【正文】 ，改雙引號(hào)為書(shū)名號(hào)。故選B解析： B 【解析】【分析】A項(xiàng)“我們相信：”冒號(hào)贅余，應(yīng)當(dāng)去掉。 C項(xiàng)“仙人本是海山姿，從此江鄉(xiāng)亦萌。”這句話在句中作成分，句號(hào)應(yīng)放到引號(hào)之外。 D項(xiàng)，獨(dú)立宣言為書(shū)名，改雙引號(hào)為書(shū)名號(hào)。故選B。 故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】復(fù)習(xí)中要注意熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類(lèi)，了解高考?？碱}型，掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用、及書(shū)寫(xiě)位置，能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn)，對(duì)錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出。11．（1）A（2）B 【解析】【分析】⑴A項(xiàng)，娓娓道來(lái)，意思是連續(xù)不斷不停地說(shuō)、生動(dòng)地談?wù)?。形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話動(dòng)聽(tīng)。與后文的“講述”語(yǔ)意重復(fù)。B項(xiàng)，演繹，①一種推理方法，由一般原理推出關(guān)于特殊解析： （1）A（2）B 【解析】【分析】⑴A項(xiàng)，娓娓道來(lái)，意思是連續(xù)不斷不停地說(shuō)、生動(dòng)地談?wù)?。形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話動(dòng)聽(tīng)。與后文的“講述”語(yǔ)意重復(fù)。B項(xiàng)，演繹，①一種推理方法，由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論。②鋪陳；發(fā)揮。③展現(xiàn)；表現(xiàn)。這里取第三個(gè)意思，是嘉賓辦成古人表演故事，使用正確。C項(xiàng)，“而是”表轉(zhuǎn)折，與前面的“并不需要”搭配和諧，使用正確。D項(xiàng)，喜聞樂(lè)見(jiàn)，喜歡聽(tīng)，樂(lè)意看。形容很受歡迎。這里是指文化類(lèi)節(jié)目要找到觀眾喜歡的形式，使用正確。故選A。 ⑵本題B項(xiàng)，乙處，“白皮書(shū)”屬于特定稱謂，應(yīng)該使用引號(hào)。故選B。 故答案為：⑴A；⑵B【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）的能力。解答此類(lèi)題目，首先要明確題干的要求，然后把握詞語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。 ⑵本題考查標(biāo)點(diǎn)的使用。解答此類(lèi)題目，要掌握常用標(biāo)點(diǎn)的使用方法，熟悉常用錯(cuò)誤，再進(jìn)行比對(duì)。12．B 【解析】【分析】 A項(xiàng)“柳子戲”后的“頓號(hào)”改為“逗號(hào)”；C項(xiàng)“省略號(hào)”多余，應(yīng)該去掉；D項(xiàng)“問(wèn)號(hào)”應(yīng)該在“引號(hào)”里面。【點(diǎn)評(píng)】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。分析句子中分句之間的關(guān)系，根解析： B 【解析】【分析】 A項(xiàng)“柳子戲”后的“頓號(hào)”改為“逗號(hào)”；C項(xiàng)“省略號(hào)”多余，應(yīng)該去掉；D項(xiàng)“問(wèn)號(hào)”應(yīng)該在“引號(hào)”里面?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)13．D 【解析】【分析】 A．去掉逗號(hào)。B．后引號(hào)放在括號(hào)前。C．逗號(hào)放在括號(hào)后。【點(diǎn)評(píng)】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其解析： D 【解析】【分析】 A．去掉逗號(hào)。B．后引號(hào)放在括號(hào)前。C．逗號(hào)放在括號(hào)后?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)14．B 【解析】【分析】書(shū)名和篇名之間應(yīng)用間隔號(hào)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)“申報(bào)副刊”中的“副刊”是普通名詞，應(yīng)放在書(shū)名號(hào)之外；D項(xiàng)“塞上風(fēng)云“是電影名，應(yīng)用書(shū)名號(hào)。【點(diǎn)評(píng)】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力解析： B 【解析】【分析】書(shū)名和篇名之間應(yīng)用間隔號(hào)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)“申報(bào)副刊”中的“副刊”是普通名詞，應(yīng)放在書(shū)名號(hào)之外；D項(xiàng)“塞上風(fēng)云“是電影名，應(yīng)用書(shū)名號(hào)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)15．C 【解析】【分析】A第一個(gè)句號(hào)改為逗號(hào)；B“等”字后面的逗號(hào)改為句號(hào)；D書(shū)名號(hào)改為雙引號(hào)。解析： C 【解析】【分析】A第一個(gè)句號(hào)改為逗號(hào)；B“等”字后面的逗號(hào)改為句號(hào)；D書(shū)名號(hào)改為雙引號(hào)。16．C 【解析】【分析】“在所不惜”后面應(yīng)為句號(hào)?