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正文內(nèi)容

高中語文選用變換句式單元-期末復(fù)習(xí)測試提優(yōu)卷試卷-資料下載頁

2025-04-05 04:53本頁面
  

【正文】 分析】通讀所給的句子首先要明確題目要求是給“生態(tài)文學(xué)下定義”,那么就要明確下定義就是概括為“…是…”的樣式,根據(jù)語句內(nèi)容可知就是給“生態(tài)文學(xué)”下定義,其樣式是:“生態(tài)文學(xué)也是一種文學(xué)”,然后明確每個分句的意思:①句闡述生態(tài)文學(xué)的最高價值;②句闡述生態(tài)文學(xué)的目標(biāo);③句闡述生態(tài)文學(xué)的思想基礎(chǔ);④句闡述生態(tài)文學(xué)的另一個目標(biāo);所以根據(jù)要求可改寫為“生態(tài)文學(xué)是以…為基礎(chǔ),以…最高價值的…為目標(biāo)的文學(xué)”樣式。【點(diǎn)評】解答本題首先要明確題目要求,要求是“給“生態(tài)文學(xué)”下一個定義,求做到既保留全部信息,又語言簡明”然后認(rèn)真閱讀每個句子,理解每個句子的含義,讓每個分句做句子的成分,在運(yùn)用簡潔的語言給“生態(tài)文學(xué)”做出簡潔的概述。本題屬語言的表達(dá)的運(yùn)用,解答這類題目首先要了解題目要求“讓我們干什么”,然后在理解句子內(nèi)容,其次要掌握短句變長句的有關(guān)知識,在句式的變換過程中切記不要改變句子的原意,要按題目要求作答。16.①臨沭第五實驗小學(xué)舉行全縣中小生作文大賽;②我校李文靜榮獲高中組一等獎;③我校在全縣作文教學(xué)中爭得榮譽(yù)的優(yōu)異成績;④李文靜等17名學(xué)子取得了榮獲高中組一等獎 【解析】【分析】本體所提供的材料是一解析:①臨沭第五實驗小學(xué)舉行全縣中小生作文大賽;②我校李文靜榮獲高中組一等獎;③我校在全縣作文教學(xué)中爭得榮譽(yù)的優(yōu)異成績;④李文靜等17名學(xué)子取得了榮獲高中組一等獎 【解析】【分析】本體所提供的材料是一個長句,根據(jù)題目要求提取句子的主干“李文靜等17名學(xué)生榮獲優(yōu)異成績”,“在臨沭…中”是句子的狀語,修飾限制“榮獲”“我校在全縣作文教學(xué)中爭得榮譽(yù)”修飾限制“優(yōu)異的成績”作句子的定語,通過以上分析,可進(jìn)句式的變換。參考答案:①臨沭第五實驗小學(xué)舉行全縣中小生作文大賽;②我校李文靜榮獲高中組一等獎;③我校在全縣作文教學(xué)中爭得榮譽(yù)的優(yōu)異成績;④李文靜等17名學(xué)子取得了榮獲高中組一等獎【點(diǎn)評】解答本題首先要明確題目的,然后用認(rèn)真閱讀所給的語句,明確所給語句的含義,然后運(yùn)用縮句法提取句子的主干,篩選句子提供的信息,最后根據(jù)題目要求改寫句子。本題屬語言的表達(dá)運(yùn)用,解答這樣的題目,首先要了解語句的含義,然后明確題目要求,給句要求進(jìn)行句式變換,但不得改變句子的原意。17.大數(shù)據(jù)是由結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型眾多的數(shù)據(jù)構(gòu)成的無法在一定時間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理而需要新處理模式才能具有更強(qiáng)決策力和流程優(yōu)化能力的數(shù)據(jù)集合。 【解析】【分析】本題主要考查短句變長句解析:大數(shù)據(jù)是由結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型眾多的數(shù)據(jù)構(gòu)成的無法在一定時間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理而需要新處理模式才能具有更強(qiáng)決策力和流程優(yōu)化能力的數(shù)據(jù)集合。 【解析】【分析】本題主要考查短句變長句。首先明確主干:大數(shù)據(jù)是海量數(shù)據(jù)的集合。然后把短句中切分、提煉出的信息恰當(dāng)?shù)胤呕刂鞲烧Z句中。“結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型眾多”“新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力和流程優(yōu)化能力”“數(shù)據(jù)集合無法在一定時間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉”三者去掉重復(fù)部分,調(diào)整語序,串聯(lián)成句?!