【正文】 的詞使句子完整、通順。15．①世貿(mào)組織最不發(fā)達(dá)國家的小組委員會最近通過一項經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展規(guī)劃。②這一規(guī)劃是在多哈宣言有關(guān)條款的基礎(chǔ)上制定的。③其目的是幫助最不發(fā)達(dá)國家加快發(fā)展對外貿(mào)易。④世貿(mào)組織總干事穆爾對該規(guī)劃表示歡迎。解析：①世貿(mào)組織最不發(fā)達(dá)國家的小組委員會最近通過一項經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展規(guī)劃。②這一規(guī)劃是在多哈宣言有關(guān)條款的基礎(chǔ)上制定的。③其目的是幫助最不發(fā)達(dá)國家加快發(fā)展對外貿(mào)易。④世貿(mào)組織總干事穆爾對該規(guī)劃表示歡迎。 【解析】【分析】略16．人類命運(yùn)共同體理念是繼承國際關(guān)系公認(rèn)原則，追求公正合理的國際秩序，具有時代先進(jìn)性，能使世界實(shí)現(xiàn)持久和平、共享發(fā)展成果、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的各方都能接受的思路設(shè)計。 【解析】【分析】下定義一定要用單句的解析：人類命運(yùn)共同體理念是繼承國際關(guān)系公認(rèn)原則，追求公正合理的國際秩序，具有時代先進(jìn)性，能使世界實(shí)現(xiàn)持久和平、共享發(fā)展成果、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的各方都能接受的思路設(shè)計。 【解析】【分析】下定義一定要用單句的形式表述，題目已提供了主語和賓語，作答時再補(bǔ)出“定語+賓語”即可。這段話的主干句是“人類命運(yùn)共同體理念作為各方都能接受的思路設(shè)計”，其他語句按一定的順序排列、壓縮后作為定語，即可?！军c(diǎn)評】這是一道下定義類試題，所謂下定義，就是用簡短明確的語句提示概念的內(nèi)涵，即揭示概念所反映的對象的特點(diǎn)或本質(zhì)的一種邏輯方法。用公式表示就是：被定義概念=種差+鄰近屬概念（“種差”是指同一屬概念下的種概念所獨(dú)有的屬性（既和其它屬概念的本質(zhì)的差別），“鄰近屬概念”是指包含被定義者的最小的屬概念。本題的“鄰近屬概念”是“思路設(shè)計”，即整個句子的賓語；“繼承國際關(guān)系公認(rèn)原則，追求公正合理的國際秩序，具有時代先進(jìn)性，能使世界實(shí)現(xiàn)持久和平、共享發(fā)展成果、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的各方都能接受的”是“種差”，即賓語的定語。17．①大部分同學(xué)都這樣做就能證明學(xué)習(xí)方法不需要改進(jìn)嗎？②別人存在問題，就能證明你自己沒有問題嗎？ 【解析】【分析】本題綜合考查考生語言表達(dá)簡明貫的能力。題中答題關(guān)鍵詞“邏輯問題”“參照①的方式，對乙解析：①大部分同學(xué)都這樣做就能證明學(xué)習(xí)方法不需要改進(jìn)嗎？②別人存在問題，就能證明你自己沒有問題嗎？ 【解析】【分析】本題綜合考查考生語言表達(dá)簡明貫的能力。題中答題關(guān)鍵詞“邏輯問題”“參照①的方式，對乙同學(xué)的另外兩處問題給予勸誡”，答題時，針對“班里絕大多數(shù)同學(xué)不是跟我一樣嗎？有啥好改進(jìn)的？”