部編初中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)名著默寫練習(xí)題含解析-資料下載頁(yè)
2025-04-05 03:43本頁(yè)面
【正文】 交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式走入了我們的生活，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)劸W(wǎng)路交友的利弊。 【答案】 （1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——王勃（2）略（3）利：促進(jìn)心靈溝通；擴(kuò)大交友范圍；方便信息收集；加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系；弊：遇人不淑；易于沉迷網(wǎng)絡(luò)；扭曲心靈。【解析】【分析】本題主要考查對(duì)古詩(shī)詞的積累，對(duì)古人的生活常識(shí)文學(xué)作品的了解等。（1）平時(shí)要注意對(duì)詩(shī)詞按內(nèi)容分類整理，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。（2）對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)要客觀公正，寫出他們的優(yōu)秀品質(zhì)。（3）關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的利弊要結(jié)合實(shí)際，從兩方面進(jìn)行分析。故答案為：（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——王勃（2）略（3）利：促進(jìn)心靈溝通；擴(kuò)大交友范圍；方便信息收集；加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系；弊：遇人不淑；易于沉迷網(wǎng)絡(luò)；扭曲心靈?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)名人事跡的了解程度。需要學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀和積累。11．你所在班級(jí)正在開展“交友之道”的主題班會(huì)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。 （1）請(qǐng)你寫出交友的2個(gè)成語(yǔ)典故或1聯(lián)詩(shī)句。 （2）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一段開場(chǎng)白。 【答案】 （1）伯牙絕弦；割席斷交；桃園結(jié)義。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（2）同學(xué)們，我們的一生中總會(huì)交到很多朋友。朋友是風(fēng)雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽(yáng)。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。那么怎樣才能交到更多好朋友呢？請(qǐng)大家圍繞交友之道各抒己見吧！ 【解析】【分析】本題考查學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)能力。（1）本題考查對(duì)詩(shī)句和成語(yǔ)的積累能力。這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。（2）這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。開場(chǎng)白要結(jié)合“交友”的主題，調(diào)動(dòng)參與者的興趣和積極性，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔親切。故答案為：（1）伯牙絕弦；割席斷交；桃園結(jié)義。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（2）同學(xué)們，我們的一生中總會(huì)交到很多朋友。朋友是風(fēng)雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽(yáng)。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。那么怎樣才能交到更多好朋友呢？請(qǐng)大家圍繞交友之道各抒己見吧！【點(diǎn)評(píng)】開場(chǎng)白的特點(diǎn)：內(nèi)容要緊扣主題；語(yǔ)言要親切，要有激情，以點(diǎn)燃觀眾的熱情；語(yǔ)言的形式要生動(dòng)活潑。開場(chǎng)白必須在瞬間抓住觀眾的心，所以要有激情，并且緊扣主題。圍繞主題，內(nèi)容健康即可。12．綜合性學(xué)習(xí)。 （1）“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，生活需要友情，人生需要朋友。與人交往，結(jié)為朋友，需要真誠(chéng)與愛心。請(qǐng)展示一下你的閱讀積累，寫出一句與交友有關(guān)的古詩(shī)詞名句。 （2）進(jìn)入中學(xué)不久，七（1）班班委會(huì)打算以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題，開展一次班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間定在下周一。他們想邀請(qǐng)任課老師參加此次活動(dòng)，請(qǐng)你幫他們?cè)谘?qǐng)卡上擬寫邀請(qǐng)?jiān)~。（可以任意選擇一個(gè)學(xué)科的老師為邀請(qǐng)對(duì)象，注意運(yùn)用書面禮貌用語(yǔ)，語(yǔ)言要有感染力。） 【答案】 （1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（2）略 【解析】【分析】（1）此題考查的是學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的積累與理解能力，要求學(xué)生在日常讀書與寫作中，注意多積累，多背誦，這樣才能輕松應(yīng)對(duì)此種題型。寫出與交友有關(guān)的詩(shī)詞即可，注意不要寫錯(cuò)別字。示例：桃花潭水深千尺不及汪倫送我情。（2）此題為口語(yǔ)交際題。邀請(qǐng)他人型題目要注意：稱呼、禮貌用語(yǔ)、自我介紹、闡明緣由，發(fā)出邀請(qǐng)。稱呼：各位老師；時(shí)間：下周一；目的：想邀請(qǐng)任課老師參加“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題活動(dòng)。故答案為：（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（2）略?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考查學(xué)生積累古詩(shī)文名句的能力。復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次要字字落實(shí)，默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時(shí)注意歸類總結(jié)。這樣才能應(yīng)對(duì)各類題目的考查。（2）此題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。要結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析，一般的格式是：稱呼＋自己想說(shuō)的話，語(yǔ)言要通順流暢。
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