【正文】 解”緊接著介紹了彭德懷，結(jié)合書(shū)中內(nèi)容，簡(jiǎn)述彭德懷形象，至少兩點(diǎn)。 【答案】 （1）紅軍百分之八十以上的槍械和百分之七十的彈藥是從敵人那里奪來(lái)的。共產(chǎn)黨沒(méi)有高薪的和貪污的官員及將軍，在軍隊(duì)和蘇區(qū)中厲行節(jié)約。（2）運(yùn)用了對(duì)比手法，通過(guò)共產(chǎn)黨沒(méi)有高薪的和貪污的官員及將軍給你其他的中國(guó)軍隊(duì)侵吞了大部分軍費(fèi)形成鮮明對(duì)比，從而體現(xiàn)了紅軍的勤儉節(jié)約。（3）①樂(lè)觀、豁達(dá)、勇敢的精神品質(zhì)。②大公無(wú)私，他唯一的個(gè)人衣服，就是這件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品如孩子般得意，表現(xiàn)了他率真的個(gè)性。③“兔子一般躥了出去”搶險(xiǎn)到達(dá)山頂，不僅表現(xiàn)彭德懷身體健康、動(dòng)作敏捷，還體現(xiàn)了他作為一名統(tǒng)率大軍的指揮員不是靈活、天真的個(gè)性。 【解析】【分析】（1）從文章第②段和第⑤段中提取關(guān)鍵句并概括作答，第②段的關(guān)鍵句： 紅軍聲稱他們百分之八十以上的槍械和百分之七十以上的彈藥是從敵軍那里奪來(lái)的。第⑤段的關(guān)鍵句：第二，共產(chǎn)黨沒(méi)有高薪的和貪污的官員和將軍，這是事實(shí)，而在其他的中國(guó)軍隊(duì)中，這些人侵吞了大部分軍費(fèi)。在軍隊(duì)和蘇區(qū)中厲行節(jié)約。 （2）結(jié)合這段話的內(nèi)容進(jìn)行分析，這段話把“共產(chǎn)黨沒(méi)有高薪的和貪污的官員和將軍”與“其他的中國(guó)軍隊(duì)中，這些人侵吞了大部分軍費(fèi)”進(jìn)行對(duì)比，通過(guò)對(duì)比，表現(xiàn)了共產(chǎn)常人的清廉，體現(xiàn)了紅軍的勤儉節(jié)約。 （3）結(jié)合對(duì)《紅星照耀中國(guó)》中有關(guān)彭德懷部分內(nèi)容的閱讀和理解進(jìn)行概括，從他唯一的個(gè)人衣服，就是這件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品如孩子般得意，表現(xiàn)了他率真的個(gè)性。從“兔子一般躥了出去”搶險(xiǎn)到達(dá)山頂，不僅表現(xiàn)彭德懷身體健康、動(dòng)作敏捷，還體現(xiàn)了他作為一名統(tǒng)率大軍的指揮員不是靈活、天真的個(gè)性，另外，他還具有樂(lè)觀、豁達(dá)、勇敢、大公無(wú)私的精神品質(zhì)。 故答案為：⑴ 紅軍百分之八十以上的槍械和百分之七十的彈藥是從敵人那里奪來(lái)的。共產(chǎn)黨沒(méi)有高薪的和貪污的官員及將軍，在軍隊(duì)和蘇區(qū)中厲行節(jié)約。 ⑵ 運(yùn)用了對(duì)比手法，通過(guò)共產(chǎn)黨沒(méi)有高薪的和貪污的官員及將軍給你其他的中國(guó)軍隊(duì)侵吞了大部分軍費(fèi)形成鮮明對(duì)比，從而體現(xiàn)了紅軍的勤儉節(jié)約。 ⑶ ①樂(lè)觀、豁達(dá)、勇敢的精神品質(zhì)。