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正文內(nèi)容

部編七年級(jí)-語(yǔ)文下冊(cè)名著閱讀練習(xí)題含解析(編輯修改稿)

2025-04-05 02:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 色彩,與人物來(lái)自北平底層社會(huì)的形象非常一致。(意思對(duì)即可)(3)小說(shuō)生動(dòng)展現(xiàn)了祥子從一個(gè)吃苦耐勞、樸實(shí)厚道、有責(zé)任感、謹(jǐn)慎細(xì)心、對(duì)生活對(duì)未來(lái)充滿自信充滿幻想的小伙子,在黑暗現(xiàn)實(shí)的重重打擊下最終墮落為一個(gè)沒(méi)有靈魂、偷奸?;?、懶惰懈怠、不思進(jìn)取、毫無(wú)責(zé)任心的個(gè)人主義的末路鬼的人生巨變。樣的人生巨變深刻表明:在黑暗動(dòng)蕩的社會(huì)中,勞動(dòng)人民總要遭受種種的壓迫磨難,想要通過(guò)個(gè)人的奮斗改變命運(yùn)過(guò)上自己的幸福生活是不可能的。(意思對(duì)即可) 【解析】【分析】(1)從農(nóng)村來(lái)到城市的祥子,渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)。但經(jīng)歷了“三起三落”的買(mǎi)車(chē)賣(mài)車(chē)的經(jīng)歷后,他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛(ài)的女人小福子的自殺,吹熄了心中最后一朵希望的火花。終于走上了墮落的道路——“變成了走獸”。 (2)從選文看,作者在刻畫(huà)人物時(shí),主要運(yùn)用了概括敘述的手法來(lái)塑造人物,如“他停止思想,不再有希望,他吃,他喝,他嫖,他懶,他狡猾,因?yàn)樗麤](méi)了心,只剩下高大的肉架子,等著潰爛”。選文刻畫(huà)人物時(shí),還采用了人物的外在行為和內(nèi)心世界結(jié)合的方法,深入剖析人物的心理,如“現(xiàn)在,他故意的耍壞,摔死誰(shuí)也沒(méi)多大關(guān)系。他并不后悔;假若他也有后悔的時(shí)候,他是后悔當(dāng)初他干嘛那么要強(qiáng),那么謹(jǐn)慎,那么老實(shí)。他的身子懶,而耳朵很尖,凡是有人出錢(qián)的事,他全干”??坍?huà)人物的語(yǔ)言上看,簡(jiǎn)潔樸實(shí),多用口語(yǔ)化色彩,具有地方特色,與人物身份相一致。據(jù)此理解分析作答。 (3)《駱駝祥子》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作。描寫(xiě)了20年代中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車(chē)夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景,深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫,表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。同時(shí)也說(shuō)明了在那個(gè)黑暗動(dòng)蕩的社會(huì)中,勞動(dòng)人民想要通過(guò)個(gè)人的奮斗改變命運(yùn),過(guò)上幸福生活是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。 故答案為:⑴ 祥子心愛(ài)的小福子上吊身亡,最后的一點(diǎn)希望徹底破滅。 ⑵ 選文運(yùn)用概括敘述的藝術(shù)手法來(lái)塑造人物,在把概括敘述人物的外在行為和內(nèi)心世界緊密結(jié)合在一起的同時(shí),更側(cè)重于直接、深入細(xì)致地描述剖析人物的心理。例如,選文把祥子的墮落展現(xiàn)得淋漓盡致,使祥子的形象豐滿厚實(shí),也使讀者對(duì)祥子有更透徹的認(rèn)識(shí)。刻畫(huà)人物的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸實(shí),精練曉暢,自然明快,生動(dòng)傳神,很有北京口語(yǔ)化色彩,與人物來(lái)自北平底層社會(huì)的形象非常一致。(意思對(duì)即可) ⑶ 小說(shuō)生動(dòng)展現(xiàn)了祥子從一個(gè)吃苦耐勞、樸實(shí)厚道、有責(zé)任感、謹(jǐn)慎細(xì)心、對(duì)生活對(duì)未來(lái)充滿自信充滿幻想的小伙子,在黑暗現(xiàn)實(shí)的重重打擊下最終墮落為一個(gè)沒(méi)有靈魂、偷奸?;卸栊傅?、不思進(jìn)取、毫無(wú)責(zé)任心的個(gè)人主義的末路鬼的人生巨變。樣的人生巨變深刻表明:在黑暗動(dòng)蕩的社會(huì)中,勞動(dòng)人民總要遭受種種的壓迫磨難,想要通過(guò)個(gè)人的奮斗改變命運(yùn)過(guò)上自己的幸福生活是不可能的。(意思對(duì)即可) 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文章內(nèi)容的把握,通讀名著,明確箱子的三起三落,明確最后致使祥子 希望徹底破滅 的原因。 ⑵本題考查人物形象的塑造方法,結(jié)合文段人物形象的塑造,明確 心理 描寫(xiě)的恰當(dāng)運(yùn)。 ⑶本題考查名著內(nèi)容及主題的把握,通讀全著,明確箱子的性格的前后變化,明確這一變化揭示的主題。6.閱讀名著,回答問(wèn)題。 他沒(méi)有受傷,站起來(lái),走到那個(gè)可憐人身邊,急急把纏著的繩索割斷,抱起這個(gè)可憐人,兩腳使勁一蹬,浮出海面來(lái)。