【正文】 東誕辰110周年而特別攝制的《走近毛澤東》這部片子在毛澤東逝世27年后，首次把他既是一代偉人又是性情中人的一面展示出來(lái)。 【解析】【分析】首先確定單句的主干：主語(yǔ)“《走近毛澤東》這部解析：為了紀(jì)念毛澤東誕辰110周年而特別攝制的《走近毛澤東》這部片子在毛澤東逝世27年后，首次把他既是一代偉人又是性情中人的一面展示出來(lái)。 【解析】【分析】首先確定單句的主干：主語(yǔ)“《走近毛澤東》這部片子”，謂語(yǔ)部分“首次把他既是一代偉人又是性情中人的一面展示出來(lái)”。其他信息可作為句子的枝葉部分插入句子中。故答案為：為了紀(jì)念毛澤東誕辰110周年而特別攝制的《走近毛澤東》這部片子在毛澤東逝世27年后，首次把他既是一代偉人又是性情中人的一面展示出來(lái)。【點(diǎn)評(píng)】短句變長(zhǎng)句的基本步驟：第一步，分析各個(gè)句子，確定其中一個(gè)句子作主干。第二步，把其它句子作為主干句了定語(yǔ)或者狀語(yǔ)，并合并掉重復(fù)的部分。第三步，修改，并添加適當(dāng)?shù)脑~使句子完整、通順。本題的關(guān)鍵是用“《走近毛澤東》這部片子”替換“該片”。18．示例1：位于貴州省銅仁市江口、印江、松桃3縣交界處的國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)貴州梵凈山自然保護(hù)區(qū)于2018年7月2日在巴林麥納麥舉行的世界遺產(chǎn)大會(huì)上獲準(zhǔn)列入世界自然遺產(chǎn)名錄。 示例2：于201解析： 示例1：位于貴州省銅仁市江口、印江、松桃3縣交界處的國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)貴州梵凈山自然保護(hù)區(qū)于2018年7月2日在巴林麥納麥舉行的世界遺產(chǎn)大會(huì)上獲準(zhǔn)列入世界自然遺產(chǎn)名錄。 示例2：于2018年7月2日在巴林麥納麥舉行的世界遺產(chǎn)大會(huì)上獲準(zhǔn)列入世界自然遺產(chǎn)名錄的國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)貴州梵凈山自然保護(hù)區(qū)位于貴州省銅仁市江口、印江、松桃3縣交界處?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}題干“把下列短句變換成一個(gè)長(zhǎng)句。要求：可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，可調(diào)整語(yǔ)序，不得改變?cè)狻?，考生可以先確定一個(gè)主干句，如“它在巴林麥納麥舉行的世界遺產(chǎn)大會(huì)上獲準(zhǔn)列入世界自然遺產(chǎn)名錄”，然后分析其他幾個(gè)小分句，看這些小分句是修飾主干句中的哪個(gè)成分，如主干句中的“它”是指“貴州梵凈山自然保護(hù)區(qū)”，而“國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)”“位于貴州省銅仁市江口、印江、松桃3縣交界處”都是修飾“，它在巴林麥納麥舉行的世界遺產(chǎn)大會(huì)上獲準(zhǔn)列入世界自然遺產(chǎn)名”，故應(yīng)放在其前面；“2018年7月2日”是“獲準(zhǔn)列入世界自然遺產(chǎn)名錄”的時(shí)間，在句中做狀語(yǔ)，應(yīng)放在謂語(yǔ)的前面?？忌梢园凑者@種方式進(jìn)行改寫(xiě)。 故答案為：示例1：位于貴州省銅仁市江口、印江、松桃3縣交界處的國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)貴州梵凈山自然保護(hù)區(qū)于2018年7月2日在巴林麥納麥舉行的世界遺產(chǎn)大會(huì)上獲準(zhǔn)列入世界自然遺產(chǎn)名錄。示例2：于2018年7月2日在巴林麥納麥舉行的世界遺產(chǎn)大會(huì)上獲準(zhǔn)列入世界自然遺產(chǎn)名錄的國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)貴州梵凈山自然保護(hù)區(qū)位于貴州省銅仁市江口、印江、松桃3縣交界處?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查變換句式的能力。這道題是將短句變換成長(zhǎng)句，解答這種題首先要找出各個(gè)短句的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。再將若干短句中的某一句為骨干句,將其他句子的內(nèi)容變成這個(gè)句子的定語(yǔ)、狀語(yǔ)等附加成分,使之有序地修飾或限制這個(gè)骨干句的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。19．沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜擞龅酱笫戮蜁?huì)畏首畏尾，遇到難事就會(huì)束手無(wú)策，所以人們說(shuō)“大事難事看擔(dān)當(dāng)”。沒(méi)有涵養(yǎng)的人遇到喜事就會(huì)心花怒放，遇到怒事就會(huì)折磨切齒，所以人們說(shuō)“喜事怒事看涵養(yǎng)”。沒(méi)有胸襟的人遇到順境就會(huì)解析： 沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜擞龅酱笫戮蜁?huì)畏首畏尾，遇到難事就會(huì)束手無(wú)策，所以人們說(shuō)“大事難事看擔(dān)當(dāng)”。沒(méi)有涵養(yǎng)的人遇到喜事就會(huì)心花怒放，遇到怒事就會(huì)折磨切齒，所以人們說(shuō)“喜事怒事看涵養(yǎng)”。