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正文內(nèi)容

人教版高中語文選用變換句式單元-易錯題專項訓練檢測-資料下載頁

2025-04-01 22:13本頁面
  

【正文】 子內(nèi)容,其次要掌握短句變長句的有關(guān)知識,在句式的變換過程中切記不要改變句子的原意,要按題目要求作答。16.“靜”是不依傍何種建筑流派的中國古典園林獨特的韻律;“靜”能使全部構(gòu)建會組合成一種古箏獨奏般的淡雅清麗;“靜”一旦失去,園林內(nèi)在的整體風致也就不可尋了。 【解析】【分析】這是一道主賓互換的句解析:“靜”是不依傍何種建筑流派的中國古典園林獨特的韻律;“靜”能使全部構(gòu)建會組合成一種古箏獨奏般的淡雅清麗;“靜”一旦失去,園林內(nèi)在的整體風致也就不可尋了。 【解析】【分析】這是一道主賓互換的句式轉(zhuǎn)換題,三句都以“靜”開頭,即變換“靜”為主語,而要保持語句的通順性,還要相應調(diào)整或增刪個別詞語。故答案為:“靜”是不依傍何種建筑流派的中國古典園林獨特的韻律;“靜”能使全部構(gòu)建會組合成一種古箏獨奏般的淡雅清麗;“靜”一旦失去,園林內(nèi)在的整體風致也就不可尋了?!军c評】本題考查變換句式中的句子重組,要弄清原句的邏輯關(guān)系,重新排列組合。17.拍客是互聯(lián)網(wǎng)時代利用數(shù)碼設(shè)備拍攝圖像或視頻,上傳到網(wǎng)絡(luò)分享、傳播的人。 【解析】【分析】所謂下定義,就是用簡短明確的語句提示概念的內(nèi)涵,即揭示概念所反映的對象的特點或本質(zhì)的一種邏輯方法。用公式表解析:拍客是互聯(lián)網(wǎng)時代利用數(shù)碼設(shè)備拍攝圖像或視頻,上傳到網(wǎng)絡(luò)分享、傳播的人。 【解析】【分析】所謂下定義,就是用簡短明確的語句提示概念的內(nèi)涵,即揭示概念所反映的對象的特點或本質(zhì)的一種邏輯方法。用公式表示就是:被定義概念=種差+鄰近屬概念(“種差”是指同一屬概念下的種概念所獨有的屬性(既和其它屬概念的本質(zhì)的差別),“鄰近屬概念”是指包含被定義者的最小的屬概念。)下定義的三個步驟:第一步:提取“鄰近屬概念”。第二步:尋找種差。第三步:整合成單句。本題拍客是被定義概念,人是屬概念?;靖袷綖榕目褪鞘裁慈?。然后從上文中找出能概括拍客的內(nèi)容做人的定語。找出“互聯(lián)網(wǎng)時代”“拍攝”“上傳”等信息即可。故答案為拍客是互聯(lián)網(wǎng)時代利用數(shù)碼設(shè)備拍攝圖像或視頻,上傳到網(wǎng)絡(luò)分享、傳播的人?!军c評】所謂下定義,就是用簡短明確的語句提示概念的內(nèi)涵,即揭示概念所反映的對象的特點或本質(zhì)的一種邏輯方法。用公式表示就是:被定義概念=種差+鄰近屬概念?!胺N差”是指同一屬概念下的種概念所獨有的屬性(既和其它屬概念的本質(zhì)的差別),“鄰近屬概念”是指包含被定義者的最小的屬概念。18.邊城真美??!美得像一幅五彩的畫,又像是一首靈動的詩,還像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。這種美澄清了我們渾身的污垢,洗盡了我們?nèi)粘5臒?,沖散了我們的勞累,帶走了我們的憂愁,滋潤了心靈,留下了快樂,留下了甜蜜。我愛邊解析:邊城真美啊!美得像一幅五彩的畫,又像是一首靈動的詩,還像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。這種美澄清了我們渾身的污垢,洗盡了我們?nèi)粘5臒?,沖散了我們的勞累,帶走了我們的憂愁,滋潤了心靈,留下了快樂,留下了甜蜜。