我們?nèi)烁蟻?lái)。意外得救的人,轉(zhuǎn)瞬間都到了可憐人的小艇上。他首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)可憐人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功,因?yàn)檫@個(gè)可憐人浸在水中的時(shí)間并不很久。但鯊魚(yú)尾巴的打擊可能是致命的重傷。很運(yùn)氣,由于他們的有力按摩,我看見(jiàn)那個(gè)可憐人漸漸恢復(fù)了知覺(jué)。選段中的“他”是________,“可憐人”是________。他們是在________相遇的。【答案】 尼摩船長(zhǎng);采珠人;印度洋的采珠場(chǎng) 【解析】【分析】《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒凡爾納。主要講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。諾第留斯號(hào)是一艘潛水艇的名字,艇長(zhǎng)為尼摩船長(zhǎng)。節(jié)選選段的情節(jié)發(fā)生在印度洋的采珠場(chǎng)。當(dāng)潛艇駛?cè)胗《妊?,在斯里蘭卡附近,尼摩邀請(qǐng)教授他們到海底參觀采珠場(chǎng)。這里盛產(chǎn)珍珠,最大的價(jià)值可達(dá)二百萬(wàn)美元。教授興趣盎然地觀看印度人在海底采珠。突然,一條巨鯊張著血盆大口向印度人襲去,尼摩當(dāng)即手執(zhí)短刀,挺身上前與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗,尼德蘭舉叉相助,正中鯊魚(yú)心臟。尼摩隨即把采珠人托出水面,還從自己口袋里取出幾顆珍珠送他。教授從心底敬佩尼摩舍己救人的精神,并由此知道尼摩事實(shí)上沒(méi)有斷絕與人類的交往。 故答案為:尼摩船長(zhǎng);采珠人;印度洋的采珠場(chǎng)。 【點(diǎn)評(píng)】解答此題,學(xué)生必須對(duì)名著內(nèi)容熟悉,才能準(zhǔn)確把握所給語(yǔ)段描述的是什么故事情節(jié),其中人物是誰(shuí)。讀了原著,問(wèn)題迎刃而解。7.在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,我校七年級(jí)開(kāi)展了“愛(ài)名著,愛(ài)閱讀”活動(dòng),邀你一起參加。 (1)◆活動(dòng)一:薦名著 為將以下幾部名著推薦給更多的同學(xué),請(qǐng)為它們選擇合適的推薦語(yǔ)。 ①《基地》 ②《海底兩萬(wàn)里》 ③《哈利波特與死亡圣器》 ,現(xiàn)實(shí)社會(huì)的藝術(shù)投影。________,奇?zhèn)ス妍惖奈磥?lái)圖景。________,驚險(xiǎn)奇特的冒險(xiǎn)歷程。________(2)同學(xué)們?cè)陂喿x中發(fā)現(xiàn),小說(shuō)中的主要人物,往往具有多面性。請(qǐng)從下列人物中任選一個(gè),結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)行分析。 虎紐 尼德?蘭 斯內(nèi)普示例:豬八戒——好吃懶做,垂涎美色,常提出散伙回家;還經(jīng)常搬弄是非,占小便宜;但憨厚樸實(shí),還不失忠勇,當(dāng)師徒受阻于流沙河,他幾次潛入水中勇斗妖怪。(3)◆活動(dòng)三:談?lì)}目 題目,是名著之眼。老舍先生為什么以“駱駝祥子”作為全書(shū)的題目呢?請(qǐng)你結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容來(lái)分析。 (小貼士):題目通常的作用有:①點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn)與環(huán)境;②交代寫(xiě)作對(duì)象或主要內(nèi)容;③點(diǎn)明線索;④設(shè)置懸念;⑤表明作者情感;⑥揭示(或暗示)主旨?!敬鸢浮?(1)③;①;②(2)【示例1】虎妞——大膽潑辣又有心機(jī),如她假裝懷孕逼樣子結(jié)婚;但對(duì)祥子也有真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的一面,常變著法子買(mǎi)些新鮮的東西給他吃。 【示例2】尼德蘭——性情暴躁,常打算逃跑;但在危急關(guān)頭能挺身而出,如當(dāng)尼摩船長(zhǎng)為救采珠人被鯊魚(yú)攻擊時(shí),他用鋼叉刺中鯊魚(yú),挽救了船長(zhǎng)的性命?!臼纠?】斯內(nèi)普——他沉迷黑魔法,暴躁、冷酷、偏激、自私,對(duì)哈利百般羞辱和刁難,表面上十分讓人厭惡;卻對(duì)哈利?波特的母親莉莉有著一生不變的愛(ài)戀,忍受著常人所無(wú)法想象的壓力與危險(xiǎn),最后被殺死了,他是一個(gè)勇士。(3)示例:①點(diǎn)明了小說(shuō)的主人公是祥子;②交代了祥子與駱駝的關(guān)系。小說(shuō)中,祥子被抓壯丁,逃走時(shí)順手牽了三匹駱駝,賣(mài)了三十五個(gè)大洋。逃出來(lái)后在昏迷中老是叨叨“駱駝”,于是得外號(hào)“駱駝祥子”;③揭示主人公的性格:像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。 【解析】【分析】(1)。可以先選擇自己熟悉的作品。如結(jié)合“驚險(xiǎn)奇特的冒險(xiǎn)歷程”描寫(xiě)的是《海底兩萬(wàn)里》,“魔法國(guó)度”描寫(xiě)的是《哈利波特與死亡圣器》,剩余的是“高級(jí)智能的太空漫游,
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