【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(1)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題從地面豎直向上拋出一個(gè)小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(單位:s)之間的關(guān)系是h=30t-5t2(0≤t≤6)。小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少時(shí),小球最高?小球運(yùn)動(dòng)中的最大高度是多少?(1)圖中拋物線
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)的教學(xué)反思 這節(jié)課是九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的一節(jié)探究課。在教學(xué)中我采用了體驗(yàn)探究的教學(xué)方式,在教師的配合引導(dǎo)下,讓學(xué)生自己動(dòng)手作圖,觀察、歸納出二次函數(shù)的性質(zhì),體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程,力...
2025-04-03 03:36
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第1課時(shí)二次函數(shù)與圖形面積問(wèn)題學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)圖形的面積關(guān)系列出函數(shù)解析式;2.用二次函數(shù)的知識(shí)分析解決有關(guān)面積的實(shí)際問(wèn)題
2025-06-16 02:57
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(1)問(wèn)題1:求函數(shù)y=-x2+30x的最值問(wèn)題2:求函數(shù)y=-x2+30x(0x30)的最值問(wèn)題3:求函數(shù)y=-x2+30x(5x≤10)的最值(一)回顧舊知思考:結(jié)合上面題目,如何求二次函數(shù)的最值?應(yīng)注意什么呢?在什么位置取最值?小結(jié):1、找頂點(diǎn),畫(huà)圖象,看關(guān)系,
2025-07-18 22:07
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題二次函數(shù)(一)課前預(yù)習(xí)A.在利用二次函數(shù)求實(shí)際問(wèn)題的最大(或最?。┲禃r(shí),既要考慮自變量的__________,還要考慮實(shí)際問(wèn)題的多種情況.B.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是__________,對(duì)稱(chēng)軸是__________,當(dāng)
2025-06-12 01:15
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第2課時(shí)二次函數(shù)與最大利潤(rùn)問(wèn)題學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)問(wèn)題情境的分析確定二次函數(shù)的解析式,并體會(huì)二次函數(shù)的意義,能根據(jù)變量的變化趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)
2025-06-16 02:55
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第1課時(shí)二次函數(shù)與圖形面積問(wèn)題
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第3課時(shí)建立適當(dāng)坐標(biāo)系解決實(shí)際問(wèn)題學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.建立坐標(biāo)系解決球類(lèi)軌跡等拋物線型問(wèn)題;2.建立坐標(biāo)系解決橋拱等拋物線
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題二次函數(shù)(二)課前預(yù)習(xí)A.商品利潤(rùn)的計(jì)算:(1)單件利潤(rùn)=售價(jià)-__________;(2)總利潤(rùn)=單件利潤(rùn)×__________.B.建立二次函數(shù)模型解決橋拱等實(shí)際問(wèn)題的一般步驟:(1)根據(jù)題意建立適當(dāng)?shù)腳______________
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用(二次函數(shù))基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:試卷簡(jiǎn)介:全卷共2個(gè)計(jì)算題,7個(gè)解答題,分值100分,測(cè)試時(shí)間60分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)二次函數(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的運(yùn)用情況。各個(gè)題目難度有階梯性,學(xué)生在做題過(guò)程中可以回顧本章知識(shí)點(diǎn),認(rèn)清自己對(duì)知識(shí)的掌握及靈活運(yùn)用程度。學(xué)
2025-08-12 19:46
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)現(xiàn)有60米的籬笆要圍成一個(gè)舉行場(chǎng)地;問(wèn)題1若矩形的一邊長(zhǎng)為10米,它的面積是多少?現(xiàn)有60米的籬笆要圍成一個(gè)矩形場(chǎng)地;問(wèn)題2若矩形的長(zhǎng)分別為15米、20米、25米時(shí),它們的面積分別是多少?問(wèn)題3從上面兩問(wèn),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么?你能找到籬笆圍成的矩形的最大面積嗎?
2024-11-06 21:12
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(1)構(gòu)建二次函數(shù)模型解決一些實(shí)際問(wèn)題某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件60元,每星期可賣(mài)出300件.市場(chǎng)調(diào)查反映:如果調(diào)整價(jià)格,每漲價(jià)1元,每星期要少賣(mài)出10件;每降價(jià)1元,每星期可多賣(mài)出18件,已知商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,如何定價(jià)才能使利潤(rùn)最大?分析:調(diào)整價(jià)格包括漲價(jià)和降價(jià)兩種情況,我們先來(lái)看漲價(jià)的情況.(1
2025-05-13 22:03
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(2)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題為滿足市場(chǎng)需求,某超市在五月初五“端午節(jié)”來(lái)臨前夕,購(gòu)進(jìn)一種品牌粽子,每盒進(jìn)價(jià)是40元.超市規(guī)定每盒售價(jià)不得少于45元.根據(jù)以往銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn);當(dāng)售價(jià)定為每盒45元時(shí),每天可以賣(mài)出700盒,每盒售價(jià)每提高1元,每天要少賣(mài)出20盒.
【總結(jié)】運(yùn)用二次函數(shù)的性質(zhì)求實(shí)際問(wèn)題的最大值和最小值的一般步驟:?求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍?配方變形,或利用公式求它的最大值或最小值。?檢查求得的最大值或最小值對(duì)應(yīng)的自變量的值必須在自變量的取值范圍內(nèi)。?頂點(diǎn)式,對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式:?利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià).回味無(wú)窮:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)
2025-05-13 16:24
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第二十二章二次函數(shù)第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類(lèi)問(wèn)題第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類(lèi)問(wèn)題探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖象是一條________,它的頂點(diǎn)坐標(biāo)是________,對(duì)稱(chēng)軸是________,
2025-06-17 13:38