【正文】 的生活姿態(tài)”這句話。如：祥子雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護(hù)了尊嚴(yán)。答案是多元的，符合題目要求即可。②雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護(hù)了尊嚴(yán)。②祥子的夢想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失尊嚴(yán)，由“人”變成了“鬼”。⑵本題考查了考生對名著人物形象和故事情節(jié)的積累。8．讀《駱駝祥子》文段，并回答問題。 祥子拿著兩包火柴，進(jìn)了人和廠，天還沒黑，劉家父女正在吃晚飯?！澳阋沁€沒吃了的話，一塊兒吧！”A仿佛是招待個好朋友。 【答案】 （1）A是虎妞，結(jié)局是難產(chǎn)而亡。 【解析】【分析】（1）“祥子！你讓狼叼了去，還是去非洲金礦去了”是虎妞個性化的語言，虎妞的結(jié)局是難產(chǎn)而亡。如“祥子！你讓狼叼了去，還是去非洲金礦去了”等句說明她性格潑辣、霸道強(qiáng)勢，不顧他人感受。 ⑵ 性格潑辣、霸道強(qiáng)勢。答題時應(yīng)注意，一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。答題時應(yīng)注意，人物形象指的是人物的性格特征、精神品質(zhì)，而不是指外表特征。9．名著閱讀。 “我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國、父母、愛人、子女他們?nèi)劳隽?！所有我仇恨的一切，就在那里！”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復(fù)仇號”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。 （2）體會文段中的語言，概括作品中船長具有哪些性格特點(diǎn)？（任寫兩點(diǎn)） ________【答案】 （1）尼摩（2）頭腦冷靜，沉著智慧，富有正義感和奉獻(xiàn)精神，反抗殖民主義者，是有勇有謀的工程師，海的隱者。本題解答依據(jù)自己對《海底兩萬里》這部作品的了解和識記的常識知識作答即可。 【點(diǎn)評】⑴本題考查名著人物的把握，注意把握名著主要內(nèi)容，理清名著中人物及相關(guān)事件。10．（專題閱讀 梳理內(nèi)容）七年級的小華在快速而全面地閱讀了《海底兩萬里》后，想為自己的學(xué)習(xí)小組制定一個航線專題，幫助大家利用航線事件來梳理內(nèi)容，請你幫助他正確排序。②北大西洋遇驅(qū)逐艦炮轟，驅(qū)逐艦終被擊沉。④大西洋為章魚所困，一名船員慘死，肉搏戰(zhàn)代價沉重。⑥游弋太平洋北部，終遇“獨(dú)角鯨”（諾第留斯號）【答案】 ⑥①⑤③④② 【解析】【分析】《海底兩萬里》主要講述了鸚鵡螺號（諾第留斯號）從日本海出發(fā)，在太平洋西岸海域進(jìn)行海底狩獵，在巴布亞新幾內(nèi)亞與澳大利亞之間的托雷海峽中擱淺，教授等三人趁機(jī)在一座荒島上游玩，后來鸚鵡螺號（諾第留斯號）遭遇土著人襲擊，不過一船人仍安全離開，后在印度洋參加因受重傷而死的船員的海底葬禮，接著又在錫蘭（現(xiàn)在的斯里蘭卡）參觀海底采珠場，并救了遭遇鯊魚襲擊的采珠印度人，接著進(jìn)入紅海，穿過海底隧道進(jìn)入地中海，又在大西洋海域搜尋西班牙貨船的寶藏、參觀亞特蘭蒂斯的海底遺址，后來又在一座小島上開采煤礦，接著又潛入深海，探尋大海的深度，然后又向南極進(jìn)發(fā)，突破冰山與冰層，抵達(dá)南極點(diǎn)，不過后來又被冰山圍困，后來在全船人的努力下，總算順利突破冰山，后來又遭遇章魚襲擊，一名船員犧牲，緊接著，尼摩船長率領(lǐng)船員們擊沉了一艘不明國籍的戰(zhàn)艦，最終，教授三人在準(zhǔn)備逃跑時遭遇漩渦，不過最終仍然順利逃脫，重返家鄉(xiāng)。 故答案為：⑥①⑤③④② 【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對名著情節(jié)的梳理能力。11．讀完書，寫書評，可以幫助我們加深對內(nèi)容的理解，請看豆瓣網(wǎng)友的《海底兩萬里》書評節(jié)選： 節(jié)選一：“《海底兩萬里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠(yuǎn)見加博學(xué)累計成的科幻小說。比如在寫穿越南極冰山的時候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中。雖然小說中沒有具體描繪他的遭遇，但可想而知，他一定是在社會中，遭到社會的迫害和排擠，不滿社會現(xiàn)實和人情冷漠，才制造了鸚鵡螺號。請從短語運(yùn)用的角度分析原因________。 【答案】 （1）知識豐富；豐富的知識；另外兩個詞是偏正短語，而知識豐富是主謂短語（2）不同意，尼摩船長不孤獨(dú)，跟船員都像親兄弟一般，船員死亡給他舉辦隆重的珊瑚王國葬禮，也有陸地上的朋友，在地中海給他的潛水員朋友金塊資助他們；在冷酷的外表下，他有仁慈善良的心，對于土著人的進(jìn)攻只是通電嚇退而不是殺害，錫蘭采珠場采珠人遭到鯊魚襲擊立刻與鯊魚搏斗救援采珠人；南極海域幫助長須鯨抵御抹香鯨；大西洋碰到大章魚不顧危險救尼德這樣就都構(gòu)成了偏正短語。 （2）答案比較開放，同意不同意皆可，但要舉出相應(yīng)事例并進(jìn)行簡單分析。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，逃避這陸上生活，脫離人類社會。 故答案為：⑴知識豐富 另外兩個詞是偏正短語，而知識豐富是主謂短語 ⑵不同意，尼摩船長不孤獨(dú)，跟船員都像親兄弟一般，船員死亡給他舉辦隆重的珊瑚王國葬禮，也有陸地上的朋友，在地中海給他的潛水員朋友金塊資助他們；在冷酷的外表下，他有仁慈善良的心，對于土著人的進(jìn)攻只是通電嚇退而不是殺害，錫蘭采珠場采珠人遭到鯊魚襲擊立刻與鯊魚搏斗救援采珠人；南極海域幫助長須鯨抵御抹香鯨；大西洋碰到大章魚不顧危險救尼德考生要根據(jù)句子的整體表達(dá)進(jìn)行分析，辨析句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行修改。 ⑵本題為開放性試題，考生要表明自己的態(tài)度，在闡述理由時要結(jié)合具體的事例進(jìn)行簡單的分析。12．閱讀下面的材料，完成問題。 這時候，老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手，和那個破帽頭與棉襖，都象發(fā)著點(diǎn)純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴(yán)。祥子始終沒言語，呆呆的立在那里。一直送到老者的眼前，說了聲：“吃吧！”然后，坐在原位，低下頭去，仿佛非常疲倦。【答案】 一方面，對同行老馬的遭遇感到悲哀；另一方面，更是為自己的未來感到迷茫，感到憂傷，因為老馬的今天很可能就是他的明天。 故答案為： 一方面，對同行老馬的遭遇感到悲哀；另一方面，更是為自己的未來感到迷茫，感到憂傷，因為老馬的今天很可能就是他的明天。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。