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正文內(nèi)容

部編七年級下冊-語文名著默寫訓練含解析(編輯修改稿)

2025-04-05 03:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 冠簡樸古風存。 (4)同桌小明這幾天心情苦悶,你便用普希金的詩句去安慰和鼓勵他:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!________?!? (5)陸游的《游山西村》一詩中暗含在最困難時往往會發(fā)生轉機的哲理的千古名句是“________,________”。 (6)請寫出一句完整的,且與“花”有關的古詩句________。 【答案】 (1)自緣身在最高層(2)落紅不是無情物;化作春泥更護花(3)簫鼓追隨春社近(4)憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜(5)山重水復疑無路;柳暗花明又一村(6)實例:①去年今日此門中,人面桃花相映紅。②人面不知何處去,桃花依舊笑春風。③待到秋來九月八,我花開后百花殺。④寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開門。⑤不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。⑥人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。 【解析】【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目,我們需要在平時的學習中,做好積累,根據(jù)提示語句寫成相應的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記,注意結合語境填充。 故答案為:(1)自緣身在最高層 (2)落紅不是無情物;化作春泥更護花 (3)簫鼓追隨春社近 (4)憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜 (5)山重水復疑無路;柳暗花明又一村 (6)實例:①去年今日此門中,人面桃花相映紅。②人面不知何處去,桃花依舊笑春風。③待到秋來九月八,我花開后百花殺。④寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開門。⑤不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。⑥人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。 【點評】本題考查學生對名句名篇的識記的基本能力。名句名篇的考查常常分為兩類:識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫),其中識記式默寫考查字形默寫,情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的具體運用,具有一定難度,理解能力和記憶力都同時考查到了。高考所選擇的名句大多出自初高中課內(nèi)必須記背的篇目,該如何識記這些課內(nèi)的名句,需要掌握一定的技巧:第一是“反復”,這是與遺忘作斗爭的最佳方法,其次是從漢字的偏旁部首的表意功能去理解;最后,在整體理解課文的基礎上突破難點。高考命題多是一些字形繁雜或易錯、易混的字,我們要善于積累。7.古詩文默寫。 (1)深林人不知,________。(《竹里館》) (2)________,何人不起故園情。(《春夜洛城聞笛》) (3)________,寒光照鐵衣。(《木蘭詩》) (4)楊花榆莢無才思,________。(《晚春》) (5)成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的“________,________”。 (6)岑參《逢入京使》一詩中,表達詩人對家鄉(xiāng)、親人無限眷念的深情的詩句是:________,________。 (7)請寫出古詩文中描寫戰(zhàn)爭的一個上下連貫的名句:________,________。 【答案】 (1)明月來相照(2)此夜曲中聞折柳(3)朔氣傳金柝(4)惟解漫天作雪飛(5)雄兔腳撲朔;雌兔眼迷離(6)故園東望路漫漫;雙袖龍鐘淚不干(7)(示例)將軍百戰(zhàn)死;壯士十年歸 【解析】【分析】詩詞默寫要求:一、不能添字,不能少字;二、字的筆畫要準確。注意:柝、惟、朔、雌。 故答案為:⑴ 明月來相照 。 ⑵ 此夜曲中聞折柳 。 ⑶ 朔氣傳金柝 。 ⑷ 惟解漫天作雪飛 。 ⑸ 雄兔腳撲朔 , 雌兔眼迷離 。 ⑹ 故園東望路漫漫 , 雙袖龍鐘淚不干 。 (7) 將軍百戰(zhàn)死 , 壯士十年歸 【點評】本題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。要學生在平時的學習時,要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內(nèi)容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容;其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤(錯別字、漏字、添字)。8.默寫下面的句子。 (1)________,關山度若飛。 (2)將軍百戰(zhàn)死,________。 (3)________,雌兔眼迷離。 (4)《木蘭詩》中描寫邊塞夜景的句子是________,________。 【答案】 (1)萬里赴戎機(2)壯士十年歸(3)雄兔腳撲
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