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人教版高中語文選用變換句式單元達標自檢題檢測-預覽頁

2025-04-01 22:13 上一頁面

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【正文】 【解析】【分析】本體所提供的材料是一解析:①臨沭第五實驗小學舉行全縣中小生作文大賽;②我校李文靜榮獲高中組一等獎;③我校在全縣作文教學中爭得榮譽的優(yōu)異成績;④李文靜等17名學子取得了榮獲高中組一等獎 【解析】【分析】本體所提供的材料是一個長句,根據(jù)題目要求提取句子的主干“李文靜等17名學生榮獲優(yōu)異成績”,“在臨沭…中”是句子的狀語,修飾限制“榮獲”“我校在全縣作文教學中爭得榮譽”修飾限制“優(yōu)異的成績”作句子的定語,通過以上分析,可進句式的變換。②恣肆的文筆,生動的寓言,深刻的思想。第②處,考慮句式協(xié)調一致,可以把“文筆的恣肆,寓言的生動,深刻的思想”都調整成形容詞修飾名詞的定中結構。變換句式指根據(jù)題目要求在不改變句子意義的前提下,改變句子的表達方式。中間有方塊紅磚鋪就的天井,兩邊是廂房,分成前后兩進。整座故居都是木結構,那些鏤花的木窗子古色古香,引人遐思。故答案為:沈從文先生的故居的建筑是典型明清時期湘西建筑物。變換句式指根據(jù)題目要求在不改變句子意義的前提下,改變句子的表達方式。特別注意:單句內部的標點符號;各修飾成分的順序;適當增刪詞語。④在這樣一個時代里將只剩下娛樂和成功。④在這樣一個時代里將只剩下娛樂和成功。鮑爾因曾提出一個問題;為什么當代青年擁有網(wǎng)絡資源卻沉浸于自我的小世界?“一個只剩下娛樂和成功的黑暗無知”是修飾時代的,可變成短句:在這樣一個時代里將只剩下娛樂和成功。②為什么當代青年擁有網(wǎng)絡資源卻沉浸于自我的小世界?⑧他悲觀地認為人類或許將進入一個黑暗無知的時代。長句是指修飾成分多、結構復雜、內容豐富的句子,而短句則是指修飾成分少、結構簡單的句子。首先確定主干句(核心句),主干句常常是一組短句中的肯定性判斷句或結論性語句;然后把其余短句轉化為短語,分別修飾主干成分,把短句轉化為修飾性短語時,要安排好各個修飾成分的層次順序,使其修飾恰當,合情合理。故答案為:有些受盡苦難和折磨,有些剛剛走出窄小的牢房,有些由于尋求自由,曾在居住地慘遭瘋狂的迫害和打擊。6.【示例1】黃昏時:如血的殘霞映照著一座孤零零的小村莊,夕陽淡淡,炊煙裊娜,幾只歸巢的寒鴉,靜靜地佇立在老樹枝頭,我從你眼前走過,那等在季節(jié)里的容顏如秋葉般凋落。此題中寫一段描寫性文字的原句“孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉”很有特點,這兩句純屬意象的疊加,也就是由名詞連綴而成:孤村、落日、殘霞、輕煙、老樹、寒鴉 故答案為:【示例1】黃昏時:如血的殘霞映照著一座孤零零的小村莊,夕陽淡淡,炊煙裊娜,幾只歸巢的寒鴉,靜靜地佇立在老樹枝頭,我從你眼前走過,那等在季節(jié)里的容顏如秋葉般凋落。即指考生按照命題者所設定的情景或要求用一定的表現(xiàn)手法和表達方式將給出的語言材料發(fā)散、擴展為符合考查要求的一句或幾句話的題型。 故答案為:黑匣子是一種裝在飛機座艙里,用來記錄飛機飛行中的各種資料,飛機失事后可依其記錄分析失事原因的飛行記錄儀。第②句是原因,解析:流星雨是流星群在與地球相遇時,因受大氣摩擦發(fā)出如同從一點迸發(fā)的焰火般的光亮又狀如下雨的一種自然現(xiàn)象。