部編初中七年級語文下冊名著默寫練習題含解析(編輯修改稿)
2025-04-05 03:43 本頁面
【文章內容簡介】 遺憾。這就要勤于動筆，重點突破6．讀古詩文，將原句規(guī)范的書寫在橫線上。 （1）水何澹澹，________。（《觀滄?！凡懿伲? （2）________，江春入舊年。（《次北固山下》王灣） （3）夕陽西下，________。（《天凈沙秋思》馬致遠） （4）正是江南好風景，________。（《江南逢李龜年》杜甫） （5）________，山入潼關不解平。（《潼關》譚嗣同） （6）我寄愁心與明月，________。（《聞王昌齡左遷龍標遙追有此寄》李白） （7）________，卻話巴山夜雨時。（《夜雨寄北》李商隱） （8）僵臥孤村不自哀，________。（《十一月四日風雨大作》陸游） （9）劉禹錫在《秋詞》（其一）一詩中，借直沖云霄的“一鶴”來表達自己樂觀情懷的句子是：________，________。 （10）《＜論語＞十二章》中談“學”與“思”辯證關系的句子是：________，________。 【答案】 （1）山島竦峙（2）海日生殘夜（3）斷腸人在天涯（4）落花時節(jié)又逢君（5）河流大野猶嫌束（6）隨君直到夜郎西（7）何當共剪西窗燭（8）尚思為國戍輪臺（9）晴空一鶴排云上；便引詩情到碧霄（10）學而不思則罔；思而不學則殆 【解析】【分析】默寫名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“竦峙、涯、郎、霄、罔、殆”等字詞的書寫。 故答案為：⑴ 山島竦峙；⑵ 海日生殘夜；⑶ 斷腸人在天涯；⑷ 落花時節(jié)又逢君；⑸ 河流大野猶嫌束；⑹ 隨君直到夜郎西；⑺ 何當共剪西窗燭； ⑻ 尚思為國戍輪臺；⑼ 晴空一鶴排云上；便引詩情到碧霄；⑽ 學而不思則罔；思而不學則殆 【點評】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。7．綜合性學習。 寒來署往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復始．今天就讓我們邁著輕松的腳步走進自然，走過四季，一起去看風景。（1）請各用一個四字短語描寫春夏秋冬四季景色。 ①春：________②夏：________③秋: ________④冬: ________（2）請為這次活動設計一個宣傳標語。 （3）請你按照下面的例子為此次活動再設計一個環(huán)節(jié)。 繪四季美景 唱四季贊歌（4）在開展第（3）小題的活動時，活動組辦方特邀請你為主持人，請你寫一段不少于100字的開場白。 要求：在開場白中至少引用一句古詩詞。至少使用比喻或擬人任一種修辭。【答案】 （1）萬紫千紅；烈日炎炎；天高云淡；大雪紛飛（2）示例：走進自然，領略美景（3）示例：誦四季詩文（4）略 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時對短語的積累答題即可，注意不要出現(xiàn)錯別字。 （2）本題要求擬寫一則宣傳標語，這樣的題雖然沒有統(tǒng)一答案，但也要注意所擬寫的宣傳標語①內容要符合本次活動主題；②要易于傳播；③最后使用對偶的修辭手法，要能吸引人。如：走進自然，領略美景。 （3）本題要求設計活動內容，注意設計的活動要具有可操作性，句式是動詞（賞、誦等）+四季+名詞（詩文等） （4）設計開場白時要注意以下幾點：①內容要符合活動要求；②語言要生動、形象，富有感召力；③使用比喻或擬人任一種修辭手法。答案只要符合上述要求即可。 故答案為：⑴萬紫千紅 烈日炎炎 天高云淡 大雪紛飛 ⑵ 示例：走進自然，領略美景 ⑶ 示例：誦四季詩文 ⑷ 略【點評】⑴本題考查對成語的積累。答題時根據(jù)題目要求默寫相應成語，注意不要寫錯別字。 ⑵本題考查擬寫宣傳標語的能力，這樣的題對語言表達能力要求更高，要求所擬寫的宣傳標語要生動，最好采用對偶的句
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