军c(diǎn)評】短句變長句的基本步驟:首先分析各個句子,確定其中一個句子作主干。然后把其它句子作為主干句了定語或者狀語,并合并掉重復(fù)的部分。最后修改,并添加適當(dāng)?shù)脑~使句子完整、通順。18.①《失竊之鏡》是馬克斯恩斯特創(chuàng)作于1941年的一幅超現(xiàn)實主義杰作,②這幅畫曾伴隨畫家度過許多歲月。③馬克斯恩斯特的后人首度把這幅畫送上拍賣場。④這幅畫最后被一位匿名電話買家以約1632萬美元拍得解析:①《失竊之鏡》是馬克斯恩斯特創(chuàng)作于1941年的一幅超現(xiàn)實主義杰作,②這幅畫曾伴隨畫家度過許多歲月。③馬克斯恩斯特的后人首度把這幅畫送上拍賣場。④這幅畫最后被一位匿名電話買家以約1632萬美元拍得。 【解析】【分析】句式變換就是保持句子內(nèi)容基本不變,根據(jù)表達(dá)和理解的需要把某種句式變成另外一種句式。長句,包括結(jié)構(gòu)復(fù)雜的單句和復(fù)句中包含著長句的句子,特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、節(jié)奏舒緩,表意嚴(yán)密、細(xì)致、精確。長句一般用于書面語。 長句變短句是將一個結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句,變成復(fù)句或句群。【點(diǎn)評】長句變短句一般方法,第一步:“提取主干”。即把長句中的基本結(jié)構(gòu)抽取出來單獨(dú)成句。這樣做,可以明確句子的中心意思。第二步:剝離修飾、限制成分,使其單獨(dú)成句。第三步:整合信息,調(diào)整句序,合理表達(dá)。19.《游褒禪山記》是王安石在宋仁宗至和元年34歲時,與兩位朋友和弟弟同游褒禪山后寫的一篇記游并抒發(fā)自己的感想的重要游記。 【解析】【分析】本題考查句式變換。解答短句變長句類題目,首先選擇一個短句作為解析:《游褒禪山記》是王安石在宋仁宗至和元年34歲時,與兩位朋友和弟弟同游褒禪山后寫的一篇記游并抒發(fā)自己的感想的重要游記。 【解析】【分析】本題考查句式變換。解答短句變長句類題目,首先選擇一個短句作為句子的主干,其他句子作為這個短句的修飾成分,按照一定的順序插入主干句即可。故答案為:《游褒禪山記》是王安石在宋仁宗至和元年34歲時,與兩位朋友和弟弟同游褒禪山后寫的一篇記游并抒發(fā)自己的感想的重要游記。【點(diǎn)評】短句變長句,首先要在短句中找到可以做長單句的主語的句子,然后其他短句作為修飾成分放在句子中。20.國際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件是(指)通過疾病的國際傳播構(gòu)成對其他國家的公共衛(wèi)生風(fēng)險,并可能需要采取協(xié)調(diào)一致的國際應(yīng)對措施的不同尋常的事件。 【解析】【分析】這是一道下定義的題目,下定義注意找到解析: 國際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件是(指)通過疾病的國際傳播構(gòu)成對其他國家的公共衛(wèi)生風(fēng)險,并可能需要采取協(xié)調(diào)一致的國際應(yīng)對措施的不同尋常的事件。 【解析】【分析】這是一道下定義的題目,下定義注意找到屬概念和種差,此題的屬概念是“國際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件”,種差是“構(gòu)成對其他國家的公共衛(wèi)生風(fēng)險”“突發(fā)公共衛(wèi)生事件通過疾病進(jìn)行國際傳播 ”“突發(fā)公共衛(wèi)生事件是不同尋常的事件”其他的關(guān)于他的過去、現(xiàn)在和應(yīng)用屬于次要信息,可以忽略。 故答案為:國際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件是(指)通過疾病的國際傳播構(gòu)成對其他國家的公共衛(wèi)生風(fēng)險,并可能需要采取協(xié)調(diào)一致的國際應(yīng)對措施的不同尋常的事件。【點(diǎn)評】本題考查下定義的能力。本題屬于句式變換,做給指定概念下定義題時,一是要注意下定義的句式要求,即“……是……”的句子形式;二是明確被定義項;三是明確被定義項的屬概念。
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