【正文】 15．本月底，廣西全區(qū)高速公路省界收費(fèi)站將被全部取消；目前全區(qū)正在有序開展收費(fèi)人員安置工作。 【解析】【分析】本文段一共有四個(gè)句子，第一個(gè)句子交代時(shí)間和事件，但需要注意的是這個(gè)“2019年12月1解析： 本月底，廣西全區(qū)高速公路省界收費(fèi)站將被全部取消；目前全區(qū)正在有序開展收費(fèi)人員安置工作。 【解析】【分析】本文段一共有四個(gè)句子，第一個(gè)句子交代時(shí)間和事件，但需要注意的是這個(gè)“2019年12月13日”，是新聞發(fā)布會(huì)的時(shí)間，并不是主要事件“全區(qū)高速公路省界收費(fèi)站將全部取消”的時(shí)間，所以概述時(shí)間的時(shí)候應(yīng)采用主要事件發(fā)生的時(shí)間即“本月底”。第二個(gè)句子主要內(nèi)容是加快推進(jìn)各項(xiàng)工作，不是新聞的主要內(nèi)容。第三個(gè)句子報(bào)道了全區(qū)收費(fèi)站設(shè)施改造已全部完成。最后一句強(qiáng)調(diào)我區(qū)正在有序開展人員安置工作。最后整理主要事件和其時(shí)間的信息，刪掉不必要的修飾語，注意強(qiáng)調(diào)廣西區(qū)，字?jǐn)?shù)不超過60個(gè)字。 故答案為：本月底，廣西全區(qū)高速公路省界收費(fèi)站將被全部取消；目前全區(qū)正在有序開展收費(fèi)人員安置工作。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查概括壓縮語段的能力。概括壓縮類試題，概括的是事物的特點(diǎn)，此類試題一般要抓住對(duì)事物特點(diǎn)介紹的說明性或評(píng)價(jià)的議論性的關(guān)鍵語句或詞語來壓縮概括。16．開創(chuàng)慢詞長(zhǎng)調(diào)；“以詩(shī)為詞”（或擴(kuò)大了詞的題材范圍）；開創(chuàng)豪放詞風(fēng)；融合諸家之長(zhǎng)（或使詞雅俗共賞）；使詞的格律更嚴(yán)謹(jǐn)。 【解析】【分析】本題要求寫出柳永、蘇軾和周邦彥三位詞人在內(nèi)容和形式變革上解析： 開創(chuàng)慢詞長(zhǎng)調(diào)；“以詩(shī)為詞”（或擴(kuò)大了詞的題材范圍）；開創(chuàng)豪放詞風(fēng)；融合諸家之長(zhǎng)（或使詞雅俗共賞）；使詞的格律更嚴(yán)謹(jǐn)。 【解析】【分析】本題要求寫出柳永、蘇軾和周邦彥三位詞人在內(nèi)容和形式變革上的主要成就，第②處要求寫柳永形式上的變革，“他還開創(chuàng)了慢詞長(zhǎng)調(diào)，改變了以小令為絕對(duì)主體的傳統(tǒng)體式”這句話表明柳永形式上的變革，可以得知變革是“開創(chuàng)慢詞長(zhǎng)調(diào)”。第③處要寫蘇軾詞在內(nèi)容上的變革。第④處寫蘇軾詞在形式上的變革，“他突破了‘詞為艷科’的藩籬，‘以詩(shī)為詞’，使詞的內(nèi)容逐步詩(shī)歌化，擴(kuò)大了詞的題材范圍”這句話表明內(nèi)容的變革，可概括為“以詩(shī)為詞”或“擴(kuò)大了詞的題材范圍”，“開創(chuàng)了豪放詞風(fēng)，把詞推向了新的歷史階段”表明蘇軾詞在形式上的變革，可概括為“開創(chuàng)豪放詞風(fēng)”。最后兩處⑤⑥要填寫周邦彥在詞的內(nèi)容和形式上的變革，“被稱為北宋詞‘集大成者’的周邦彥，精通音律，詞格律嚴(yán)謹(jǐn)，把自晚唐、五代以來詞的格律發(fā)揮到了極致”這句表明在詞的形式上的變革，可概括為“詞格律嚴(yán)謹(jǐn)”；“內(nèi)容上，他能融合諸家長(zhǎng)處，使詞雅俗共賞”表明在詞的內(nèi)容上的變革，可概括為“融合諸家之長(zhǎng)（或使詞雅俗共賞）”。 故答案為：開創(chuàng)慢詞長(zhǎng)調(diào)；“以詩(shī)為詞”（或擴(kuò)大了詞的題材范圍）；開創(chuàng)豪放詞風(fēng)；融合諸家之長(zhǎng)（或使詞雅俗共賞）；使詞的格律更嚴(yán)謹(jǐn)。【點(diǎn)評(píng)】本題考查提煉語意的能力?！