我愛邊城,愛她的美;我愛她的奉獻,愛她的辛勤;我愛她的有滋有味與不倦拼搏。 【解析】【分析】這段文字有兩項大的內(nèi)容:一是說邊城的美,一是說我愛邊城的美。抓住這兩項內(nèi)容,不難做出合理的回答。表達時,注意多使用相同的句式,以使句式整齊。故答案為:邊城真美??!美得像一幅五彩的畫,又像是一首靈動的詩,還像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。這種美澄清了我們渾身的污垢,洗盡了我們?nèi)粘5臒?,沖散了我們的勞累,帶走了我們的憂愁,滋潤了心靈,留下了快樂,留下了甜蜜。我愛邊城,愛她的美;我愛她的奉獻,愛她的辛勤;我愛她的有滋有味與不倦拼搏?!军c評】解答此題,可先整體感知此段大意內(nèi)容,然后抓住關(guān)鍵的語句,按照一定的句式進行概括即可??砂凑铡斑叧窍瘛窒瘛€像……”的句式組織答案。19.環(huán)保固然需要創(chuàng)意,但是所有創(chuàng)意都要建立在現(xiàn)實與民意的基礎(chǔ)上,因為,沒有現(xiàn)實基礎(chǔ),便得不到大眾認可,再“構(gòu)思巧妙”的創(chuàng)意,也只能是紙上談兵。 【解析】【分析】解答此題時,首先,要根據(jù)語段的表述解析: 環(huán)保固然需要創(chuàng)意,但是所有創(chuàng)意都要建立在現(xiàn)實與民意的基礎(chǔ)上,因為,沒有現(xiàn)實基礎(chǔ),便得不到大眾認可,再“構(gòu)思巧妙”的創(chuàng)意,也只能是紙上談兵。 【解析】【分析】解答此題時,首先,要根據(jù)語段的表述明確主要表述對象,進而確定句子的主干;其次,要理清幾個分句之間的因果關(guān)系,然后將它們組成一個長句;最后,要對組成的句子進行邏輯與語法的檢驗,以確保句子表意明確、自然流暢。 故答案為:環(huán)保固然需要創(chuàng)意,但是所有創(chuàng)意都要建立在現(xiàn)實與民意的基礎(chǔ)上,因為,沒有現(xiàn)實基礎(chǔ),便得不到大眾認可,再“構(gòu)思巧妙”的創(chuàng)意,也只能是紙上談兵。【點評】短句變長句的基本步驟是:一、確定主干句(核心句)。主干句常常是一組短句中的肯定性判斷句或結(jié)論性語句。二、把其余短句轉(zhuǎn)化為短語,分別修飾主干成分。把短句轉(zhuǎn)化為修飾性短語時,要安排好各個修飾成分的層次順序,使其修飾恰當,合情合理。20.海洋地質(zhì)學家根據(jù)蒸發(fā)巖只有在海洋干涸的條件下才能形成這一科學事實認為地中海曾經(jīng)干涸過而且還可能一度是沙漠。 【解析】【分析】題干要求“把下列三個句子改寫成一個長句”,這是考查長短句的變化。①看清解析:海洋地質(zhì)學家根據(jù)蒸發(fā)巖只有在海洋干涸的條件下才能形成這一科學事實認為地中海曾經(jīng)干涸過而且還可能一度是沙漠。 【解析】【分析】題干要求“把下列三個句子改寫成一個長句”,這是考查長短句的變化。①看清題干要求,明確答題方向。②不改變句意,可增刪個別詞語。③注意使用潤滑劑(代詞或關(guān)聯(lián)詞)使改后句子連貫。短句變長要先確定某句為主干句,再將其它短句修飾語嵌入主干句。嵌入的位置可在句首(作句首狀語),可在主干句的主語和賓語前(作定語),也可以在謂語前(作狀語)。注意嵌入的句子的排序。此題首先要確立②為主干句,然后再把其它句子變?yōu)樾揎棾煞旨尤胫鞲删?。【點評】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。
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