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正文內(nèi)容

部編七年級-語文下冊-名著閱讀閱讀訓(xùn)練含解析(編輯修改稿)

2025-04-05 03:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 暴自棄的“走獸”。原因主要有兩個方面:黑暗的社會是造成祥子悲劇人生的主要原因(車被大兵搶走了,買車的錢被孫偵探敲詐去了,他的希望一次次破滅)。他人的影響也是造成悲劇的另一個原因(虎妞的難產(chǎn)死亡,小福子的自殺)。 【示例2】不同意。“一點也不是他自己的過錯”這話太絕對,祥子自身的性格局限(雙重性、墮落性、劣根性)也是悲劇人生的一個因素,例如他怕小福子一家拖累自己,沒有答應(yīng)小福子的請求,造成小福子失去最后的希望,他完全可以帶小福子過上安定的生活,他的性格局限對于他的人生悲劇造成了不可忽視的影響。 【解析】【分析】(1)答題時,抓住關(guān)鍵句子分析即可?!澳樛t”“手哆嗦著”寫祥子買車時的激動、急迫,表現(xiàn)了祥子樸實、內(nèi)向的性格;“我要這輛車”“我要這輛車,九十六”,語言的重復(fù),表現(xiàn)了祥子執(zhí)拗、樸實的性格。 (2)先表明觀點,同意或不同意都可以。同意的話,就要分析使其墮落的社會原因,如他用三年的時間省吃儉用,終于買了第一輛車。但剛拉半年,車就在兵荒馬亂中被大兵搶走;第二次,祥子拉車攢錢,可是,還沒有等他再買上車,所有的積蓄又被孫偵探敲詐、洗劫一空,買車的夢想再次成泡影;第三次,祥子用虎妞的錢買了一輛車,拉散座。好景不長,因虎妞死于難產(chǎn),他不得不賣掉人力車去料理喪事;最后小福子的自殺使他殘存的一點點生活希望也徹底破滅了。因此祥子的墮落可以說是這個社會或他人的影響造成的。不同意的話,除了分析社會和他人的原因,還要分析祥子自己的原因。例如他怕小福子一家拖累自己,沒有答應(yīng)小福子的請求,造成小福子失去最后的希望,因此祥子自身的性格局限(雙重性、墮落性、劣根性)也是悲劇人生的一個因素,祥子僅僅想通過個人奮斗來改變自己屈辱的地位,是他悲劇人生的另一個因素。所以說,“一點也不是他自己的過錯”這話太絕對了。 故答案為:⑴【示例1】選段通過“臉通紅”“手哆嗦”等細(xì)節(jié)寫出了祥子買車時的激動、急迫,表現(xiàn)了祥子樸實(內(nèi)向、老實)的性格。 【示例2】選段通過祥子“我要這輛車”兩句重復(fù)的語言,表現(xiàn)了祥子堅定(執(zhí)拗、樸實、死心眼)的性格。 ⑵【示例1】同意。老實、健壯、堅忍的祥子最終淪為麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的“走獸”。原因主要有兩個方面:黑暗的社會是造成祥子悲劇人生的主要原因(車被大兵搶走了,買車的錢被孫偵探敲詐去了,他的希望一次次破滅)。他人的影響也是造成悲劇的另一個原因(虎妞的難產(chǎn)死亡,小福子的自殺) 【示例2】不同意。“一點也不是他自己的過錯”這話太絕對,祥子自身的性格局限(雙重性、墮落性、劣根性)也是悲劇人生的一個因素,例如他怕小福子一家拖累自己,沒有答應(yīng)小福子的請求,造成小福子失去最后的希望,他完全可以帶小福子過上安定的生活,他的性格局限對于他的人生悲劇造成了不可忽視的影響?!军c評】⑴本題考查學(xué)生對名著人物形象的概括能力,考生要注意平時閱讀名著時要歸納總結(jié)人物形象,了解人物的性格品質(zhì),在具體的文段閱讀時要結(jié)合描寫的語句和事件進(jìn)行概括。 ⑵本題考查考生對名著內(nèi)容的理解。此類題目考生首先要表明態(tài)度,結(jié)合名著的內(nèi)容進(jìn)行理解和分析。7.閱讀《駱駝祥子》選段,回答問題。 祥子的臉通紅,手哆嗦著,拍出九十六塊錢來:“我要這輛車!”