【導(dǎo)讀】業(yè)能力和進(jìn)行交往。作為目的,其基礎(chǔ)是樂(lè)于理解、認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和普通文化學(xué)習(xí)相結(jié)合,促進(jìn)這兩個(gè)方面同時(shí)發(fā)展。紐帶,勢(shì)必會(huì)使受教育者了解到其它領(lǐng)域的知識(shí),從而有助于充分發(fā)揮各學(xué)科之間的協(xié)同作用。特別在研究方面,某些知識(shí)的重大進(jìn)展就是在各學(xué)科的交叉領(lǐng)域中產(chǎn)生的。人的聯(lián)想記憶能力并不是自動(dòng)發(fā)揮作用的,應(yīng)認(rèn)真加以培養(yǎng)。所有專(zhuān)家都認(rèn)為,應(yīng)該從。隨著工作性質(zhì)和內(nèi)容一成不變的情況日益減少。還有在不能完全預(yù)計(jì)到未來(lái)工作變化。決沖突、組織管理和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)等多方面的綜合能力。要使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)世界,無(wú)論是家庭、社會(huì)還是在學(xué)。在學(xué)校培養(yǎng)這種感情同化的態(tài)度,會(huì)對(duì)一個(gè)人一生的社會(huì)行為產(chǎn)。免地出現(xiàn)的緊張關(guān)系的能力。教育應(yīng)當(dāng)促進(jìn)每個(gè)人的全面發(fā)展,即身心、智力、敏感性、審美意識(shí)、個(gè)人。能力,以便由他自己確定在人生的各種不同的情況下他認(rèn)為應(yīng)該做的事情。持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)活動(dòng):當(dāng)你和你所在的組織正在慨嘆信息爆炸、應(yīng)接不暇的時(shí)