都能順利走出迷宮。但有一點(diǎn)是相同的，都是按照從1到9的`順序。數(shù)字娃娃要帶大家去數(shù)字樂園了。走吧。 二、說組成，得門票 師：請大家閉上眼睛，一起從1數(shù)到9……到了。(CAI出示“數(shù)學(xué)樂園”畫面) 進(jìn)數(shù)學(xué)樂園還要有門票的。怎么辦呢? 哈哈，原來早就給大家準(zhǔn)備好了，在這里呢。(教師出示準(zhǔn)備好的一沓類似門票的空白卡片。)只要說對一個(gè)關(guān)于數(shù)字的組成，就可以得到門票。有信心嗎? 生：有!!! 師：屏幕上出現(xiàn)哪兩個(gè)數(shù)字，就說一個(gè)關(guān)于它們的組成。比如2，6。 生：2和6組成8。 師：還能怎么說? 生：6可以分成2和4。 師：都可以。 師：我們來“開火車”。哪列“火車”順利到站，他們小組就可以拿到門票?！靶』疖?，……” 生(齊接兒歌)：“……開起來，一開開到我這來?！? (CAI隨機(jī)出現(xiàn)一組組的兩個(gè)數(shù)字) 學(xué)生用開火車的形式一個(gè)接一個(gè)說數(shù)的組成。 (游戲順利完成的，卡片以小組為單位發(fā)到各個(gè)學(xué)生手中。) 三、驗(yàn)門票，進(jìn)樂園 。 學(xué)生用水彩筆在空白卡片上寫一個(gè)算式，不寫得數(shù)。 。 把寫有算式的卡片和同桌互換。 ，進(jìn)樂園。 學(xué)生按小組，挨個(gè)讀出門票上的算式，說得數(shù)，投入寫有對應(yīng)數(shù)字的票箱，其余學(xué)生做裁判。計(jì)算正確投遞正確的學(xué)生進(jìn)入“數(shù)學(xué)樂園”。 四、排排坐，選隊(duì)員 ，選拔學(xué)生。 師：同學(xué)們經(jīng)過這么多考驗(yàn)，終于順利來到數(shù)學(xué)樂園了。等不及要參加游戲比賽了吧? 可是，比賽規(guī)定只要十個(gè)男同學(xué)，十個(gè)女同學(xué)。怎么辦呢?還是考考大家，通過考驗(yàn)了才能參加比賽。 師：請同學(xué)們坐整齊了，聽到口令作出反應(yīng)，又快又對的就能參加比賽。準(zhǔn)備好了嗎? 豎著數(shù)，請從前往后第3位同學(xué)起立。 (這位學(xué)生做出正確反應(yīng)，被選中來到講臺(tái)上。) ，繼續(xù)選拔出其余比賽人員和記錄員。 教師繼續(xù)發(fā)口令，選擇一定人數(shù)后，請學(xué)生發(fā)口令。 教師注意觀察人數(shù)，挑選十名男同學(xué)，十名女同學(xué)，分為男隊(duì)和女隊(duì)。再挑選男、女同學(xué)各一名，作記錄。 ，準(zhǔn)備投球比賽。 隊(duì)員和記錄員各就位，其余學(xué)生做裁判和啦啦隊(duì)，說明比賽規(guī)則：共有20個(gè)球，男隊(duì)和女隊(duì)輪流向一個(gè)籃子里投球，投中一個(gè)，記錄員在黑板上對應(yīng)位置畫一個(gè)圓圈。 五、投球比賽 ，其余學(xué)生做裁判和啦啦隊(duì)，記錄員作好記錄。 ，觀察黑板上的記錄情況，說說比賽結(jié)果，說說你知道了什么。 第 15 頁 共 15 頁
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