20xx年九年級(jí)數(shù)學(xué)上441仰角俯角相關(guān)問題教案新版湘教版-資料下載頁
2025-04-05 05:39本頁面
【正文】 而求水下深度. 活動(dòng) 四： 課堂 總結(jié) 反思 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 ，T2. ，T4，T5. 當(dāng)堂檢測(cè)，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果. 【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】 提綱挈領(lǐng)，重點(diǎn)突出. 【教學(xué)反思】 ①[授課流程反思] 本課時(shí)在新課引入時(shí)以學(xué)生熟悉的校園生活為背景，提出了本節(jié)課要用到的仰角、俯角，并對(duì)這兩種角進(jìn)行了簡(jiǎn)單的描述，學(xué)生應(yīng)用時(shí)應(yīng)該是水到渠成的. ②[講授效果反思] 應(yīng)用仰角、俯角解決解直角三角形中的問題是本節(jié)課的重點(diǎn)，所以本節(jié)課選擇了3個(gè)探究問題，比較基礎(chǔ)，希望師生共同了解仰角、俯角的初步應(yīng)用，接著又選擇了4個(gè)中考題作為例題講解，建議每道例題學(xué)生先做，然后教師再用多媒體展示答案，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用. ③[師生互動(dòng)反思] ___________________________________________ ___________________________________________ ④[習(xí)題反思] 好題題號(hào)_____________________________________ 錯(cuò)題題號(hào)____________________________________ 反思，更進(jìn)一步提升.
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