②大公無(wú)私，他唯一的個(gè)人衣服，就是這件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品如孩子般得意，表現(xiàn)了他率真的個(gè)性。③“兔子一般躥了出去”搶險(xiǎn)到達(dá)山頂，不僅表現(xiàn)彭德懷身體健康、動(dòng)作敏捷，還體現(xiàn)了他作為一名統(tǒng)率大軍的指揮員不是靈活、天真的個(gè)性?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。做這樣的題，首先認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后提煉出文章中的關(guān)鍵詞或中心句，最后再歸納概括。 ⑵本題考查探究文章表現(xiàn)手法的能力。解答此題，要掌握文章常用的表現(xiàn)手法及其特征。答題時(shí)，首先要認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，把握文章主旨，然后再仔細(xì)分析文章內(nèi)容與表現(xiàn)文章主旨的關(guān)系即可知道文章使用的表現(xiàn)手法。 ⑶本題考查分析名著人物形象的能力。人物形象是指人物的性格特征和精神品質(zhì)，而不是指外表特征。從人物的具體行為事件和人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)等方面進(jìn)行分析：也可以描寫(xiě)人物所使用的正面、側(cè)面描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等進(jìn)行分析；還可以從文章所使用的寫(xiě)作手法，如對(duì)比、襯托等方面分析，更要抓住文章中抒情和議論語(yǔ)句來(lái)分析人物的性格特點(diǎn)。19．小明和你閱讀《儒林外史》，發(fā)現(xiàn)有不少涉及南京的內(nèi)容，你倆進(jìn)行了專題探究。 清涼山 這姚園在清涼山上，是個(gè)極大的園子，進(jìn)去一座籬門(mén)?；h門(mén)內(nèi)是鵝卵石砌成的路，一路朱紅欄桿，兩邊綠柳掩映。過(guò)去三間廳，便是賣(mài)酒的所在，那日把酒桌子都搬了。過(guò)廳便是一路山徑，上到山頂，便是一個(gè)八角亭子。席擺在亭子上。娘子和姚奶奶一班人上了亭子，觀看景致。一邊是清涼山，高高下下的竹樹(shù)；一邊是靈隱觀，綠樹(shù)叢中，露出紅墻來(lái)，十分好看。坐了一會(huì)，柱少卿也坐轎子來(lái)了。轎里帶了一只赤金杯子，擺在桌上，起酒來(lái)，拿在手內(nèi)，趁著這春光融融、和氣習(xí)習(xí)，憑在欄桿上，留連痛飲。這日杜少卿大醉了，竟攜著娘子的手，出了國(guó)門(mén)，一手拿著全杯，大笑著，在清涼山網(wǎng)子上走了一里多路。背后三四個(gè)婦女嘻嘻笑笑著，兩邊看的人目眩神搖，不敢仰視。杜少卿夫婦兩個(gè)上了轎子去了。姚奶奶和這幾個(gè)婦女采了許多桃花插在轎子上，也跟上去了。 …… 娘子笑道：“朝廷叫你去做官，你為什么裝病不去？”杜少卿道：“你好呆！放著南京這樣好玩的所在 ， 留著我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活！”雨花臺(tái) 蕭金、杜慎等又走到山項(xiàng)上，望著城內(nèi)萬(wàn)家煙火，那長(zhǎng)江如一條白練，琉璃塔金碧輝煌，照人眼目……坐了半日，日色已經(jīng)西斜，只見(jiàn)兩個(gè)挑糞桶的，挑了兩擔(dān)空桶，歇在山上。