②中國傳統(tǒng)里有一個“痛苦比快樂更能產生詩歌”的意見。③尼采的這個家常而生動的比擬恰恰符合這個意見。②中國傳統(tǒng)里有一個“痛苦比快樂更能產生詩歌”的意見。10.“生物按照親代所經歷的同一發(fā)育途徑和方式,攝取環(huán)境中的物質建造自身產生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程叫遺傳。我們可以看出此題應先看出“遺傳是一種生物自身繁殖過程”就是主干,然后將“按照親代所經歷的同一發(fā)育途徑和方式進行”、“生物將攝取環(huán)境中的物質建造自身”、“產生的結果是與親代相似的復本”作為定語逐一加入主干。第三,內容排列必須合理,不得違背客觀事理。②漫步在胡同和四合院的群落。 故答案為:①歷代帝王的青睞,造就了北京的尊榮大氣。②這一規(guī)劃是在多哈宣言有關條款的基礎上制定的。②這一規(guī)劃是在多哈宣言有關條款的基礎上制定的。②他對我國現(xiàn)代教育做出了卓越貢獻。③他提出的“生活即教育”“教學做合一”等教育理念至今仍影響著千千萬萬教育工作者。 【解析】【分析】句式變換主要有長短句互換、整散句互換、變式句和常式句互換,短句變長句,長句一般為單句,特征是只有一套主謂賓,把其它的句子分別變成單句的中的定語和狀語。恩斯特創(chuàng)作于1941年的一幅超現(xiàn)實主義杰作,②這幅畫曾伴隨畫家度過許多歲月。恩斯特創(chuàng)作于1941年的一幅超現(xiàn)實主義杰作,②這幅畫曾伴隨畫家度過許多歲月。 【解析】【分析】句式變換就是保持句子內容基本不變,根據(jù)表達和理解的需要把某種句式變成另外一種句式?!军c評】長句變短句一般方法,第一步:“提取主干”。第三步:整合信息,調整句序,合理表達。長句變短句相反,把成句的定語或狀語變?yōu)閱为毜木渥?,然后提出句子的主干,按一定的順序排列? 【解析】【分析】本題考查考解析:于3月15日20點在中央電視臺一套直播的主題是“攜手共治、暢享消費”的“3故答案為:于3月15日20點在中央電視臺一套直播的主題是“攜手共治、暢享消費”的“3 【解析】【分析】所謂下定義,就是用簡短明確的語句提示概念的內涵,即揭示概念所反映的對象的特點或本質的一種邏輯方法。)下定義的三個步驟:第一步:提取“鄰近屬概念”?;靖袷綖榕目褪鞘裁慈恕!军c評】所謂下定義,就是用簡短明確的語句提示概念的內涵,即揭示概念所反映的對象的特點或本質的一種邏輯方法。18.西方現(xiàn)代派意識與中國傳統(tǒng)意識交融是余光中除早期少量格律詩外的大多數(shù)詩歌表現(xiàn)出來的特點。 【解析】【分析】此題考查句式變換的表達能力。故答案為:西方現(xiàn)代派意識與中國傳統(tǒng)意識交融是余光中除早期少量格律詩外的大多數(shù)詩歌表現(xiàn)出來的特點。19.示例①:(清明)春分過后便是清明,吃一口艾青團,世界頓時朦朧起來了,好一派淅淅瀝瀝?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查分析并仿寫句子的能力。 故答案為:示例①:(清明)春分過后便是清明,吃一口艾青團,世界頓時朦朧起來了,好一派淅淅瀝瀝。一般說來,要根據(jù)提供的語言材料,從形式(結構、修辭、句式、字數(shù))和內容兩大方面入手進行仿寫。 【解析】【分析】本題考查變換句式的能力。然后把其他成分分割
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