五年級道德與法治下冊-7-不甘屈辱-奮勇抗爭第二課時教案-資料下載頁
2025-04-05 05:20本頁面
【正文】 多條約，你有什么感受？④小結：一個個條約的簽訂使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。：圓明園重建問題的思考①出示兩種觀點：重建圓明園和保留原貌②交流討論③小結：圓明園的斷壁殘垣時刻警示我們，曾經經歷落后挨打的教訓，我們應該牢記歷史，以史為鑒，奮發(fā)圖強，樹強國之志。：鴉片戰(zhàn)爭后，中華民族經歷了空前的磨難。面對外國侵略者的輪番欺凌，無數仁人志士為民族解放英勇頑強的斗爭著。這是中華民族歷史上極為慘痛的一頁。它警示我們：落后就會挨打，自強不息才能立于不敗之地。【設計意圖】通過分析簽訂很多條約帶來的危害，討論圓明園重建問題，引發(fā)學生思考，再次感悟落后就會挨打，自強不息才能立于不敗之地。從而激發(fā)強國之志和報國之情。五、板書設計
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