五年級(jí)語(yǔ)文教案——麋鹿第二課時(shí)教案-資料下載頁(yè)
2025-11-09 22:24本頁(yè)面
【正文】 麋鹿??！它們?cè)邳S海灘涂上幸福的生活著，對(duì)我們，對(duì)麋鹿來(lái)說(shuō)，這幸福是多么來(lái)之不易呀！同學(xué)們，在麋鹿歷史博物館里有著一本厚厚的留言簿，許多慕名而來(lái)的中外游客在了解了麋鹿這種奇特的精靈以及他的傳奇經(jīng)歷后，都不禁要在留言簿上寫(xiě)下自己的肺腑之言。你們想對(duì)麋鹿說(shuō)些什么呢拿起你們的筆，想說(shuō)什么就寫(xiě)下來(lái)吧?。ㄉ橹魳?lè)寫(xiě)，師巡視） 讓我們和麋鹿共同生活在美麗的地球家園吧！下課！！ 六、板書(shū) 17麋鹿 外形 習(xí)性奇 經(jīng)歷 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級(jí)語(yǔ)文教案——《麋鹿》第二課時(shí)教案
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
師：上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了第一自然段，了解到在江蘇大豐自然保護(hù)區(qū)里生活著世界上最大的麋鹿群，想去看看他們嗎
生：想
放幻燈片，師配樂(lè)朗誦第一段
二、通讀課文，大體感知麋鹿外形、習(xí)性、經(jīng)歷的奇
（2）師：能相關(guān)的句子讀給我們聽(tīng)嗎希望能通過(guò)你的朗讀，能讓我們的腦海里深深的印上迷路的形象
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