這一個(gè)拍那一個(gè)肩頭道：“兄弟，今目的貨已經(jīng)賣(mài)完了，我和你到永寧泉吃一壺水，回來(lái)再到雨花臺(tái)看看落照?！倍派髑湫Φ溃骸罢婺瞬藗?、酒保都有六朝煙水氣 ， 一點(diǎn)也不差！”玄武湖 玄武湖是極寬的地方。左邊臺(tái)城，望見(jiàn)雞鳴寺。那湖中菱、藕、蓮、芡，每年出幾千石。湖內(nèi)七十二只打魚(yú)船，南京滿城每早賣(mài)的都是這湖魚(yú)。湖中間五座大洲，中間洲上一所大花園。園里合抱的老樹(shù)，梅花、桃、李、芭蕉、桂、菊，四時(shí)不斷的花。又有一園的竹子，有數(shù)萬(wàn)竿。園內(nèi)軒窗四啟，看著湖光山色，真如仙境。秦準(zhǔn)河 每年四月半后，秦淮景致將漸好了。那外江的船，都下掉了樓子，換上涼篷，排了進(jìn)來(lái)。船艙中間，放一張小方全漆桌子，桌上擺著宜興砂，榎細(xì)的成窯、宣窯的杯子，烹的上好的雨水毛尖茶。那游船的備了酒和肴饌及果碟到這河里來(lái)游，就是趕路的人，也買(mǎi)了幾個(gè)錢(qián)的毛尖茶，在船上了吃，慢慢而行。到天色晚了，每船兩盞明角燈，一來(lái)一往，映著河里，上下明亮。自文德橋至利涉橋、東水關(guān)，夜夜笙歌不絕。又有那些游人買(mǎi)了水老鼠花（一種水上燃放的花炮）在河內(nèi)放。那水花直站在河里，放出來(lái)就和一樹(shù)梨花一般，每夜直到四更時(shí)才歇。（選自《儒林外史》，（清）吳敬梓著，人民教育出版社2018年12月版，有刪改）（1）南京是個(gè)“好玩的所在”。讀了以上片段，你和小明也想去玩玩。你最想去哪一處？為什么？ （2）小明對(duì)“六朝煙水氣”不大理解，你根據(jù)以上片段做了概括解說(shuō)。 （3）小明在閱讀中疑惑：“看花吃酒”本是雅事，作者卻反復(fù)寫(xiě)杜少卿手拿一只金杯，這不是把他寫(xiě)俗了嗎？你為小明解答。 （4）邊讀邊走，你和小明走過(guò)了“賞心亭”“燕子磯”“清涼山”“雨花臺(tái)”等，越發(fā)喜愛(ài)南京。于是，你寫(xiě)一首小詩(shī)獻(xiàn)給南京。（詩(shī)作不超過(guò)六行） （5）讀書(shū)，可以逐章閱讀，也可以根據(jù)專題進(jìn)行選擇性閱讀。下面是小明的專題探究讀書(shū)報(bào)告的提綱，你也從初中語(yǔ)文教科書(shū)重點(diǎn)推薦的12部名著中選擇一部，寫(xiě)出你的專題閱讀報(bào)告提綱。（提綱不少于三條） 專題名稱：在《儒林外史》中讀南京報(bào)告提綱：①書(shū)里有濃濃的南京味兒，如，鮑文卿請(qǐng)倪老爹吃飯，特地點(diǎn)了鴨子。②書(shū)中的南京人很有魅力，像荊元這樣的普通市民也有名士的風(fēng)度。③書(shū)中體現(xiàn)了作者對(duì)南家由衷的喜愛(ài)，如，讓名士杜少卿選擇南京隱居?！敬鸢浮?（1）清涼山。很想去看看今天的清涼山和書(shū)中的有什么不同，還有沒(méi)有杜少卿醉游時(shí)的綠柳掩映、竹樹(shù)環(huán)合等美景。（2）“六朝煙水氣”是一種形象的說(shuō)法，贊美了南京人不俗的氣質(zhì)和品味，體現(xiàn)了南京人久經(jīng)歷史風(fēng)雨后所具有的淡泊物質(zhì)利益、追求心靈滿足的個(gè)性特征。（3）這里的金杯是表現(xiàn)杜少卿名士風(fēng)流的一個(gè)重要物品。