一年級蘇教版20xx年份推薦語文上冊教案五篇-資料下載頁
2025-04-05 12:06本頁面
【正文】 地媽媽是怎樣呼喚的?想想它是怎樣擰種子寶寶的?試讀這句話。指名讀。 導：種子終于醒來了，它有哪些活動呢? 自讀第三自然段。 (1)讀后畫出動詞，同桌商量。 (2)檢查反饋(投影)你畫的是這些嗎?隨機板書打伸揉揉伸出探 (3)請一位生讀一讀第三段，其他生做動作。 (4)看課件,(種子生長過程)一遍看，二遍做動作，三遍背一背。 (5)不看課件背一背。 導：種子鉆出了地面，它看到了怎樣的世界，它的心情會怎樣?讀第四自然段，指名讀，評讀。 導：種子在濕潤的空氣里快樂的生長，帶著你的感受讀讀第五自然段。 生自由讀第五自然段。 (二)有語氣地朗讀全文。 四、延讀拓展 我們的種子也和我們見面了，(出示生物教培育的種子幼苗) (1)認一認它們都是什么種子的幼苗。 (2)說說通過培育種子，你知道了什么? 四、總結全課 春天是一個復蘇的季節(jié)，是一個美好的季節(jié)，到田野里走一走，看一看，你會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。 第二課時 教學要求： 認識新偏旁，學會本課生字，能正確書寫。 會讀本課指定詞語。 教學過程： 一、回顧導入 師：在春天萬物復蘇的季節(jié)里，種子在媽媽的呼喚下，鉆出了地面。讓我們再去看看它們吧!自由讀課文，讀出自己的感受。 師：種子寶寶們是怎樣鉆出地面的?填一填， 頑皮的種子()了個懶腰，()了個哈欠，()出綠色的手掌，()眼睛，懶懶的()身子，向天空()。 背一背。 二、學習生字 自學部分課后生字，陣場化交收她外片 (1)借助拼音讀準字音 (2)按筆順跟隨書空生字，體會筆順規(guī)則。 (3)用你喜歡的方法記字形，想想怎么用這個字。 (4)新偏旁可以察看書后偏旁表。不懂的地方做上標記。 質疑，解決疑問，認識新筆畫“橫撇彎鉤”。 檢查學習情況 (1)卡片認讀生字 (2)把你記得最好的字說給大家聽，(鼓勵學生說完整話,力求音形義結合。) (3)比較一下，組詞 中()車()也() 種()陣()她() 導：下面我們把生字朋友請進田格房子。 三、指導書寫 觀察田格中的漢字，看看每個字書寫時注意什么。 然后和小伙伴說說。 描紅，每個字描一個，你覺得那個字寫起來比較困難，做上標記，說給大家聽聽。 重點指導生提出來的難寫字。場她 (1)生說一說，這兩個字寫時應注意什么。 (2)示范寫這兩個字，生練習，提醒生注意握筆姿勢和坐姿。 五、總結全課 同學們，提筆就是練字，多些細心，耐心，你的字就會更漂亮! 第 11 頁 共 11 頁
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1