“光知道說我，別忘了，你這次也考得不怎么樣。”兩句中存在的邏輯錯誤“大多數(shù)同學(xué)跟我一樣所以不需要改進(jìn)”“你也考得不怎么樣，就不能要求我考得好”，從邏輯層面給予勸誡。故答案為①大部分同學(xué)都這樣做就能證明學(xué)習(xí)方法不需要改進(jìn)嗎？②別人存在問題，就能證明你自己沒有問題嗎？【點(diǎn)評】考查推斷和仿寫句子。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準(zhǔn)確的地方。先找到②③對應(yīng)的句子，再仿照①句，寫出后兩個句子。18．為了紀(jì)念毛澤東誕辰110周年而特別攝制的《走近毛澤東》這部片子在毛澤東逝世27年后，首次把他既是一代偉人又是性情中人的一面展示出來。 【解析】【分析】首先確定單句的主干：主語“《走近毛澤東》這部解析：為了紀(jì)念毛澤東誕辰110周年而特別攝制的《走近毛澤東》這部片子在毛澤東逝世27年后，首次把他既是一代偉人又是性情中人的一面展示出來。 【解析】【分析】首先確定單句的主干：主語“《走近毛澤東》這部片子”，謂語部分“首次把他既是一代偉人又是性情中人的一面展示出來”。其他信息可作為句子的枝葉部分插入句子中。故答案為：為了紀(jì)念毛澤東誕辰110周年而特別攝制的《走近毛澤東》這部片子在毛澤東逝世27年后，首次把他既是一代偉人又是性情中人的一面展示出來?！军c(diǎn)評】短句變長句的基本步驟：第一步，分析各個句子，確定其中一個句子作主干。第二步，把其它句子作為主干句了定語或者狀語，并合并掉重復(fù)的部分。第三步，修改，并添加適當(dāng)?shù)脑~使句子完整、通順。本題的關(guān)鍵是用“《走近毛澤東》這部片子”替換“該片”。19．中國知識分子的第一聲尖厲、刺耳的吶喊是性格銳利、強(qiáng)悍的孟子在現(xiàn)實(shí)生活面前無奈地且戰(zhàn)且退時爆發(fā)出的，它為中國知識分子的領(lǐng)地豎立了原始的木柵欄。 【解析】【分析】本題考查句式變換中的重組句子。改解析： 中國知識分子的第一聲尖厲、刺耳的吶喊是性格銳利、強(qiáng)悍的孟子在現(xiàn)實(shí)生活面前無奈地且戰(zhàn)且退時爆發(fā)出的，它為中國知識分子的領(lǐng)地豎立了原始的木柵欄。 【解析】【分析】本題考查句式變換中的重組句子。改變句子原來的結(jié)構(gòu)，重新確定主語、謂語和賓語，但并不改變原意，是該類型題目考查的特點(diǎn)。故答案為： 中國知識分子的第一聲尖厲、刺耳的吶喊是性格銳利、強(qiáng)悍的孟子在現(xiàn)實(shí)生活面前無奈地且戰(zhàn)且退時爆發(fā)出的，它為中國知識分子的領(lǐng)地豎立了原始的木柵欄?！军c(diǎn)評】所謂重組是指在不改變句子原意的前提下，根據(jù)某種特殊要求對句子進(jìn)行重新組合。為此要特別注意分析原句的意義層次關(guān)系，從而理出合理的表達(dá)思路。20．曾提出“當(dāng)代青年擁有網(wǎng)絡(luò)資源卻沉浸于自我的小世界”這一問題的美國大學(xué)教授馬克鮑爾因悲觀地認(rèn)為人類或許將進(jìn)入一個只剩下娛樂和成功的黑暗無知的時代。 【解析】【分析】本題考查句式變換中的短句變長句解析：曾提出“當(dāng)代青年擁有網(wǎng)絡(luò)資源卻沉浸于自我的小世界”這一問題的美國大學(xué)教授馬克鮑爾因悲觀地認(rèn)為人類或許將進(jìn)入一個只剩下娛樂和成功的黑暗無知的時代。 【解析】【分析】本題考查句式變換中的短句變長句。解答思路是：先在所給句子中找出一個中心句，以此句作為新句子的主干，再把其他的句子作為新句子的修飾成分(如定語或狀語)添加進(jìn)