鋪主打算擠到個整數(shù),說了不知多少話,把他的車?yán)鋈ビ掷M(jìn)來,支開棚子,又放下,按按喇叭,每一個動作都伴著一大串最好的形容詞:最后還在鋼輪條上踢了兩腳,“聽聽聲兒吧,鈴鐺似的!拉去吧,你就是把車?yán)榱?,要是鋼條軟了一根,你拿回來,把它摔在我臉上!一百塊,少一分咱們吹!”樣子把錢又?jǐn)?shù)了一遍,“我要這輛車,九十六!”(1)選段中人物語言鮮明、獨特。結(jié)合選段中的語言描寫,說說祥子的性格特點。 (2)《駱駝祥子》一書中使用了較多純正地道的北京口語,極富地域文化特色。如“一邊兒”是“同樣”的意思,“小過節(jié)兒”就是“小矛盾”。選文中賣車的鋪主說的語言就京味十足,“少一分咱們吹”中“咱們吹”的意思是________。 【答案】 (1)祥子的語言厚重而樸拙,他第一次買車時,心情激動,如臨大敵,只會說“我要這輛車!”賣車的鋪主夸耀車好,希望加價,祥子還是那句話:“我要這輛車,九十六!”可以看出祥子的性格老實木訥。(2)買賣不成交 【解析】【分析】(1)結(jié)合祥子的語言分析,祥子在這段話里共說了兩句話,非常的簡短,而且反復(fù)重復(fù)“我要這輛車”這句話,由此可以看出祥子老實木訥的性格特點。 (2)結(jié)合語境分析,祥子祥用96塊錢買那輛車,但鋪主打算擠到個整數(shù),因此就用各種辦法證明自己的車好,值一百塊錢。如果祥子不加到一百的話,他就不賣,祥子也買不到他的車了。因此 “少一分咱們吹”中“咱們吹”的意思是買賣不成交,買賣黃了。 故答案為:⑴ 祥子的語言厚重而樸拙,他第一次買車時,心情激動,如臨大敵,只會說“我要這輛車!”賣車的鋪主夸耀車好,希望加價,祥子還是那句話:“我要這輛車,九十六!”可以看出祥子的性格老實木訥。 ⑵ 買賣不成交【點評】⑴本題考查對文章人物形象的把握能力。解答此題需要先疏通文意,了解內(nèi)容,概括人物性格從言行入手??梢灾苯诱θ宋镌u價的詞語,也可以自己結(jié)合相關(guān)的語句進(jìn)行概括,學(xué)會結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。 ⑵本題考查理解句意的能力。答題時一定要結(jié)合語境分析句子的意思,千萬不能脫離語境。8.在“學(xué)會利用圖書館”的綜合性學(xué)習(xí)中,學(xué)校七年級某班要開展一次借閱圖書資料活動,請你完成下面任務(wù)。 (1)如果你要借閱《西游記》,在《中國圖書館圖書分類法》中應(yīng)查哪一類呢?( ) (2)學(xué)校圖書館的《違規(guī)處罰規(guī)定》(節(jié)選)如下: 讀者借閱后應(yīng)按時歸還,逾期不還者,直至歸還為止;逾期不還者不能再借閱。讀者要愛護(hù)圖書,不得在書內(nèi)寫字、劃線,批注以及折疊書角或撕頁、剪挖,如出現(xiàn)亂涂亂畫、批注等情況,;如出現(xiàn)撕頁、剪挖等損壞圖書的情況以及丟失圖書,須買回與原書相同的版本或經(jīng)本館同意的新版本賠償并交納5元加工費。偷竊書刊資料者,處以原書價10倍以上的罰款或取消借閱資格并通報全校公開點名批評,情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。從這份規(guī)定中我們可以獲知該校圖書館讀者的違規(guī)問題有哪些?(3)在圖書館的閱覽室,大家都在安靜地讀書,而王鵬同學(xué)在圖書館看書過程中,將椅子前后晃動,發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲,請你針對這一現(xiàn)象進(jìn)行勸說。請將勸說的話寫在下面。(不少于50字) 【答案】 (1)D(2)①逾期不還;②不愛護(hù)圖書(損壞圖書);③偷竊書刊資料。(3)示例:王鵬同學(xué)你好!圖書館是一個安靜的學(xué)習(xí)場所,需要大家共同遵守秩序,你這樣做既損壞公物,危及自身安全,又會影響他人,請你不要這
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