部編初中七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文名著默寫(xiě)訓(xùn)練試題含解析-閱讀頁(yè)
2025-04-05 03:37本頁(yè)面
【正文】 大地永遠(yuǎn)充滿光明，不辭勞苦奮勇追趕太陽(yáng)，最終渴死于途中?！薄薄? 中國(guó)神話：________、________。（2）我國(guó)開(kāi)展的月球探測(cè)工程被命名為“嫦娥工程”，你知道這個(gè)名字跟哪個(gè)神話故事有關(guān)嗎？這樣命名好在哪里？ （3）小明認(rèn)為夸父逐日是不自量力的，女?huà)z補(bǔ)天的故事是假的，你是怎么認(rèn)為的？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)神話的理解。這個(gè)名字寄托了中國(guó)人民數(shù)千年來(lái)的飛天夢(mèng)，表達(dá)了中國(guó)人對(duì)登上月球的向往；極具中國(guó)特色，體現(xiàn)的是中華民族的共同夢(mèng)想。 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)對(duì)神話故事的積累答題，注意區(qū)別中國(guó)的外國(guó)的神話故事。命名的好處應(yīng)結(jié)合這個(gè)神話故事的內(nèi)容和“嫦娥工程”的作用以及其身上寄托的中國(guó)人的夢(mèng)想進(jìn)行分析。想象力強(qiáng)，題材廣泛。表面看起來(lái)很荒誕，實(shí)質(zhì)樸素、真實(shí)、生動(dòng)。如后羿射日和打獵有關(guān)，女?huà)z造人與制陶有關(guān)，把人民的生活情景滲入故事里，加以浪漫化。主人公大多是原始社會(huì)里的勞動(dòng)英雄、戰(zhàn)斗英雄和其它英雄人物的理想化身，也有的主人公是與人類作對(duì)的超自然力或敵對(duì)的人類集團(tuán)加以藝術(shù)夸張而成，不論是正是反，都是鮮明生動(dòng)超凡的。 故答案為：⑴精衛(wèi)填海 普羅米修斯盜火這個(gè)名字寄托了中國(guó)人民數(shù)千年來(lái)的飛天夢(mèng)，表達(dá)了中國(guó)人對(duì)登上月球的向往；極具中國(guó)特色，體現(xiàn)的是中華民族的共同夢(mèng)想?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)神話的積累。 ⑵本題考查知識(shí)積累及運(yùn)用能力。 ⑶本題考查對(duì)神話特點(diǎn)的理解和分析能力。千百年來(lái)一直是文人墨客與民間藝人進(jìn)行創(chuàng)作的不朽源泉，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。10．世間萬(wàn)物，和諧相處，構(gòu)成了多姿多彩的大千世界。 （1）為了幫助同學(xué)們明確“關(guān)愛(ài)生靈”的意義，營(yíng)造人人參與活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你擬寫(xiě)一句內(nèi)容相關(guān)的話，作為宣傳標(biāo)語(yǔ)。 楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，________”是自然萬(wàn)物恬靜優(yōu)美畫(huà)面的生動(dòng)再現(xiàn)；杜甫的“________，自在嬌鶯恰恰啼”是人與自然萬(wàn)物和諧相處的精美展示；孟郊的“________，________”更是對(duì)人世間崇高母愛(ài)的高聲禮贊。 “英雄母親”花花的光榮名號(hào)不脛而走，花花被熱心網(wǎng)友評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)十大動(dòng)物”之一。由于長(zhǎng)江邊不斷出現(xiàn)神秘人士捕殺流浪狗的現(xiàn)象，不少人懷疑花花母子已遭毒手！請(qǐng)寫(xiě)出你讀了上述材料后的感慨。②情系萬(wàn)千生靈，創(chuàng)建和諧家園。②擁有寬廣的愛(ài)心，讓世界永遠(yuǎn)充滿溫馨。擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)的目的是為了讓受眾了解某些內(nèi)容，所以宣傳語(yǔ)一定要主題突出，中心明確，又因?yàn)槭鼙姷奈幕讲灰?，所以宣傳語(yǔ)一定要易懂易記，大多會(huì)采用對(duì)偶的修辭。（3）本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。談體會(huì)時(shí)，可結(jié)合材料英雄母親，受人尊重；卑劣小人，遭人唾棄。②情撒 萬(wàn)千生靈，創(chuàng)建和諧家園。示例②擁有寬廣的愛(ài)心，讓世界永遠(yuǎn)充滿溫馨。⑵本題考查古詩(shī)詞的積累。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容，不要太急于求成。⑶綜合讀寫(xiě)即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫(xiě)、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)，產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化。（3）看了上表，你想說(shuō)些什么，寫(xiě)出你最想說(shuō)的一句話。了卻君王天下事，贏得生前身后名（2）①在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍民死亡人數(shù)是全世界最多的。③戰(zhàn)爭(zhēng)給交戰(zhàn)國(guó)雙方都帶來(lái)了深重的災(zāi)難。⑤侵略國(guó)軍人死亡人數(shù)多于平民死亡人數(shù)。②讓和平永駐人間。④以史為鑒，珍惜和平?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)自己的學(xué)習(xí)積累回答即可。要求學(xué)生在表達(dá)時(shí)注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、得體。從國(guó)家的角度來(lái)看，在二戰(zhàn)中，中國(guó)軍民死亡人數(shù)是全世界最多的；送死亡人數(shù)來(lái)看：戰(zhàn)爭(zhēng)中，平民死亡的人數(shù)大部分多余軍人的死亡人數(shù)；侵略國(guó)家的死亡人數(shù)多余被侵略國(guó)家的死亡人數(shù)。（3）開(kāi)放性試題，言之有理即可。解答此類題從以下兩方面入手。先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解，把握一個(gè)大主題或方向；重視數(shù)據(jù)變化。圖表中一些細(xì)節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。答前，要正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，找出規(guī)律性的東西。12．綜合性學(xué)習(xí)：生活處處有語(yǔ)文。請(qǐng)還原下列廣告宣傳詞語(yǔ)，先找出改動(dòng)的字，再把正確的字寫(xiě)在橫線上。 ________還原為_(kāi)_______②一明驚人（某眼病治療廣告語(yǔ)） ________還原為_(kāi)_______（2）〔繽紛課堂〕語(yǔ)文課代表在課堂上深情念了一段感受語(yǔ)文的話：語(yǔ)文是處處聞啼鳥(niǎo)的春；語(yǔ)文是荷花映日紅的夏；語(yǔ)文是仙鶴排云上的秋；語(yǔ)文是梅花獨(dú)自開(kāi)的冬。 【答案】 （1）蚊；聞；明；名；飲；引（2）春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。 【解析】【分析】（1）本題考查漢字的準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)，仔細(xì)分辨所給選項(xiàng)所提供的所有詞語(yǔ)，找出錯(cuò)誤字詞。（2）本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解與掌握。故答案為：（1）蚊；聞；明；名；飲；引。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。根據(jù)平時(shí)積累的成語(yǔ)用字以及漢字諧音的特點(diǎn)，在廣告詞中找出這個(gè)字，進(jìn)而了解店鋪的性質(zhì)，然后根據(jù)意思還原原來(lái)的字，注意把原成語(yǔ)字寫(xiě)對(duì)。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注重積累，加強(qiáng)記憶
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