五年級語文教案——麋鹿第二課時教案-資料下載頁
2025-08-06 16:07本頁面
【正文】 福的生活著，對我們 ，對麋鹿來說，這幸福是多么來之不易呀！同學們，在麋鹿歷史博物館里有著一本厚厚的留言簿，許多慕名而來的中外游客在了解了麋鹿這種奇特的精靈以及他的傳奇經(jīng)歷后，都不禁要在留言簿上寫下自己的肺腑之言。你們想對麋鹿說些什么呢拿起你們的筆，想說什么就寫下來吧！（生伴著音樂寫，師巡視） 讓我們和麋鹿共同生活在美麗的地球家園吧！下課！！ 六、板書 17麋鹿 外形 習性奇 經(jīng)歷 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級語文教案 —— 《麋鹿》第二課時教案 一、復(fù)習導(dǎo)入 師：上節(jié)課我們初讀了課文，學習了第一自然段，了解到在江蘇大 6 豐自然保護區(qū)里生活著世界上最大的麋鹿群，想去看看他們嗎 生：想 放幻燈片，師配樂朗誦第一段 二、通讀課文，大體感知麋鹿外形、習性、經(jīng)歷的奇 （ 2）師：能相關(guān)的句子讀給我們聽嗎希望能通過你的朗讀，能讓我們的腦海里深深的印上迷路的形象
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