人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元20xx最新教案-文庫吧資料
2025-04-05 12:45本頁面
【正文】 教案2 一、課程名稱: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第一學(xué)段一年級(jí)下冊(cè)第二章20以內(nèi)退位減法的整理和復(fù)習(xí) 二、學(xué)生分析: 一年級(jí)學(xué)生的思維雖然仍處于以形象思維為主的階段，但已經(jīng)具備了一定的觀察、比較、綜合的意識(shí)。 (4)交流解題思路。 (2)尋找相關(guān)信息。 (6)脫式計(jì)算如何檢查?(做一步查一步) 三、思維訓(xùn)練 教材第34頁練習(xí)七的第5題。5的運(yùn)算順序。 (4)訂正時(shí)，請(qǐng)學(xué)生說出672247。 (2)說一說，每道題中都有哪些運(yùn)算符號(hào)，它們的運(yùn)算順序各是什么。 教材第34頁練習(xí)七的第2題。 (4)說一說，筆算除法時(shí)，你都遇到了我們學(xué)過的哪幾種情況，商中間、末尾有0的除法有什么特點(diǎn)。 (1)思考：如何判斷商的位數(shù)?除法估算的方法是什么?除法筆算時(shí)要注意什么? (2)按要求先計(jì)算，再填空。 (5)指名學(xué)生回答或組內(nèi)交流。再解答這三道題時(shí)，你使用了什么樣的計(jì)算方法?為什么選用這樣的方法?為什么用“≈“?你用什么方法驗(yàn)證自己的計(jì)算是否正確? 說一說，225247。 (3)請(qǐng)學(xué)生說出分析過程和解答方法。 (1)自主解答這3道題。2的含義，0247。20247。 復(fù)習(xí)除法含義。 (2)指名學(xué)生回答，教師根據(jù)學(xué)生回答板書，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 教具準(zhǔn)備 課件 教學(xué)過程 教學(xué)設(shè)計(jì) 個(gè)性化設(shè)計(jì)及反思 一、基本練習(xí) 回憶本單元所學(xué)知識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 靈活選擇計(jì)算方法。 能根據(jù)實(shí)際問題的需要，靈活選擇計(jì)算方法。今天我在這里整理了一些人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元2021最新教案，我們一起來看看吧! 人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元2021最新教案1 教學(xué)目標(biāo) 通過解答三個(gè)具體問題，對(duì)本單元所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行回顧和整理。本文格式為Word版，下載可任意編輯人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元2021最新教案 要注意用學(xué)生易懂的語言對(duì)抽象的、枯燥的、難以理解的理論知識(shí)進(jìn)行詮釋。可采用講授法、范例教學(xué)法、討論歸納法等。使學(xué)生形成除數(shù)是一位數(shù)的除法的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握口算、估算、筆算和驗(yàn)算的基本方法。 提高計(jì)算的正確性及熟練程度。 教學(xué)難點(diǎn) 提高計(jì)算正確率。 (1)給學(xué)生留出回憶的時(shí)間。 (3)其他同學(xué)補(bǔ)充完整。 (1)板書：46247。3 (2)說一說，46247。3應(yīng)該怎樣理解? 提問：0除以任何不是0的數(shù)結(jié)果是多少?任何不是0的數(shù)除0呢? 二、鞏固練習(xí) 出示教材第33頁的內(nèi)容。 (2)逐題訂正。 (4)質(zhì)疑。5的計(jì)算過程。 教材第34頁練習(xí)七的第1題。 (3)學(xué)生每人一空，集體訂正。 (5)指名學(xué)生回答。 (1)講清題意。 (3)集體在練習(xí)本上完成，指名學(xué)生板演。(23)和(601—246)247。 (5)強(qiáng)調(diào)書寫格式的規(guī)范。 (1)出示題，理解題意。 (3)合理解答。 (5)質(zhì)疑反饋。在濃厚興趣的狀態(tài)下，學(xué)生產(chǎn)生較強(qiáng)的自信心和表現(xiàn)欲望，形成積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。一年級(jí)學(xué)生主要依賴于直觀性的教學(xué)進(jìn)行思維。 三、教學(xué)目標(biāo) 分析: 知識(shí)與技能： 讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際情況中提取、解決問題的過程，比較熟練的掌握20以內(nèi)退位減法的運(yùn)算。知道不進(jìn)位的兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的口算方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 讓學(xué)生在獨(dú)
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