【正文】 長句變短句，注意把定語變?yōu)榈膯为?dú)的句子。16．于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺(tái)一套直播的主題是“攜手共治、暢享消費(fèi)”的“315”晚會(huì)充分滿足了廣大觀眾渴望了解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來發(fā)生的重大侵權(quán)事件的收視期待。 【解析】【分析】本題考查考解析：于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺(tái)一套直播的主題是“攜手共治、暢享消費(fèi)”的“315”晚會(huì)充分滿足了廣大觀眾渴望了解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來發(fā)生的重大侵權(quán)事件的收視期待。 【解析】【分析】本題考查考生變換句式的能力，2013年高考新課標(biāo)卷曾考過長短句互換。注意是把幾個(gè)短句組合成一個(gè)長單句，具體要求是不得遺漏信息，可增刪個(gè)別詞語。故答案為：于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺(tái)一套直播的主題是“攜手共治、暢享消費(fèi)”的“315”晚會(huì)充分滿足了廣大觀眾渴望了解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來發(fā)生的重大侵權(quán)事件的收視期待?！军c(diǎn)評(píng)】首先要通讀幾個(gè)短句，從中找出主干句，然后理順枝葉，把其它短句當(dāng)作定語或狀語補(bǔ)充到主干句中，注意定語的排列順序要合理，不能出現(xiàn)語病。17．拍客是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代利用數(shù)碼設(shè)備拍攝圖像或視頻，上傳到網(wǎng)絡(luò)分享、傳播的人。 【解析】【分析】所謂下定義，就是用簡(jiǎn)短明確的語句提示概念的內(nèi)涵，即揭示概念所反映的對(duì)象的特點(diǎn)或本質(zhì)的一種邏輯方法。用公式表解析：拍客是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代利用數(shù)碼設(shè)備拍攝圖像或視頻，上傳到網(wǎng)絡(luò)分享、傳播的人。 【解析】【分析】所謂下定義，就是用簡(jiǎn)短明確的語句提示概念的內(nèi)涵，即揭示概念所反映的對(duì)象的特點(diǎn)或本質(zhì)的一種邏輯方法。用公式表示就是：被定義概念=種差+鄰近屬概念（“種差”是指同一屬概念下的種概念所獨(dú)有的屬性（既和其它屬概念的本質(zhì)的差別），“鄰近屬概念”是指包含被定義者的最小的屬概念。）下定義的三個(gè)步驟：第一步：提取“鄰近屬概念”。第二步：尋找種差。第三步：整合成單句。本題拍客是被定義概念，人是屬概念?；靖袷綖榕目褪鞘裁慈?。然后從上文中找出能概括拍客的內(nèi)容做人的定語。找出“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”“拍攝”“上傳”等信息即可。故答案為拍客是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代利用數(shù)碼設(shè)備拍攝圖像或視頻，上傳到網(wǎng)絡(luò)分享、傳播的人。【點(diǎn)評(píng)】所謂下定義，就是用簡(jiǎn)短明確的語句提示概念的內(nèi)涵，即揭示概念所反映的對(duì)象的特點(diǎn)或本質(zhì)的一種邏輯方法。用公式表示就是：被定義概念=種差+鄰近屬概念?！胺N差”是指同一屬概念下的種概念所獨(dú)有的屬性（既和其它屬概念的本質(zhì)的差別），“鄰近屬概念”是指包含被定義者的最小的屬概念。18．西方現(xiàn)代派意識(shí)與中國傳統(tǒng)意識(shí)交融是余光中除早期少量格律詩外的大多數(shù)詩歌表現(xiàn)出來的特點(diǎn)。這是因?yàn)橛喙庵性姼鑴?chuàng)作的道路經(jīng)歷了從傳統(tǒng)出發(fā)到走向西化、再到回歸傳統(tǒng)的曲折歷程。 【解析】【分析】此題考查句解析：西方現(xiàn)代派意識(shí)與中國傳統(tǒng)意識(shí)交融是余光中除早期少量格律詩外的大多數(shù)詩歌表現(xiàn)出來的特點(diǎn)。這是因?yàn)橛喙庵性姼鑴?chuàng)作的道路經(jīng)歷了從傳統(tǒng)出發(fā)到走向西化、再到回歸傳統(tǒng)的曲折歷程。 【解析】【分析】此題考查句式變換的表達(dá)能力。