疤釤捳Z意”就是將內(nèi)容豐富的長(zhǎng)語段或圖表，按要求濃縮成語言簡(jiǎn)潔、意思明了的短語或句子。本題要求解析語段，弄清語段結(jié)構(gòu)，理清語段層次，提取語段的中心。17．參考答案：“甬舟鐵路可行性研究報(bào)告通過評(píng)審評(píng)估”等。 【解析】【分析】這是一段新聞報(bào)道，考生應(yīng)先整體閱讀，了解新聞事件，關(guān)注新聞導(dǎo)語。這是一段有關(guān)浙江省甬舟鐵路的報(bào)道，共包含兩個(gè)段落，第一段解析： 參考答案：“甬舟鐵路可行性研究報(bào)告通過評(píng)審評(píng)估”等。 【解析】【分析】這是一段新聞報(bào)道，考生應(yīng)先整體閱讀，了解新聞事件，關(guān)注新聞導(dǎo)語。這是一段有關(guān)浙江省甬舟鐵路的報(bào)道，共包含兩個(gè)段落，第一段第一句為導(dǎo)語部分，主要信息是“新建寧波至舟山鐵路（甬舟鐵路）可行性研究報(bào)告通過了行業(yè)部門的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審評(píng)估”，第一段第二句介紹了預(yù)期完工時(shí)間和效果。第二段是對(duì)第一段的補(bǔ)充說明，介紹了甬舟鐵路建成的意義和影響。綜合分析，“甬舟鐵路可行性研究報(bào)告通過了行業(yè)部門的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審評(píng)估”為本則新聞的主要內(nèi)容，標(biāo)題可據(jù)此概括，標(biāo)題一般要寫成主謂結(jié)構(gòu)，根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，可壓縮整理為“甬舟鐵路可行性研究報(bào)告通過評(píng)審評(píng)估”。 故答案為：參考答案：“甬舟鐵路可行性研究報(bào)告通過評(píng)審評(píng)估”等。【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生壓縮語段的能力。解答該題，要注重篩選信息和關(guān)鍵點(diǎn)的語言轉(zhuǎn)化等問題。一句話新聞要包括新聞的主要內(nèi)容，即具體的時(shí)間、人物、主要事件（包括開端、發(fā)展和結(jié)果）以及事件所體現(xiàn)的意義等。解答此類題目時(shí)，可以分為兩步：一是總結(jié)概括新聞要素，二是高度整合新聞要素。18．海南省將于明年10月1日全面推行生活垃圾分類。單位和個(gè)人按照誰產(chǎn)生誰付費(fèi)的原則，依據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納生活費(fèi)。 【解析】【分析】該則新聞的導(dǎo)語部分明確點(diǎn)明了事件“海南省將于明年10月1日全面推行生解析： 海南省將于明年10月1日全面推行生活垃圾分類。單位和個(gè)人按照誰產(chǎn)生誰付費(fèi)的原則，依據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納生活費(fèi)。 【解析】【分析】該則新聞的導(dǎo)語部分明確點(diǎn)明了事件“海南省將于明年10月1日全面推行生活垃圾分類。單位和個(gè)人按照誰產(chǎn)生誰付費(fèi)的原則，依據(jù)市、縣、自治縣人民政府確定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納生活費(fèi)。”再按照字?jǐn)?shù)要求壓縮、整合即可得出答案。 故答案為：海南省將于明年10月1日全面推行生活垃圾分類。單位和個(gè)人按照誰產(chǎn)生誰付費(fèi)的原則，依據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納生活費(fèi)。【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生壓縮語段的基本能力。這種題一般是為學(xué)生提供一個(gè)詳細(xì)完整的信息材料，里面包含一個(gè)確切的信息術(shù)語，而與信息術(shù)語相關(guān)的信息，都在材料中。