反復(fù)寫(xiě)杜少卿當(dāng)眾拿著金杯，正是為了顯現(xiàn)他不吝金錢(qián)的個(gè)性，不僅沒(méi)有把他寫(xiě)俗，反而更突出了他卓然不群的風(fēng)度。（4）在山水城林的畫(huà)卷里/在六朝煙雨的迷蒙中/你/披一身暖色的夕照/溫情了我的夢(mèng)（5）專題名稱：《駱駝樣子》里的北京味兒 報(bào)告提綱：①書(shū)里有不少富有生活氣息的北京方言，如“鬧慌”“要骨頭”。②書(shū)里有不少今人垂涎的老北京美食，像糖瓜、豆汁兒、鹵煮豆腐。③展現(xiàn)了老北京人豐富的日常生活，如在天橋喝茶、在積水潭垂釣?！窘馕觥俊痉治觥浚?）清涼山進(jìn)去一座籬門(mén)?；h門(mén)內(nèi)是鵝卵石砌成的路，一路朱紅欄桿，兩邊綠柳掩映。過(guò)去三間廳，便是賣(mài)酒的所在，高下下的竹樹(shù)。一邊是靈隱觀，綠樹(shù)叢中，露出紅墻來(lái)，十分好看。玄武湖是極寬的地方，左邊臺(tái)戰(zhàn)，望見(jiàn)雞鳴寺。那湖中菱、藕、蓮、芡。湖中間五座大洲，中間洲上一所大花園。因里合抱的老樹(shù)，梅花、桃、李、芭、桂、菊，四時(shí)不斷的花。又有一因的竹子，有數(shù)萬(wàn)竿。因內(nèi)軒窗四啟，看著湖光山色，真如仙境。如此之美，吸引讀者前去觀賞。 （2）結(jié)合文本進(jìn)行分析：兩個(gè)挑桶的，挑了兩擔(dān)空桶，歇在山上。這一個(gè)拍那一個(gè)肩頭道:“兄弟，今目的貨已經(jīng)賣(mài)完了，我和你到永寧泉吃一壺水，回來(lái)再到雨花臺(tái)看看落照?！逼矫癜傩震B(yǎng)家糊口之余仍有閑情逸致一觀美景，體現(xiàn)了南京人不俗的氣質(zhì)和品味，追求心靈滿足。 （3）結(jié)合有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析，少卿轎里帶了一只赤金杯子，擺在桌上，起酒來(lái)，拿在手內(nèi)，趁著這春光融融、和氣習(xí)習(xí)，憑在欄桿上，留連痛飲。這日社少卿大醉了，竟攜著娘子的手，出了國(guó)門(mén)，一手拿著全杯，大笑著，你好“朝廷叫你去做官，你為什么裝病不去?”杜少卿道。在清涼山網(wǎng)子上走了一里多路。娘子笑道:呆!放著南京這樣好玩的所在，留著我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活!”金杯乃貴重物品，是平民百姓難得之物，從而體現(xiàn)杜少卿是上層名士。在古代，這些風(fēng)流文人往往視金錢(qián)為糞土，難得的金杯只是杜少卿的玩物。和俗人形成對(duì)比，突出了他卓爾不凡。 （4）本題要求寫(xiě)一首小詩(shī)，只要所寫(xiě)詩(shī)歌內(nèi)容積極向上，抒發(fā)喜愛(ài)之情，語(yǔ)言要精煉，符合行數(shù)要求即可。 （5）本題解答時(shí)所選內(nèi)容一定要精煉、具體，所列提綱要和名著一一對(duì)應(yīng)。 故答案為：⑴ 清涼山。很想去看看今天的清涼山和書(shū)中的有什么不同，還有沒(méi)有杜少卿醉游時(shí)的綠柳掩映、竹樹(shù)環(huán)合等美景。 ⑵ “六朝煙水氣”是一種形象的說(shuō)法，贊美了南京人不俗的氣質(zhì)和品味，體現(xiàn)了南京人久經(jīng)歷史風(fēng)雨后所具有的淡泊物質(zhì)利益、追求心靈滿足的個(gè)性特征。 ⑶ 這里的金杯是表現(xiàn)杜少卿名士風(fēng)流的一個(gè)重要物品。