【正文】 茶壺的話是解此題的關(guān)鍵，“既然已經(jīng)摔碎了”代表著事情已發(fā)生，已過去?！翱从惺裁从媚?？”表示看了也無法挽回。答題時，一定要把握話語所表現(xiàn)出來的積極向上的人生觀。 故答案為：對已經(jīng)失去的東西不必念念不忘。（或?qū)o意間犯的錯誤不必耿耿于懷。） 【點評】本題考查學(xué)生壓縮概括語段的能力。概括材料的內(nèi)容要從題目所給的材料中找出有用的信息，并加以總結(jié)、分析，得出題中要回答的問題的答案。15．科技，讓美好生活觸手可及 【解析】【分析】本題考查學(xué)生壓縮語段的能力。壓縮語段的一般方法有兩個：第一，摘取法，就是指提取句子主干的方法，也就是把每個句子所表達(dá)的重要內(nèi)容摘出來，然后按題干要求解析： 科技，讓美好生活觸手可及 【解析】【分析】本題考查學(xué)生壓縮語段的能力。壓縮語段的一般方法有兩個：第一，摘取法，就是指提取句子主干的方法，也就是把每個句子所表達(dá)的重要內(nèi)容摘出來，然后按題干要求進(jìn)行連綴；第二，分層法，首先給段落劃分層次，概括層意；然后辨別主次，留主舍次；最后壓縮語段，連綴語句。這段話可以分為三層，第一層寫“科技改變生活”不止于AI、VR這些“高冷”名詞；第二層重點寫了進(jìn)博會上的一批與衣食住行息息相關(guān)的新產(chǎn)品、智能家居產(chǎn)品展區(qū)的物品、醫(yī)療醫(yī)藥展區(qū)的物品、美妝展區(qū)的物品，這些物品的特點是具有“煙火氣”；第三層對進(jìn)博會上的“黑科技”進(jìn)行總結(jié)。通過分析發(fā)現(xiàn)，本段材料重點寫科技給人們帶來的美好，而這些美好不是高冷的，而是具有煙火氣的，是觸手可及的，由此得出答案：科技，讓美好生活觸手可及。 故答案為：科技，讓美好生活觸手可及 【點評】本題考查壓縮語段的能力。給新聞擬標(biāo)題，其實就是對新聞壓縮，要注意新聞的“倒金字塔形”結(jié)構(gòu)的特點，從新聞的導(dǎo)語中提取關(guān)鍵信息點，抓住關(guān)鍵詞，同時新聞的標(biāo)題要求簡明、連貫、準(zhǔn)確，要在提取信息、抓關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上組合出符合題意的答案。16．示例：①國內(nèi)電競?cè)瞬湃笨诖?。②電子競技納入大學(xué)專業(yè)。③申報電競專業(yè)院校增加。④從多方面加大工作力度。⑤看好電競產(chǎn)業(yè)的前途。 【解析】【分析】先找到本段報道的要點句子，分別是“國內(nèi)電競?cè)瞬湃笨诮馕觯?示例：①國內(nèi)電競?cè)瞬湃笨诖蟆＂陔娮痈偧技{入大學(xué)專業(yè)。③申報電競專業(yè)院校增加。④從多方面加大工作力度。⑤看好電競產(chǎn)業(yè)的前途。 【解析】【分析】先找到本段報道的要點句子，分別是“國內(nèi)電競?cè)瞬湃笨谶_(dá)50萬一100萬人”“教育部將電子競技正式納入大學(xué)專業(yè)”，“申報電競專業(yè)的院校數(shù)量增加”，“業(yè)內(nèi)人士指出要怎么辦”，“電競產(chǎn)業(yè)的前途”。然后進(jìn)行壓縮，達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。 故答案為：示例：①國內(nèi)電競?cè)瞬湃笨诖?。②電子競技納入大學(xué)專業(yè)。③申報電競專業(yè)院校增加。④從多方面加大工作力度。⑤看好電競產(chǎn)業(yè)的前途?！军c評】本題考查選用、仿用、變換句式，擴展語句，壓縮語段的能力。這是一道壓縮語段題。這種題型和普通的壓縮語段有所不同，但方法大同小異。先分出語段的層次，再保留關(guān)鍵句剔除次要信息，逐步壓縮。最終，壓縮到短語而不是句。答題者所提取的詞語必須包含整個語段的主旨，避免出現(xiàn)過寬或過窄的錯誤。而這些涵蓋主要信息的關(guān)鍵詞有無或是否齊全，將成為評分的重要依據(jù)。解答此類題目一定要找出材料的基本信息點。17．江西考古隊搶救發(fā)掘的六朝墓群展示了絲綢之路的繁榮。 【解析】【分析】本題考查壓縮語段，提煉語意的能力。首先應(yīng)瀏覽語段，把握主要內(nèi)容，然后根據(jù)題干的要求，對相關(guān)信息分析、歸納、得出答案。解答此解析： 江西考古隊搶救發(fā)掘的六朝墓群展示了絲綢之路的繁榮。 【解析】【分析】本題考查壓縮語段，提煉語意的能力。首先應(yīng)瀏覽語段，把握主要內(nèi)容，然后根據(jù)題干的要求，對相關(guān)信息分析、歸納、得出答案。解答此類題目，要分清主次，將相同或者相近的信息歸類總結(jié)。語段的第一句話交代事件，事件是江西考古隊發(fā)掘六朝墓群；接著較少這次挖掘的成就和意義，主要在于填補了資料空白，展示了孫吳時期海上絲綢之路的繁榮。