【文章內(nèi)容簡介】 ______第三次虎妞出資③________【答案】 （1）江姐（江雪芹）；劉四爺；虎妞；高媽（2）自己拉車所得；沒買成車，錢卻被孫偵探敲詐走了；買了車，虎妞死后，賣車葬虎妞 【解析】【分析】（1）“明霞”這個人物可知，該段話是江姐所說，該文段出自文學作品《紅巖》中；《駱駝祥子》，該句是劉四爺罵祥子的話；《駱駝祥子》，是虎妞不想讓祥子買車而說的一段話；《駱駝祥子》，是祥子去曹宅想向曹先生拿個如何對待虎妞這件事的注意，該段話是曹府的女仆高媽對祥子說的話。 （2）《駱駝祥子》講述了人力車夫祥子的三起三落；一起：來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車；結(jié)果，有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車；結(jié)果：干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅；三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了；結(jié)果：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。據(jù)此分析填寫即可。 故答案為：⑴（江雪芹）；B. 劉四爺 ；C. 虎妞 ；D. 高媽 ⑵①自己拉車所得；②沒買成車，錢卻被孫偵探敲詐走了；③買了車，虎妞死后，賣車葬虎妞； 【點評】⑴本題考查對名著中人物的熟記。注意結(jié)合選項內(nèi)容，揣摩涉及的人物。 ⑵本題考查對名著故事情節(jié)的熟記。通讀名著《 駱駝祥子 》，明確 三次買車的經(jīng)歷 ，填寫相應內(nèi)容。5．請簡要概括《駱駝祥子》中祥子三次買車的結(jié)局和最后的生活態(tài)度。 【答案】 三次結(jié)局：①祥子的車被大兵搶走。②祥子的車錢被孫偵探敲詐走。③祥子賣車安葬虎妞。人生態(tài)度：麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。 【解析】【分析】要求學生結(jié)合祥子的“三起三落”分析即可。一起：來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。二落：干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探搜去，第二次希望破滅了。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。祥子的命運三部曲是“精進向上－－不甘失敗－－自甘墮落”。故三次買車的結(jié)局是：①祥子的車被大兵搶走。②祥子的車錢被孫偵探敲詐走。③祥子賣車安葬虎妞。人生態(tài)度：由“人”變成“獸”，自甘墮落，木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。 故答案為： 三次結(jié)局：①祥子的車被大兵搶走。②祥子的車錢被孫偵探敲詐走。③祥子賣車安葬虎妞。人生態(tài)度：麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。 【點評】本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。考生一方面需熟悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。6．讀《駱駝祥子》文段，并回答問題。 祥子拿著兩包火柴，進了人和廠，天還沒黑，劉家父女正在吃晚飯。A看見他進來，把筷子下：“祥子！你讓狼叼了去，還是去非洲金礦去了？”“哼！”祥子沒說出什么來，劉四爺?shù)拇髨A眼在祥子身上繞了繞，什么也沒說。 祥子戴著新草帽，坐在他們對面。“你要是還沒吃了的話，一塊兒吧！”A仿佛是招待個好朋友。（1）A是誰？小說中A的結(jié)局怎樣？ （2）綜合上文劃線句子，簡要分析A這個人物。 【答案】 （1）A是虎妞，結(jié)局是難產(chǎn)而亡。（2）性格潑辣、霸道強勢。 【解析】【分析】（1）“祥子！你讓狼叼了去，還是去非洲金礦去了”是虎妞個性化的語言，虎妞的結(jié)局是難產(chǎn)而亡。 （2）分析人物形象時，要從他的語言和動作等方面去評判的性格。如“祥子！你讓狼叼了去，還是去非洲金礦去了”等句說明她性格潑辣、霸道強勢，不顧他人感受。 故答案為：⑴ A是虎妞，結(jié)局是難產(chǎn)而亡。 ⑵ 性格潑辣、霸道強勢?！