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正文內(nèi)容

高考語文語文高中語文語句連貫(排序)試題及解析-資料下載頁

2025-04-05 04:37本頁面
  

【正文】 體的內(nèi)容和句子間的結(jié)構(gòu)邏輯關(guān)系有所了解,方能判斷出填寫句子的方向。特別是填空處的前后語境以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都會(huì)有一定的提示作用。填寫句子后,再重讀語段,檢查填寫之后的內(nèi)容是否連貫,邏輯關(guān)系是否符合。16.在走入社會(huì)以后,人們才突然發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)是多么的重要。一個(gè)談吐優(yōu)雅的人,可能得到更好的發(fā)展機(jī)會(huì);一個(gè)理解能力較好的人,三兩下就會(huì)成為熟練工人;一個(gè)讀書多見識(shí)廣的人,干啥像啥即使轉(zhuǎn)行也照樣行……語文學(xué)解析: 在走入社會(huì)以后,人們才突然發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)是多么的重要。一個(gè)談吐優(yōu)雅的人,可能得到更好的發(fā)展機(jī)會(huì);一個(gè)理解能力較好的人,三兩下就會(huì)成為熟練工人;一個(gè)讀書多見識(shí)廣的人,干啥像啥即使轉(zhuǎn)行也照樣行……語文學(xué)好了,不僅能“腹有詩書氣自華”,自信自豪,更能提高我們的生活質(zhì)量和生活品位。語文重要毋庸置疑,語文為王的時(shí)代已然開啟。現(xiàn)在如果你不重視語文,你被淘汰將是分分鐘的事情。【解析】【分析】此題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確鮮明簡(jiǎn)明連貫的能力。這類題目解答時(shí)首先要仔細(xì)審題,明確考查要求,然后根據(jù)題目要求聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行闡述。本題題干要求談出對(duì)“語文,對(duì)人的一生,究竟有多么重要”的看法,這一要求從兩個(gè)方面提示考生,其一,所寫內(nèi)容是談?wù)Z文的重要性;其二,“看法”意味著此題應(yīng)用議論性的語言來完成??忌獯饡r(shí)可首先明確觀點(diǎn),用一句話闡明語文的重要性,然后結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析,證明自己的觀點(diǎn),如從學(xué)習(xí)的角度來看,語言是基礎(chǔ)學(xué)科,是學(xué)好各科的基礎(chǔ);從生活中來看,語文應(yīng)用范圍極廣,衣食住行都離不開語文;從個(gè)人發(fā)展的角度來看,語文可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),等等。注意言之成理,自圓其說。故答案為:在走入社會(huì)以后,人們才突然發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)是多么的重要。一個(gè)談吐優(yōu)雅的人,可能得到更好的發(fā)展機(jī)會(huì);一個(gè)理解能力較好的人,三兩下就會(huì)成為熟練工人;一個(gè)讀書多見識(shí)廣的人,干啥像啥即使轉(zhuǎn)行也照樣行……語文學(xué)好了,不僅能“腹有詩書氣自華”,自信自豪,更能提高我們的生活質(zhì)量和生活品位。語文重要毋庸置疑,語文為王的時(shí)代已然開啟?,F(xiàn)在如果你不重視語文,你被淘汰將是分分鐘的事情?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查運(yùn)用簡(jiǎn)明、連貫、鮮明的語言分析評(píng)論的能力。此題重在發(fā)表自己的看法,觀點(diǎn)要鮮明集中,不求面面俱到。分析時(shí),要注意有條理,思路清晰,還可以適當(dāng)注意語言的文采。17.讓我們揮一揮手,告別柔美、靜謐的異國(guó)風(fēng)情(康橋),隨詩人戴望舒去感受小巷深深、細(xì)雨霏霏的江南情調(diào)吧;康橋、雨巷牽動(dòng)著詩人的情思,而祖國(guó)的蒼茫大地卻是激勵(lì)著我們指點(diǎn)江山!讓我們跟著偉人毛澤東,去感受解析: 讓我們揮一揮手,告別柔美、靜謐的異國(guó)風(fēng)情(康橋),隨詩人戴望舒去感受小巷深深、細(xì)雨霏霏的江南情調(diào)吧;康橋、雨巷牽動(dòng)著詩人的情思,而祖國(guó)的蒼茫大地卻是激勵(lì)著我們指點(diǎn)江山!讓我們跟著偉人毛澤東,去感受他那以天下為己任的豪情吧 【解析】【分析】銜接語最關(guān)鍵的是找出需要銜接的兩部分內(nèi)容之間的相關(guān)點(diǎn)。如本題中,第一處銜接詞銜接的是徐志摩的《再別康橋》與戴望舒的《雨巷》,兩者之間相關(guān)點(diǎn)可以的地方,如“康橋”與“雨巷”;第二處銜接的是戴望舒的《雨巷》與毛澤東的《沁園春長(zhǎng)沙》,兩者之間是由個(gè)人的情思轉(zhuǎn)為對(duì)祖國(guó)的豪情,考生作答時(shí)可以抓住這些進(jìn)行擬寫。 故答案為:讓我們揮一揮手,告別柔美、靜謐的異國(guó)風(fēng)情(康橋),隨詩人戴望舒去感受小巷深深、細(xì)雨霏霏的江南情調(diào)吧;康橋、雨巷牽動(dòng)著詩人的情思,而祖國(guó)的蒼茫大地卻是激勵(lì)著我們指點(diǎn)江山!讓我們跟著偉人毛澤東,去感受他那以天下為己任的豪情吧 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生運(yùn)用語言的簡(jiǎn)明、連貫、得體能力。這道題以情境補(bǔ)寫的方式出現(xiàn),答題時(shí)注意語意和結(jié)構(gòu)上前后文的照應(yīng),以及語意的提示。