反復(fù)寫(xiě)杜少卿當(dāng)眾拿著金杯，正是為了顯現(xiàn)他不吝金錢(qián)的個(gè)性，不僅沒(méi)有把他寫(xiě)俗，反而更突出了他卓然不群的風(fēng)度。 ⑷ 在山水城林的畫(huà)卷里/在六朝煙雨的迷蒙中/你/披一身暖色的夕照/溫情了我的夢(mèng) ⑸ 專題名稱：《駱駝樣子》里的北京味兒 報(bào)告提綱：①書(shū)里有不少富有生活氣息的北京方言，如“鬧慌”“要骨頭”。②書(shū)里有不少今人垂涎的老北京美食，像糖瓜、豆汁兒、鹵煮豆腐。③展現(xiàn)了老北京人豐富的日常生活，如在天橋喝茶、在積水潭垂釣?！军c(diǎn)評(píng)】⑴這道題屬于個(gè)性化試題，答題時(shí)只要能結(jié)合這幾個(gè)文段的內(nèi)容，文從字順即可。 ⑵本題考查材料的探究能力。解答此題，首先要認(rèn)真閱讀材料，理解材料內(nèi)容，然后思考兩則材料表達(dá)的主旨并用簡(jiǎn)潔恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述出來(lái)。 ⑶本題考查表達(dá)觀點(diǎn)的能力。答題時(shí)首先要在把握這個(gè)人物形象的基礎(chǔ)上在結(jié)合文段內(nèi)容進(jìn)行分析即可。 ⑷本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽(tīng)、多練，逐步提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力提高了，答這樣的題就非常的容易。本題沒(méi)有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。 ⑸本題考查寫(xiě)作閱讀報(bào)告提綱的能力。答題時(shí)要根據(jù)自己設(shè)計(jì)的主題并根據(jù)對(duì)名著的積累進(jìn)行答題。20．閱讀下列名著選段，完成下列小題。 師徒曬圣經(jīng) 他四眾檢看經(jīng)本，一一曬晾，早見(jiàn)幾個(gè)打魚(yú)人，來(lái)過(guò)河邊，抬頭看見(jiàn)，內(nèi)有認(rèn)得的道：“老師父可是前年過(guò)此河往西天取經(jīng)的？”八戒道：“正是，正是，你是那里人？怎么認(rèn)得我們？”漁人道：“我們是陳家莊上人?！卑私涞溃骸瓣惣仪f離此有多遠(yuǎn)？”漁人道：“過(guò)此沖南有二十里，就是也?！卑私涞溃骸皫煾?，我們把經(jīng)搬到陳家莊上曬去。他那里有住坐，又有得吃，就教他家與我們漿漿衣服，卻不是好？”三藏道：“不去罷，在此曬干了，就收拾找路回也?！蹦菐讉€(gè)漁人行過(guò)南沖，恰遇著陳澄，叫道：“二老官，前年在你家替祭兒子的師父回來(lái)了?！标惓蔚溃骸澳阍谀抢锟匆?jiàn)？”漁人回指道：“都在那石上曬經(jīng)哩?！标惓坞S帶了幾個(gè)佃戶，走過(guò)沖來(lái)望見(jiàn)，跑近前跪下道：“老爺取經(jīng)回來(lái)，功成行滿，怎么不到舍下，卻在這里盤(pán)弄？快請(qǐng)，快請(qǐng)到舍?！毙姓叩溃骸暗葧窀闪私?jīng)，和你去?！标惓斡謫?wèn)道：“老爺?shù)慕?jīng)典、衣物，如何濕了？”三藏道：“昔年虧白黿馱渡河西，今年又蒙他馱渡河?xùn)|。已將近岸，被他問(wèn)昔年托問(wèn)佛祖壽年之事，我本未曾問(wèn)得，他遂淬在水內(nèi)，故此濕了?！