完成這種工作，作題者需首先提取相關(guān)信息，然后重新組合成連貫的語句表達(dá)出來。19．（1）“手機(jī)控”就是在生活中對(duì)手機(jī)產(chǎn)生心理依賴而不能自拔的人（2）示例一：多看身邊人，不當(dāng)?shù)皖^族。示例二：放下手機(jī)，擁抱世界。 【解析】【分析】本題考查的是給新聞材料下定義和為新聞擬寫宣傳解析： （1）“手機(jī)控”就是在生活中對(duì)手機(jī)產(chǎn)生心理依賴而不能自拔的人（2）示例一：多看身邊人，不當(dāng)?shù)皖^族。示例二：放下手機(jī)，擁抱世界。 【解析】【分析】本題考查的是給新聞材料下定義和為新聞擬寫宣傳語類試題，考生要注意仔細(xì)研讀材料，標(biāo)畫出材料中的關(guān)鍵詞匯，根據(jù)對(duì)上述材料的理解，手機(jī)控已經(jīng)成為人們的一種心理傾向，所以結(jié)合人們對(duì)手機(jī)依賴的心理下定義即可。擬寫宣傳語的時(shí)候要注意字?jǐn)?shù)的限定，要注意主題是勸導(dǎo)人們正確對(duì)待手機(jī)，宣傳語要有勸導(dǎo)的功效。 故答案為：⑴“手機(jī)控”就是在生活中對(duì)手機(jī)產(chǎn)生心理依賴而不能自拔的人 ⑵示例一：多看身邊人，不當(dāng)?shù)皖^族。示例二：放下手機(jī)，擁抱世界?！军c(diǎn)評(píng)】（1）下定義的格式：……是……．此題就是“手機(jī)控是…的人”，根據(jù)原文“好像丟了魂一樣；當(dāng)一段時(shí)間手機(jī)鈴聲沒響，就感到一場(chǎng)失落；刷微博、玩游戲是睡覺前的必修課，否則怎么也睡不著；公車上、飯局上、朋友聚會(huì)上，總是低頭玩手機(jī)”進(jìn)行概括即可。（2）完成此題要對(duì)沉迷于手機(jī)所造成的危害進(jìn)行思考。從“手機(jī)控”的表現(xiàn)中，可看出手機(jī)讓家長(zhǎng)和孩子缺少了溝通，親情、家庭教育、人際關(guān)系、人的身體等都會(huì)出現(xiàn)問題，這些都值得我們?nèi)シ此?。所擬標(biāo)語要切合生活實(shí)際，語言簡(jiǎn)潔明了，修辭得當(dāng)。20．5G是把聲音和圖像等模擬信號(hào)數(shù)字化，以由模擬轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換為高頻信號(hào)傳輸，具有速率高、信號(hào)傳輸穩(wěn)定特點(diǎn)的移動(dòng)通信技術(shù)。 【解析】【分析】解題步驟：第一步：①確定主干，找到屬概念。屬概念（賓語）是解析： 5G是把聲音和圖像等模擬信號(hào)數(shù)字化，以由模擬轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換為高頻信號(hào)傳輸，具有速率高、信號(hào)傳輸穩(wěn)定特點(diǎn)的移動(dòng)通信技術(shù)。 【解析】【分析】解題步驟：第一步：①確定主干，找到屬概念。屬概念（賓語）是活動(dòng)。主干：5G是移動(dòng)通信技術(shù)。第二步：②篩選信息，分析種差，作為定語。查找特點(diǎn)。認(rèn)真閱讀材料，將事物特點(diǎn)依文字順序找出來，用橫線畫出來，并用序號(hào)標(biāo)明，盡可能找全，不要遺漏。第三步：③整合信息，按序組成一個(gè)單句。整理特點(diǎn)。 故答案為：5G是把聲音和圖像等模擬信號(hào)數(shù)字化，以由模擬轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換為高頻信號(hào)傳輸，具有速率高、信號(hào)傳輸穩(wěn)定特點(diǎn)的移動(dòng)通信技術(shù)。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查壓縮語段的能力。下定義時(shí)，語言必須符合“被定義概念”+“是”+“種差”（事物的本質(zhì)特征）+“屬概念”（包含被定義概念范圍的上一級(jí)概念）的格式要求。根據(jù)這個(gè)格式，在試題指定的材料當(dāng)中，分析并選取這三項(xiàng)內(nèi)容，組成一個(gè)完整的定義即可