貓課文教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-05 12:04本頁面
【正文】 貓的圖片，哪些小朋友家養(yǎng)過貓？貓給你們留下了什么印象呢？今天，我們就來看看我國著名的小說家和戲劇家，被譽(yù)為語言大師的老舍先生筆下的貓是怎樣的？ 二、復(fù)習(xí)檢查 出示詞語： 稿紙、任憑、遭殃、蹭、無憂無慮、豐富多腔、屏息凝視、枝折花落 1。指名讀 2。師糾正讀音 3。齊讀 三、初讀課文、整體感知 自由讀課文，看看課文寫了貓的哪幾個方面？ 哪幾個自然段寫了貓的性格古怪？ 四、學(xué)習(xí)第一部分 ?。?）古怪是什么意思？ ?。?）看看貓古怪的性格體現(xiàn)在什么地方，畫出相有關(guān)的句子，并說說體會到了什么。然后，小組討論?！ 。?）、交流匯報(bào) A、說它老實(shí)吧……理解無憂無慮 B說它貪玩吧……。理解任憑 C說它盡職吧……。理解屏息凝視 小結(jié)： 說它“老實(shí)”可是又很“貪玩”。說它“貪玩”可是又很“盡職”，這本都是矛盾的特點(diǎn)集貓于一身，由此看來貓的性格實(shí)在有些古怪?！ ?。學(xué)習(xí)2—3自然段 ?。?）課文還有哪些地方寫了貓的性格有些古怪？ （2）指名說，找出相關(guān)語句?！ 。?）品味“蹭”，蹭是什么意思呢？誰能表演“蹭”的動作？大花貓?jiān)凇安洹敝魅丝赡茉谙胧裁茨?？ ?。?）比較句子 出示： 在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花?！ ≡谀銓懽鞯臅r候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾個小腳印?！ ∽x出了什么感情？ （5）它還會豐富多腔地…… 師：貓的聲音有長有短、有高有低、好象…… 生：（接答）像唱歌、說話…… （6）指名學(xué)生學(xué)學(xué)貓的叫聲?！ 。?）來讀讀第三自然段，讀出味道。 五、學(xué)習(xí)第二部分 自學(xué)第四自然段，哪些地方可以看出“小貓滿月的時候更可愛？” 2。交流 盡管小貓如此頑皮、淘氣。但我會責(zé)打它們嗎？（不會）我會討厭它們而不要它們嗎？為什么？ 滿月的小貓就像孩子，它淘氣、天真、生氣勃勃實(shí)在是太可愛了?！ ?。師和學(xué)生一起來讀，師引讀： 小貓滿月的時候更可愛…… 一根雞毛，一個線團(tuán)…… 一玩兒起來…… 它的頭撞在了門上……?！ ×⒖偨Y(jié)全文，體會寫法 學(xué)習(xí)了這篇課文我們了解到老舍先生筆下的貓實(shí)在有些古怪，滿月的小貓更可愛?！ ∽髡呤窃鯓幼プ∝埖奶攸c(diǎn)真實(shí)具體的進(jìn)行描寫的？
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