庇謱⑶昂笫录?xì)說(shuō)了一遍。那陳澄拜請(qǐng)甚懇，三藏?zé)o已，遂收拾經(jīng)卷。不期石上把佛本行經(jīng)沾住了幾卷，遂將經(jīng)尾沾破了，所以至今本行經(jīng)不全，曬經(jīng)石上猶有字跡。三藏懊悔道：“是我們怠慢了，不曾看顧得！”行者笑道：“不在此！不在此！蓋天地不全，這經(jīng)原是全全的，今沾破了，乃是應(yīng)不全之奧妙也，豈人力所能與耶！”師徒們果收拾畢，同陳澄赴莊。（1）西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難，請(qǐng)列出其中的幾難（至少四個(gè)）。 （2）聯(lián)系前面情節(jié)說(shuō)說(shuō)所取的經(jīng)文是如何掉入水中的？ （3）文中行者說(shuō)：“蓋天地不全，這經(jīng)原是全全的，今沾破了，乃是應(yīng)不全之奧妙也，豈人力所能與耶！”聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā? 【答案】 （1）失卻袈裟、除妖烏雞國(guó)、真假雷音寺，路阻火焰山、求取芭蕉扇、琵琶洞受苦、智取紅孩兒等。（2）正要過(guò)通天河時(shí)，八大金剛按下仙風(fēng)，四人墜落下地?zé)o法駕風(fēng)。一老黿將四人渡至河中將身一幌，把他四人連馬并經(jīng)，落入水中。（3）示例：世間任何事情都不是十全十美的。我們要保持一顆平常心。例如：我們每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)，會(huì)有這樣那樣的不足，但我們要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，自信地面對(duì)人生。 【解析】【分析】（1）八十一難如，西梁國(guó)留婚；琵琶洞受苦；再貶心猿；難辨獼猴；路阻火焰山；求取芭蕉扇；收縛魔王；取寶救僧；小雷音遇難等等，寫(xiě)出其中的四個(gè)即可。（2）聯(lián)系名著情節(jié)，師徒四人拿到真經(jīng)之后到通天河，遇到通天河的那個(gè)大烏龜，大烏龜曾經(jīng)拜托四人問(wèn)問(wèn)佛祖，它自己的壽命可不可以增加，但是四人忘記了。在渡河途中大烏龜問(wèn)起這件事，但是四人完全不記得了，大烏龜大怒，把四人翻下了河，真經(jīng)都被水浸濕，師徒四人奮力搶救真經(jīng)，上岸后晾曬經(jīng)書(shū)，八戒粗心弄破了一本經(jīng)書(shū)中的一頁(yè)，但并無(wú)大礙。（3）解答此類(lèi)題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受。表達(dá)上的優(yōu)劣會(huì)成為關(guān)鍵因素。如，世間沒(méi)有完美，不完美才是完美。世界因不完美才會(huì)讓我們殘生發(fā)自內(nèi)心的感嘆，完美的東西不會(huì)存在，完美的世界根本無(wú)法想象。因?yàn)檎沁@種不完美，所以世間萬(wàn)物才各有不同，所以才會(huì)千差萬(wàn)別，所以才會(huì)繽紛多彩。不能光看自己的缺點(diǎn)，多看看自己身上的優(yōu)點(diǎn)，自信面對(duì)人生。 故答案為：⑴失卻袈裟、除妖烏雞國(guó)、真假雷音寺，路阻火焰山、求取芭蕉扇、琵琶洞受苦、智取紅孩兒等； ⑵