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【技巧點(diǎn)撥】冒號(hào)的用法包括：用在稱呼語(yǔ)的后面，提示提起下文；用在“說(shuō)”、“想”、“是”、“證解析： C 【解析】【分析】“在所不惜”后面應(yīng)為句號(hào)。【點(diǎn)評(píng)】正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！炯记牲c(diǎn)撥】冒號(hào)的用法包括：用在稱呼語(yǔ)的后面，提示提起下文；用在“說(shuō)”、“想”、“是”、“證明”、“宣布”、“例如”、“如下”等詞語(yǔ)的后邊，表示提取下文；用在總結(jié)性話語(yǔ)的后邊，表示引起下文的分說(shuō)；用在需要解釋的詞語(yǔ)后邊，表示引出解釋或說(shuō)明；用在總括性話語(yǔ)的前邊，以總結(jié)上文。應(yīng)注意的是：中間插“某某說(shuō)”后不能用冒號(hào)。本題C選項(xiàng)冒號(hào)后面提示范圍不清，冒號(hào)提示到“在所不惜”。17．B 【解析】【分析】正確答案是：①處可以用句號(hào)或逗號(hào)，但不能用感嘆號(hào)。②處因?yàn)椤熬訌臅r(shí)”是引用中的再引用，其后文不屬引用部分，所以引用之中再度引用，用單引號(hào)，其后再用逗號(hào)，不能用雙引號(hào)，③解析： B 【解析】【分析】正確答案是：①處可以用句號(hào)或逗號(hào)，但不能用感嘆號(hào)。②處因?yàn)椤熬訌臅r(shí)”是引用中的再引用，其后文不屬引用部分，所以引用之中再度引用，用單引號(hào)，其后再用逗號(hào)，不能用雙引號(hào)，③和④可參照后文（今天即可能成為‘非’），來(lái)選填?！军c(diǎn)評(píng)】①分清文章的層次，將有把握的地方先進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)記。②分清分號(hào)與句號(hào)的區(qū)別與聯(lián)系。③對(duì)特殊標(biāo)號(hào)如括號(hào)、破折號(hào)、連接號(hào)、雙引號(hào)與單引號(hào)等的運(yùn)用進(jìn)行重點(diǎn)推敲。18．（1）B（2）B 【解析】正在更新中解析： （1）B（2）B 【解析】正在更新中19．C 【解析】【分析】A第一個(gè)問(wèn)號(hào)和第三個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。B“隨緣”后面的逗號(hào)改為句號(hào)。D引號(hào)改為書(shū)名號(hào)。解析： C 【解析】【分析】A第一個(gè)問(wèn)號(hào)和第三個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。B“隨緣”后面的逗號(hào)改為句號(hào)。D引號(hào)改為書(shū)名號(hào)。20．（1）D（2）B 【解析】【分析】⑴本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。此類(lèi)試題解答時(shí)一般應(yīng)注意：首先明確各個(gè)詞語(yǔ)的意思，然后根據(jù)題目中句子的語(yǔ)境分析即可。A項(xiàng)，“爭(zhēng)論”，各執(zhí)己見(jiàn)，互相辯論。此處解析： （1）D（2）B 【解析】【分析】⑴本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。此類(lèi)試題解答時(shí)一般應(yīng)注意：首先明確各個(gè)詞語(yǔ)的意思，然后根據(jù)題目中句子的語(yǔ)境分析即可。A項(xiàng)，“爭(zhēng)論”，各執(zhí)己見(jiàn)，互相辯論。此處使用正確。B項(xiàng)，“莫衷一是”，各有各的意見(jiàn)、說(shuō)法，不能得出一致的結(jié)論。符合語(yǔ)境。C項(xiàng)，“關(guān)于”，介詞，引進(jìn)某種行為的關(guān)系者，組成介詞結(jié)構(gòu)做狀語(yǔ)或定語(yǔ)。此處使用正確。D項(xiàng)，“不絕如縷”，形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)，而語(yǔ)境為形容“關(guān)于美、審美和藝術(shù)哲學(xué)性的探索、討論和研究”不斷，適用對(duì)象錯(cuò)誤。 ⑵本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。解答此類(lèi)題目，首先要明確題干的選擇要求，如本題“文段中畫(huà)線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)”，然后根據(jù)句間的關(guān)系以及每種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用特點(diǎn)辨析正誤。B項(xiàng)，應(yīng)該為：“形象思維”這個(gè)詞究竟是什么意思，它包含哪幾種不同含義，卻莫衷一是。此句不是疑問(wèn)句，而是陳述句。故答案為：⑴D；⑵B【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查辨析近義詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）的能力。辨析近義詞語(yǔ)的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語(yǔ)境，把握語(yǔ)境含義，然后抓住相異語(yǔ)素，分析其意義差異，同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語(yǔ)，推斷司語(yǔ)意義及用法。 ⑵本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，必須掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法。另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用起來(lái)也有很大靈活性，必須與語(yǔ)段的思路層次結(jié)合起來(lái)考慮，才能用得準(zhǔn)確。