此題形式很新穎，不僅考查了學(xué)生靈活運(yùn)用語法知識(shí)的能力，還考查了學(xué)生對(duì)句子的理解分析能力，解答此題，要正確理解題干中以“西方現(xiàn)代派意識(shí)”開頭的要求，將原句子的主語變換成“西方現(xiàn)代派意識(shí)”，然后將相應(yīng)的謂語和賓語隨之改變。組織答案時(shí)，要靈活變換句子內(nèi)容。要注意不得改變?cè)?。故答案為：西方現(xiàn)代派意識(shí)與中國傳統(tǒng)意識(shí)交融是余光中除早期少量格律詩外的大多數(shù)詩歌表現(xiàn)出來的特點(diǎn)。這是因?yàn)橛喙庵性姼鑴?chuàng)作的道路經(jīng)歷了從傳統(tǒng)出發(fā)到走向西化、再到回歸傳統(tǒng)的曲折歷程?！军c(diǎn)評(píng)】本題在句式變換時(shí)主語改變，也就是話題改變?yōu)椤拔鞣浆F(xiàn)代派意識(shí)”，要圍繞這一話題重新展開，注意句子的先后和銜接。只能增刪個(gè)別詞語。19．示例①：（清明）春分過后便是清明，吃一口艾青團(tuán)，世界頓時(shí)朦朧起來了，好一派淅淅瀝瀝。 示例②：（立冬）霜降過后便是立冬，嘗一口水餃，世界頓時(shí)凜冽起來了，好一派雪飄冰封?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考解析： 示例①：（清明）春分過后便是清明，吃一口艾青團(tuán)，世界頓時(shí)朦朧起來了，好一派淅淅瀝瀝。 示例②：（立冬）霜降過后便是立冬，嘗一口水餃，世界頓時(shí)凜冽起來了，好一派雪飄冰封?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查分析并仿寫句子的能力。解答時(shí)，仿寫的句子既要與所給句子結(jié)構(gòu)相同，形式一致，同時(shí)也要找準(zhǔn)仿寫點(diǎn)。仿寫的內(nèi)容需要圍繞著二十四節(jié)氣展開，根據(jù)題干示例內(nèi)容分析，第一部分要求寫出“（節(jié)氣1）過后便是（節(jié)氣2）”，兩個(gè)節(jié)氣必須是相連的；第二部分要求寫該節(jié)氣所吃的傳統(tǒng)美食，注意關(guān)鍵詞“一口”；第三部分要求寫該節(jié)氣所在季節(jié)的環(huán)境特點(diǎn)，注意句式“世界頓時(shí)……”；第四部分用一句感嘆句（含四字詞語）來點(diǎn)出該節(jié)氣的環(huán)境特點(diǎn)，注意句式“好一派……”。根據(jù)節(jié)氣特征加以構(gòu)思，寫出流暢并有文采的語句即可。 故答案為：示例①：（清明）春分過后便是清明，吃一口艾青團(tuán)，世界頓時(shí)朦朧起來了，好一派淅淅瀝瀝。示例②：（立冬）霜降過后便是立冬，嘗一口水餃，世界頓時(shí)凜冽起來了，好一派雪飄冰封。【點(diǎn)評(píng)】本題考查仿寫句式的表達(dá)能力。仿寫句子就是根據(jù)所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進(jìn)行模擬仿寫。一般說來，要根據(jù)提供的語言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫。此題注意?“二十四節(jié)氣”對(duì)應(yīng)的習(xí)俗。20．總結(jié)是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后形成的書面材料，它常常對(duì)前一階段的情況進(jìn)行回顧、檢查、分析和評(píng)價(jià)以利于找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，悟出從中的道理，并得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，并用以指導(dǎo)今后的工作。解析：總結(jié)是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后形成的書面材料，它常常對(duì)前一階段的情況進(jìn)行回顧、檢查、分析和評(píng)價(jià)以利于找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，悟出從中的道理，并得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，并用以指導(dǎo)今后的工作。 【解析】【分析】本題考查變換句式的能力。重點(diǎn)考查長句變短句。一般的方法是：先抓住句子的主干，明確句子的中心意思；抽出附加成分，變成按時(shí)間先后邏輯順序排列的短句。本句的主干是：總結(jié)是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后形成的書面材料。然后把其他成分分割成短句?！军c(diǎn)評(píng)】選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。