军c評】⑴本題考查學生對人物形象和故事情節(jié)的積累。答題時應注意，一方面需熟悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。 ⑵本題考查評價分析人物性格特征。答題時應注意，人物形象指的是人物的性格特征、精神品質(zhì)，而不是指外表特征。概括人物形象要從分析人物所做之事入手，結(jié)合具體的寫人方法，抓住抒情、議論語句，用準確的詞語寫出人物身上的品質(zhì)、精神方面的特點，盡可能不要停留在一個層面上，即多方面概括。7．在“世界讀書日”到來之際，我校七年級開展了“愛名著，愛閱讀”活動，邀你一起參加。 （1）◆活動一：薦名著 為將以下幾部名著推薦給更多的同學，請為它們選擇合適的推薦語。 ①《基地》 ②《海底兩萬里》 ③《哈利波特與死亡圣器》 ，現(xiàn)實社會的藝術(shù)投影。________，奇?zhèn)ス妍惖奈磥韴D景。________，驚險奇特的冒險歷程。________（2）同學們在閱讀中發(fā)現(xiàn)，小說中的主要人物，往往具有多面性。請從下列人物中任選一個，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進行分析。 虎紐 尼德?蘭 斯內(nèi)普示例：豬八戒——好吃懶做，垂涎美色，常提出散伙回家；還經(jīng)常搬弄是非，占小便宜；但憨厚樸實，還不失忠勇，當師徒受阻于流沙河，他幾次潛入水中勇斗妖怪。（3）◆活動三：談題目 題目，是名著之眼。老舍先生為什么以“駱駝祥子”作為全書的題目呢？請你結(jié)合小說內(nèi)容來分析。 （小貼士）：題目通常的作用有：①點明故事發(fā)生的地點與環(huán)境；②交代寫作對象或主要內(nèi)容；③點明線索；④設(shè)置懸念；⑤表明作者情感；⑥揭示（或暗示）主旨?！敬鸢浮?（1）③；①；②（2）【示例1】虎妞——大膽潑辣又有心機，如她假裝懷孕逼樣子結(jié)婚；但對祥子也有真誠關(guān)愛的一面，常變著法子買些新鮮的東西給他吃。 【示例2】尼德蘭——性情暴躁，常打算逃跑；但在危急關(guān)頭能挺身而出，如當尼摩船長為救采珠人被鯊魚攻擊時，他用鋼叉刺中鯊魚，挽救了船長的性命?！臼纠?】斯內(nèi)普——他沉迷黑魔法，暴躁、冷酷、偏激、自私，對哈利百般羞辱和刁難，表面上十分讓人厭惡；卻對哈利?波特的母親莉莉有著一生不變的愛戀，忍受著常人所無法想象的壓力與危險，最后被殺死了，他是一個勇士。（3）示例：①點明了小說的主人公是祥子；②交代了祥子與駱駝的關(guān)系。小說中，祥子被抓壯丁，逃走時順手牽了三匹駱駝，賣了三十五個大洋。逃出來后在昏迷中老是叨叨“駱駝”，于是得外號“駱駝祥子”；③揭示主人公的性格：像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。 【解析】【分析】（1）。可以先選擇自己熟悉的作品。如結(jié)合“驚險奇特的冒險歷程”描寫的是《海底兩萬里》，“魔法國度”描寫的是《哈利波特與死亡圣器》，剩余的是“高級智能的太空漫游，奇?zhèn)ス妍惖奈磥韴D景?！泵鑼懙氖恰痘亍?。 （2）要求學生能夠結(jié)合原著的故事情節(jié)，寫出人物性格的多面性。如示例中的豬八戒，好吃懶做和憨厚忠實他多面性的表現(xiàn)。然后結(jié)合《簡愛》或《駱駝祥子》或《哈利波特》的情節(jié)，任選一個，寫出人物的多面性即可。 （3）要求學生結(jié)合“小貼士”中題目通常的作用分析。如：交代寫作對象或主要內(nèi)容，主人公是祥子、祥子與駱駝的關(guān)系（外號“駱駝祥子”的來歷）；揭示（或暗示）主旨：一個像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚的人，在社會環(huán)境的影響下變成一具行尸走肉。 故答案為：⑴③；①；② ⑵ 【示例1】虎妞——大膽潑辣又有心機，如她假裝懷孕逼樣子結(jié)婚；但對祥子也有真誠關(guān)愛的一面，常變著法子買些新鮮的東西給他吃。 【示例2】尼德蘭——性情暴躁，常打算逃跑；但在危急關(guān)頭能挺身而出，如當尼摩船長為救采珠人被鯊魚攻擊時，他用鋼叉刺中鯊魚，挽救了船長的性命。 【示例3】斯內(nèi)普——他沉迷黑魔法，暴躁、冷酷、偏激、自私，對哈利百般羞辱和刁難，表面上十分讓人厭惡；卻對哈利?波特的母親莉莉有著一生不變的愛戀，忍受著常人所無法想象的壓力與危險，最后被殺死了，他是一個勇士。 ⑶ 示例：①點明了小說的主人公是祥子；②交代了祥子與駱駝的關(guān)系。小說中，