最后在概括成不超過25個字就可以了。 故答案為：江西考古隊搶救發(fā)掘的六朝墓群展示了絲綢之路的繁榮。 【點評】本題主要考查壓縮語段的能力。解答此類試題，先分出語段的層次，再保留關(guān)鍵句剔除次要信息，逐步壓縮。要從整體上把握語段的中心意思，從中篩選出最關(guān)鍵的信息。其中人們最關(guān)心的、最有價值的內(nèi)容，用最簡明的語言把它表達(dá)出來。也可找出語段中起概括作用的關(guān)鍵句，再進(jìn)行翻新改造。要確定哪些是主要信息，哪些是本質(zhì)特征。學(xué)會刪除無關(guān)的內(nèi)容，不要眉毛胡子一把抓。要打葉削枝，把多余的枝葉去掉，剔除那些可以不要的信息。選定的詞語，要能大體表達(dá)出主要內(nèi)容。你能抓住主要信息，就能找出關(guān)鍵詞。先概括再提取，提取最能展示優(yōu)點、充滿正能量的關(guān)鍵詞，攝取其精髓。18．海南省將于明年10月1日全面推行生活垃圾分類。單位和個人按照誰產(chǎn)生誰付費的原則，依據(jù)收費標(biāo)準(zhǔn)繳納生活費。 【解析】【分析】該則新聞的導(dǎo)語部分明確點明了事件“海南省將于明年10月1日全面推行生解析： 海南省將于明年10月1日全面推行生活垃圾分類。單位和個人按照誰產(chǎn)生誰付費的原則，依據(jù)收費標(biāo)準(zhǔn)繳納生活費。 【解析】【分析】該則新聞的導(dǎo)語部分明確點明了事件“海南省將于明年10月1日全面推行生活垃圾分類。單位和個人按照誰產(chǎn)生誰付費的原則，依據(jù)市、縣、自治縣人民政府確定的收費標(biāo)準(zhǔn)繳納生活費?！痹侔凑兆?jǐn)?shù)要求壓縮、整合即可得出答案。 故答案為：海南省將于明年10月1日全面推行生活垃圾分類。單位和個人按照誰產(chǎn)生誰付費的原則，依據(jù)收費標(biāo)準(zhǔn)繳納生活費?！军c評】此題考查學(xué)生壓縮語段的基本能力。這種題一般是為學(xué)生提供一個詳細(xì)完整的信息材料，里面包含一個確切的信息術(shù)語，而與信息術(shù)語相關(guān)的信息，都在材料中。完成這種工作，作題者需首先提取相關(guān)信息，然后重新組合成連貫的語句表達(dá)出來。19．春聯(lián)來源于過年喜慶元素“年紅”及古時春貼，它對仗工整、簡潔精巧。它意味著春節(jié)開始，人們以之表達(dá)美好的愿望。 【解析】【分析】本題考查提煉語意，能力層級為表達(dá)運用E．“提煉語意”就是將內(nèi)容豐富解析： 春聯(lián)來源于過年喜慶元素“年紅”及古時春貼，它對仗工整、簡潔精巧。它意味著春節(jié)開始，人們以之表達(dá)美好的愿望。 【解析】【分析】本題考查提煉語意，能力層級為表達(dá)運用E．“提煉語意”就是將內(nèi)容豐富的長語段或圖表，按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語或句子。本題要求壓縮語段，注意理清語段內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，注意字?jǐn)?shù)限制。 故答案為： 春聯(lián)來源于過年喜慶元素“年紅”及古時春貼，它對仗工整、簡潔精巧。它意味著春節(jié)開始，人們以之表達(dá)美好的愿望。 【點評】考查壓縮語段題。要先分出語段的層次，再保留關(guān)鍵句剔除次要信息，逐步壓縮，注意每個長句子的主語及特點。20．11月14日教育部新聞通氣會重點介紹落實全國基礎(chǔ)教育工作會議精神有關(guān)進(jìn)展情況。 【解析】【分析】本題屬于新聞類材料壓縮，按照時間、地點、事件等要素篩選信息，然后用陳述句進(jìn)行信息組合。時間：1解析： 11月14日教育部新聞通氣會重點介紹落實全國基礎(chǔ)教育工作會議精神有關(guān)進(jìn)展情況。 【解析】【分析】本題屬于新聞類材料壓縮，按照時間、地點、事件等要素篩選信息，然后用陳述句進(jìn)行信息組合。時間：11月14日；事件：教育部新聞通氣會重點介紹落實全國基礎(chǔ)教育工作會議精神有關(guān)進(jìn)展情況。 故答案為：11月14日教育部新聞通氣會重點介紹落實全國基礎(chǔ)教育工作會議精神有關(guān)進(jìn)展情況。【點評】本題考查學(xué)生壓縮概括語段的能力。這是語段壓縮題的常考形式，亦可稱為定向概括。做這類題的主要步驟是：理清層次、辨明主次、注意角度、決定如何取舍。理清層次，就是要切分語段層次，將原語段根據(jù)意思要點劃分若干層次，畫出每層重要詞語、重要句子，歸納各層意思，梳理要點概括出每層大意；將各層意思?xì)w納到一起組合成句。然后濃縮。再者還要辨明主次，根據(jù)不同文段文體特征，提取主要信息。最后是考慮連貫，表達(dá)力求恰