本題中,要注意聯(lián)系上下文的內(nèi)容,既要照顧上文的的詩篇及作者,又要照顧下文的詩篇及作者,讓兩者在轉(zhuǎn)換中顯得自然、連貫。18.不要試圖體罰孩子;反而孩子逃得越急;孩子才不會(huì)成為溫室中的花朵 【解析】【分析】本題考查學(xué)生補(bǔ)寫句子能力。首先應(yīng)瀏覽語段,把握主要內(nèi)容,然后要注意上下文的銜接和前后的照應(yīng)來補(bǔ)寫句子。①處,根解析: 不要試圖體罰孩子;反而孩子逃得越急;孩子才不會(huì)成為溫室中的花朵 【解析】【分析】本題考查學(xué)生補(bǔ)寫句子能力。首先應(yīng)瀏覽語段,把握主要內(nèi)容,然后要注意上下文的銜接和前后的照應(yīng)來補(bǔ)寫句子。①處,根據(jù)橫線前“莫揚(yáng)手”和橫線后“讓孩子遠(yuǎn)離各種暴力”“莫伸手,不要試圖控制孩子,讓孩子有自己的空間”,可以推斷出此處填寫表示“不要試圖體罰孩子”意思的句子;②處,根據(jù)橫線前“要松手,父母抓得越緊”,推斷出此處填寫表示“孩子逃得越急”意思的句子;③處,根據(jù)橫線前“孩子才不會(huì)在風(fēng)雨中毀滅,才會(huì)在藍(lán)天上翱翔”,和橫線后“才會(huì)成為頂天立地的參天大樹”,可以推斷出此處填寫表示“孩子才不會(huì)成為溫室中的花朵”意思的句子。 故答案為:不要試圖體罰孩子;反而孩子逃得越急;孩子才不會(huì)成為溫室中的花朵【點(diǎn)評(píng)】此類題目要在快速閱讀整段文字,初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境,根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷。19.就要對(duì)他扮演的角色有感情;再用外形、動(dòng)作生動(dòng)表現(xiàn)出來;演員的準(zhǔn)確把握和精湛表演 【解析】【分析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。這類題目首先要通觀原文,了解大概內(nèi)容,了解句與句之間的解析:就要對(duì)他扮演的角色有感情;再用外形、動(dòng)作生動(dòng)表現(xiàn)出來;演員的準(zhǔn)確把握和精湛表演 【解析】【分析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。這類題目首先要通觀原文,了解大概內(nèi)容,了解句與句之間的關(guān)系。第一處結(jié)合后面內(nèi)容“態(tài)度”“崇敬”“偏愛”可知,扮演角色要有形成態(tài)度,此處可以填入就要形成對(duì)他扮演角色的態(tài)度;第二處結(jié)合后面內(nèi)容“在周瑜頭上的翎子上下功夫,讓翎子發(fā)抖,身子不動(dòng)”可知,把內(nèi)心的變化用形態(tài)、動(dòng)作表述出來,此處可以填入“再用外形、動(dòng)作生動(dòng)表現(xiàn)出來”;第三處結(jié)合后面“栩栩如生”“藝術(shù)魅力”等可知,一方面是演員的準(zhǔn)確把握和表演,此處可以填入“演員的準(zhǔn)確把握和精湛表演”。故答案為:就要對(duì)他扮演的角色有感情;再用外形、動(dòng)作生動(dòng)表現(xiàn)出來;演員的準(zhǔn)確把握和精湛表演?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查補(bǔ)寫句子的能力。解答此題要讀懂文段的內(nèi)容要點(diǎn),理清文段的思路脈絡(luò),根據(jù)上下文和關(guān)鍵詞語確定所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容。20.由于;所以;因此;雖然;但是 【解析】【分析】“月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期與月球自轉(zhuǎn)的周期相同”,和“月球總有一面背對(duì)著地球”,二者之間是因果關(guān)系,故前兩個(gè)括號(hào)應(yīng)填“由于”“所以”?!霸虑蚩傆幸幻娼馕觯?由于;所以;因此;雖然;但是 【解析】【分析】“月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期與月球自轉(zhuǎn)的周期相同”,和“月球總有一面背對(duì)著地球”,二者之間是因果關(guān)系,故前兩個(gè)括號(hào)應(yīng)填“由于”“所以”。“月球總有一面背對(duì)著地球”,和“人類在地球始終無法看到月球的背面”二者之間也是因果關(guān)系,故第三個(gè)括號(hào)內(nèi)應(yīng)填“因此”。此前發(fā)射過很多探測(cè)器和“僅有不在人的環(huán)繞月球軌道器和載人的阿波羅號(hào)曾看到過月球背面”兩句話之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,故第四個(gè)括號(hào)和第五個(gè)括號(hào)應(yīng)填“雖然”“但是”。故答案為:由于;所以;因此;雖然;但是 【點(diǎn)評(píng)】本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用能力。所填關(guān)聯(lián)詞語要適應(yīng)語句表達(dá)的具體內(nèi)容,語句結(jié)構(gòu)所表達(dá)的是怎樣的意義關(guān)系,就選取與之相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語;在運(yùn)用和填充關(guān)聯(lián)詞語時(shí),要注意關(guān)聯(lián)詞語常成對(duì)成套出現(xiàn)的特點(diǎn),如果隨意改換或改變其前后呼應(yīng)的詞,就會(huì)引起意義上和關(guān)系上的混亂;如果要求填充的題是由幾個(gè)復(fù)句組成,就要綜合觀察全題,明確復(fù)句間的層次關(guān)系,根據(jù)不同的關(guān)系選用不同的關(guān)聯(lián)詞
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