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正文內(nèi)容

部編初中七年級(jí)下冊(cè)-語(yǔ)文名著閱讀訓(xùn)練含解析(編輯修改稿)

2025-04-05 04:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 B處為二起:賣駱駝,拼命拉車,省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。C處為三起:虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車,祥子又有車了。D處為三落:祥子賣掉了車置辦虎妞的喪事。 (2)探究祥子悲劇的原因。黑暗的社會(huì)是造成祥子悲劇人生的主要原因:人是社會(huì)中的人,受社會(huì)的制約,他的人生道路,是由他所處的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)地位,他與社會(huì)的各種聯(lián)系決定的。祥子是社會(huì)中的人,而且所面對(duì)的那個(gè)“強(qiáng)大的、罪惡的、病態(tài)的社會(huì)”,正是這樣的社會(huì)才是造成他人生悲劇的主要原因。所以“虎妞是祥子悲劇的制造者”錯(cuò)。祥子與虎妞之間還是有感情的,日虎妞用“私房錢”買了一輛車,虎妞難產(chǎn)后也是那么的悲傷。 故答案為:(1) ,理想第一次破滅。B. 賣駱駝,拼命拉車,省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。,祥子又有車了。,祥子又賣掉了車。 (2) 【示例】我不認(rèn)同。祥子的悲劇不在于虎妞。祥子娶了虎妞,但也沒(méi)放棄“拉車”“買上自己的車”的愿望,為了滿足祥子的愿望,虎妞用“私房錢”買了一輛車,文中說(shuō)“他才覺出來(lái)她也有點(diǎn)好處”,說(shuō)明祥子對(duì)虎妞還是有感情的,要不然在虎妞難產(chǎn)后也不必那么悲傷。祥子的悲劇在于當(dāng)時(shí)的社會(huì)。文中說(shuō)“二十歲以下的難健壯起來(lái)……四十歲以上的早晚是一個(gè)跟頭會(huì)死在馬路上”,那個(gè)黑暗社會(huì)軍閥、特務(wù)、車廠主們以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對(duì)祥子們的壓迫,讓他走投無(wú)路,車一次次失去,祥子的悲劇是必然的。 【點(diǎn)評(píng)】(1)本題是信息篩選能力的考查。認(rèn)真閱讀文章,根據(jù)問(wèn)題和提示,在上下文中篩選出關(guān)鍵信息。 (2)本題考查語(yǔ)段內(nèi)容的探究,首先明確觀點(diǎn),然后言之成理即可。5.閱讀名著,回答問(wèn)題。 看這個(gè)天,多么晴爽干燥,正像北方人那樣爽直痛快。人遇到喜事,連天氣也好了 , 他似乎沒(méi)見過(guò)這樣可愛的冬晴。為更實(shí)際的表示自己的快樂(lè),他買了個(gè)凍結(jié)實(shí)了的柿子,一口下去滿嘴都是冰凌!扎牙根的涼,從口中慢慢涼到胸部,使他全身一顫。幾口把它吃完,舌頭有些麻木,心中舒服。他扯開大步,去找小福子。(1)文段中的“他”是指________(填寫人名),語(yǔ)段中劃線句中的“喜事”具體指的事是________。 (2)文段中的“他”是否找到了小福子?請(qǐng)聯(lián)系后文情節(jié)說(shuō)說(shuō)最終的結(jié)果。 【答案】 (1)祥子;曹先生要祥子回他這兒拉包月,答應(yīng)讓小福子來(lái)曹家?guī)兔?,還同意讓出一間房子給他們住(2)沒(méi)有找到。祥子去找小福子的時(shí)候,從別人的口中得知小福子受不了生活的苦難上吊自殺了。 【解析】【分析】⑴考查對(duì)名著《駱駝祥子》人物情節(jié)的理解。由文中人物“小福子”可知出自老舍的《駱駝祥子》,選段中的人物是祥子,祥子沒(méi)有辦法,又找到曹先生家里,把自己的一切告訴了曹先生,要曹先生給他拿主意。曹先生要祥子回他這兒拉包月,答應(yīng)讓小福子來(lái)曹家?guī)兔?,還同意讓出一間房子給他們住,祥子心里充滿了一線希望和光明。 ⑵祥子帶著這個(gè)好消息去找小福子,可福子兩月前因不堪娼妓的非人生活上吊死了。 故答案為:⑴①祥子;②曹先生要祥子回他這兒拉包月,答應(yīng)讓小福子來(lái)曹家?guī)兔?,還同意讓出一間房子給他們住 。 ⑵ 沒(méi)有找到。祥子去找小福子的時(shí)候,從別人的口中得知小福子受不了生活的苦難上吊自殺了?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查了人物和情節(jié)的積累。答題時(shí)應(yīng)注意,解答此類題時(shí),要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。 ⑵本題考查對(duì)人物形象和故事情節(jié)的掌握。答題時(shí)應(yīng)注意,一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié),另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解,能夠概括情節(jié)主要內(nèi)容。6.名著閱讀。 (1)閱讀下列名著選段,完成下題。 祥子呆呆的立在(茶館)門外,看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一邊說(shuō)話,語(yǔ)聲時(shí)高時(shí)低;路上的燈光與黑影,時(shí)明時(shí)暗。祥子聽著,看著,心中感到一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的難受。(節(jié)選自《駱駝祥子》)選段中“一老一少”是________(填人物);祥子“心中感到一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的難受”是因?yàn)開_______。(2)《海底兩萬(wàn)里》一書中,尼摩船長(zhǎng)和阿羅納克斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情,請(qǐng)概括出三次險(xiǎn)情? 【答案】 (1)老馬和小馬;老馬和他孫子的悲慘遭遇把祥子的希望給打破了(2)在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?;在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧;在大西洋“鸚鵡螺”號(hào)被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn);在北大西洋“鸚鵡螺”號(hào)遇到一艘英國(guó)驅(qū)逐艦的炮轟;在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚展開搏斗。(任意三點(diǎn)即可) 【解析】【分析】(1)選段出自《駱駝祥子》,文中的一老一少是老馬和小馬。從老馬和小馬身上祥子似乎看到了自己的過(guò)去和將來(lái),他們的遭遇把祥子的希望打破了。 (2)《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),是“凡爾納三部曲”的第二部。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。他們遇到險(xiǎn)情主要有:擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。據(jù)此結(jié)合名著理解作答。 故答案為:⑴老馬和小馬;老馬和他孫子的悲慘遭遇把祥子的希望給打破了 ⑵在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?;在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧;在大西洋“鸚鵡螺”號(hào)被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn);在北大西洋“鸚鵡螺”號(hào)遇到一艘英國(guó)驅(qū)逐艦的炮轟;在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚展開搏斗。(任意三點(diǎn)即可)【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著有關(guān)知識(shí)的掌握情況??忌⒁馄綍r(shí)的閱讀積累,注意名著??伎键c(diǎn)的把握,如:名著名稱、作家、作品,人物形象、情節(jié)、精彩片段等,閱讀要仔細(xì),要求對(duì)名著反復(fù)閱讀,注意積累。 ⑵本題考查名著內(nèi)容的積累。解答此題關(guān)鍵在于平時(shí)的閱讀積累,考生在閱讀名著時(shí)要注意對(duì)人物形象的總結(jié),對(duì)事件的概括。7.閱讀選段,回答問(wèn)題。 他沒(méi)有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒(注釋:同樣的。)粗;臉上永遠(yuǎn)紅
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