沒(méi)有胸襟的人遇到順境就會(huì)趾高氣昂，遇到逆境就會(huì)卑躬屈膝，所以人們說(shuō)“順境逆境看胸襟”。 【解析】【分析】本題實(shí)際是要求用組合句子的形式完成仿寫(xiě)。從所給例句來(lái)看，內(nèi)容上表現(xiàn)的是個(gè)人的素養(yǎng)；句式上，用“群行”“群止”的舉動(dòng)，得出“所以人們說(shuō)……”的結(jié)論。材料中“大事”“難事”“擔(dān)當(dāng)”為一組；“怒事”“喜事”“涵養(yǎng)”為一組；“順境”“逆境”“胸襟”為一組?？忌聦?xiě)時(shí)，需要仔細(xì)分析材料所給定的內(nèi)容，先將相關(guān)的內(nèi)容劃分為一組，然后按照給定的句式，寫(xiě)出完整的句子即可。故答案為：沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜擞龅酱笫戮蜁?huì)畏首畏尾，遇到難事就會(huì)束手無(wú)策，所以人們說(shuō)“大事難事看擔(dān)當(dāng)”。沒(méi)有涵養(yǎng)的人遇到喜事就會(huì)心花怒放，遇到怒事就會(huì)折磨切齒，所以人們說(shuō)“喜事怒事看涵養(yǎng)”。沒(méi)有胸襟的人遇到順境就會(huì)趾高氣昂，遇到逆境就會(huì)卑躬屈膝，所以人們說(shuō)“順境逆境看胸襟”。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力。仿寫(xiě)有嵌入式仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)、命題式仿寫(xiě)和開(kāi)放式仿寫(xiě)幾種形式，仿寫(xiě)題的關(guān)鍵是明確題干的要求和對(duì)例句的分析，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，如是復(fù)句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到句式和例句一致，仿寫(xiě)題大多數(shù)都要考修辭，因此對(duì)修辭手法的運(yùn)用一定不要忽略。20．示例：①南京雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館內(nèi)陳列著一首革命烈士夏明翰的獄中詩(shī)，②詩(shī)為“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人”，③它詮釋了對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)共產(chǎn)主義的必勝信念，④體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨解析： 示例：①南京雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館內(nèi)陳列著一首革命烈士夏明翰的獄中詩(shī)，②詩(shī)為“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人”，③它詮釋了對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)共產(chǎn)主義的必勝信念，④體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員對(duì)理想、信念的執(zhí)著追求和革命英雄主義的氣概，⑤震撼和打動(dòng)了千百萬(wàn)的“后來(lái)人”。 【解析】【分析】首先通讀句子，理清句子內(nèi)容。這句話的主要內(nèi)容是“革命烈士夏明翰的那首詩(shī)的意義”。把每個(gè)分句找出來(lái)，“在南京雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館內(nèi)”“革命烈士夏明翰的那首震撼和打動(dòng)了千百萬(wàn)‘后來(lái)人’的‘砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人’的獄中詩(shī)”“以一名共產(chǎn)黨員對(duì)理想、信念的執(zhí)著追求和革命英雄主義的氣概，詮釋了對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)共產(chǎn)主義的必勝信念”，然后把這句話表達(dá)的幾層意思用幾個(gè)獨(dú)立的單句表達(dá)出來(lái)即可。 故答案為：示例：①南京雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館內(nèi)陳列著一首革命烈士夏明翰的獄中詩(shī)，②詩(shī)為“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人”，③它詮釋了對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)共產(chǎn)主義的必勝信念，④體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員對(duì)理想、信念的執(zhí)著追求和革命英雄主義的氣概，⑤震撼和打動(dòng)了千百萬(wàn)的“后來(lái)人”?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查變換句式的能力。短句變長(zhǎng)句，首先要分析短句之間的聯(lián)系，看每個(gè)句子的陳述對(duì)象是否相同；看各個(gè)句子有無(wú)共有元素；看代詞指代的內(nèi)容是什么。句子之間有包容關(guān)系的，可先確定主干句，然后用附加或替換的方法加以整合；互不包容的可以拼接；下定義的題則按定義的形式處理,下定義的一般格式：小概念+“是”+修飾語(yǔ)+大概念。或者：被定義概念=種差+屬概念。變換時(shí)這些方法要靈活運(yùn)用