【文章內容簡介】 【示例】外貌描寫。最初是老實、堅韌、自尊好強、吃苦耐勞的一個下層勞動人民；最后卻變成一個自甘墮落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井無賴?！军c評】⑴本題考查學生對名著有關知識的掌握情況。考查的是名著的基本內容，要求考生在平時閱讀名著要認真仔細，要盡量閱讀原著，注意對名著基本常識的積累。 ⑵本題考查考生對名著人物形象的了解和概括。解答此題要求考生熟讀名著，了解名著的基本內容，結合選段的閱讀，進行分析理解。6．閱讀名著，回答問題。 看這個天，多么晴爽干燥，正像北方人那樣爽直痛快。人遇到喜事，連天氣也好了 ， 他似乎沒見過這樣可愛的冬晴。為更實際的表示自己的快樂，他買了個凍結實了的柿子，一口下去滿嘴都是冰凌！扎牙根的涼，從口中慢慢涼到胸部，使他全身一顫。幾口把它吃完，舌頭有些麻木，心中舒服。他扯開大步，去找小福子。（1）文段中的“他”是指________（填寫人名），語段中劃線句中的“喜事”具體指的事是________。 （2）文段中的“他”是否找到了小福子？請聯(lián)系后文情節(jié)說說最終的結果。 【答案】 （1）祥子；曹先生要祥子回他這兒拉包月，答應讓小福子來曹家?guī)兔?，還同意讓出一間房子給他們?。?）沒有找到。祥子去找小福子的時候，從別人的口中得知小福子受不了生活的苦難上吊自殺了。 【解析】【分析】⑴考查對名著《駱駝祥子》人物情節(jié)的理解。由文中人物“小福子”可知出自老舍的《駱駝祥子》，選段中的人物是祥子，祥子沒有辦法，又找到曹先生家里，把自己的一切告訴了曹先生，要曹先生給他拿主意。曹先生要祥子回他這兒拉包月，答應讓小福子來曹家?guī)兔?，還同意讓出一間房子給他們住，祥子心里充滿了一線希望和光明。 ⑵祥子帶著這個好消息去找小福子，可福子兩月前因不堪娼妓的非人生活上吊死了。 故答案為：⑴①祥子；②曹先生要祥子回他這兒拉包月，答應讓小福子來曹家?guī)兔Γ€同意讓出一間房子給他們住 。 ⑵ 沒有找到。祥子去找小福子的時候，從別人的口中得知小福子受不了生活的苦難上吊自殺了。【點評】⑴本題考查了人物和情節(jié)的積累。答題時應注意，解答此類題時，要求學生在平時學習中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。 ⑵本題考查對人物形象和故事情節(jié)的掌握。答題時應注意，一方面需熟悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括情節(jié)主要內容。7．表格中的句子是對不同名著的評論，請分別為下面名著選擇正確的一項。 名著《基地》①(________)《紅巖》②(________)《哈利波特與死亡圣器》③(________)評論，很容易一下子就讓人想到了現(xiàn)代諜戰(zhàn)劇?！靶撵`史學家”在“銀河帝國”衰落之際，為保存人類文明，迎接未來的復興做準備的過程。：書本可能會咬人，小寵物也許在說話，當然還有神奇的咒語……【答案】 B；A；C 【解析】【分析】 《基地》 講述了在統(tǒng)治銀河系達一萬兩千年之久的銀河帝國逐漸走向衰亡期間，只有心理史學的一代宗師哈里謝頓預見未來銀河將會經歷一段長達三萬年、充滿無知、野蠻和戰(zhàn)爭的黑暗時期，于是設立集合帝國中最優(yōu)秀的科學家，來到銀河邊緣的一個荒涼行星建立基地，使之成為未來世代人類的希望燈塔的科幻史詩故事，共由五個短篇故事組成。 《紅巖》描寫人民解放軍進軍大西南的形勢下，重慶的國民黨當局瘋狂鎮(zhèn)壓共產黨領導的地下革命斗爭。著重表現(xiàn)以齊曉軒、許云峰、江雪琴等共產黨人在獄中所進行的英勇戰(zhàn)斗，雖然最后慘遭屠殺，但卻充分顯示了共產黨人視死如歸的大無畏英雄氣概。結構錯綜復雜又富于變化，善于刻畫人物心理活動和烘托氣氛，語言樸實，筆調悲壯，作品一經面世，立即引起轟動。 《哈利波特與死亡圣器》 《圣器》主要講述了十七歲的哈利本應在霍格沃茨魔法學校繼續(xù)最后一年的學業(yè)，但為了完成己故魔法學校前任校長鄧布利多留給他消滅伏地魔的任務，哈利和好友面對伏地魔及其追隨者食死徒的圍追堵截，隱形循跡、歷經艱險，最終銷毀多個魂器并戰(zhàn)勝伏地魔，取得魔法世界偉大勝利的故事。 據(jù)此可知①應選B；②應選A；③應選C。 故答案為：①B；②A；③C【點評】本題考查名著的綜合性閱讀。解答此題時，既需要學生對名著知識有充分的積累，又需要學生在充分審題的基礎上，篩選知識儲備，進行作答。8．讀《駱駝祥子》文段，并回答問題。 祥子拿著兩包火柴，進了人和廠，天還沒黑，劉家父女正在吃晚飯。A看見他進來，把筷子下：“祥子！你讓狼叼了去，還是去非洲金礦去了？”“哼！”祥子沒說出什么來，劉四爺?shù)拇髨A眼在祥子身上繞了繞，什么也沒說。 祥子戴著新草帽，坐在他們對面?！澳阋沁€沒吃了的話，一塊兒吧！”A仿佛是招待個好朋友。（1）A是誰？小說中A的結局怎樣？ （2）綜合上文劃線句子，簡要分析A這個人物。 【答案】 （1）A是虎妞，結局是難產而亡。（2）性格潑辣、霸道強勢。 【解析】【分析】（1）“祥子！你讓狼叼了去，還是去非洲金礦去了”是虎妞個性化的語言，虎妞的結局是難產而亡。 （2）分析人物形象時，要從他的語言和動作等方面去評判的性格。如“祥子！你讓狼叼了去，還是去非洲金礦去了”等句說明她性格潑辣、霸道強勢，不顧他人感受。 故答案為：⑴ A是虎妞，結局是難產而亡。 ⑵ 性格潑辣、霸道強勢?！军c評】⑴本題考查學生對人物形象和故事情節(jié)的積累。答題時應注意，一方面需熟悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內容。 ⑵本題考查評價分析人物性格特征。答題時應注意，人物形象指的是人物的性格特征、精神品質，而不是指外表特征。概括人物形象要從分析人物所做之事入手，結合具體的寫人方法，抓住抒情、議論語句，用準確的詞語寫出人物身上的品質、精神方面的特點，盡可能不要停留在一個層面上，即多方面概括。9．在“世界讀書日”到來之際，我校七年級開展了“愛名著，愛閱讀”活動，邀你一起參加。 （1）◆活動一：薦名著 為將以下幾部名著推薦給更多的同學，請為它們選擇合適的推薦語。 ①《基地》 ②《海底兩萬里》 ③《哈利波特與死亡圣器》 ，現(xiàn)實社會的藝術投影。________，奇?zhèn)ス妍惖奈磥韴D景。________，驚險奇特的冒險歷程。________（2）同學們在閱讀中發(fā)現(xiàn)，小說中的主要人物，往往具有多面性。請從下列人物中任選一個，結合相關